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학교 부적응 청소년을 위한 사회복지 개입 방안2025.05.161. 학교 부적응 청소년 학교 부적응 청소년은 여러 가지 부적응 행동 특성이 학교생활이라는 삶의 영역에 나타나는 것으로, 개인의 욕구가 학교 내부의 환경과의 관계에서 수용 혹은 만족되지 못함에 따라 갈등과 부적절한 행동을 나타내는 학생들을 의미한다. 이들은 단정하지 못한 행동, 불안과 위축된 행동, 부적절하며 미숙한 행동, 사회화된 비행 등의 특성을 보인다. 이러한 학교 부적응의 원인은 개인적, 가정 환경적, 학교 환경, 지역사회환경 등의 요인이 복합적으로 작용하는 것으로 나타난다. 2. 학교 부적응 청소년의 사회문제 학교 부적응 ...2025.05.16
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청소년기 문제와 사회복지 개입 방향2025.05.061. 청소년기 문제 청소년기는 신체적, 인지적, 사회적 변화를 겪는 과도기적 단계로, 호르몬의 영향으로 인한 급격한 변화와 새로운 인간관계, 미래에 대한 고민 등 다양한 문제와 갈등을 겪게 된다. 이 보고서에서는 필자가 겪었던 청소년기의 어려움과 관련된 언론 보도 내용을 소개하고, 그 원인과 사회복지 차원의 개입 방향을 논의하고자 한다. 2. 부모의 양육 방식과 청소년 우울증 엄격하고 가혹한 양육 방식을 경험한 청소년들은 우울증 초기 증상을 보이는 경우가 많았다. 연구 결과, 이들의 DNA에서 메틸화가 더 많이 일어났으며, 이는 우...2025.05.06
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우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대해 논하고, 그에 따른 노인문제와 개입에 대한 필요성2025.05.031. 전통사회에서 노인의 지위와 역할 전통 사회에서 노인의 지혜는 마을에서 존중받으며, 가부장적인 체계 안에서 돌봄을 받으며 자신의 지식을 다음 세대에게 물려주는 역할을 담당하게 된다. 노인을 이러한 경험적 지식을 갖춘 존재로 파악하는 것은 비단 우리나라에서만 노인의 지위와 역할에 한정되지 않는다. 2. 현대사회에서 노인의 지위와 역할 현대사회로 접어들면서 노인의 지위와 역할은 크게 변화하게 되었다. 근로능력을 상실한 노인들은 자녀들에게 의존적일 수밖에 없고 빈곤한 삶을 살아가게 된다. 가족이 해체되고 여성 가족원의 사회진출이 늘어...2025.05.03
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학교폭력의 심각성과 대책2025.05.051. 학교폭력의 정의 학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 신체폭력, 언어폭력, 따돌림이나 허위사실유포와 같은 행위로 인한 폭력을 포함하는 개념이다. 또한 학교폭력은 가해자가 아니라 피해자의 입장에서 정의된다. 2. 학교폭력의 양상 학교폭력에는 신체폭력, 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태가 있다. 신체폭력은 상해, 폭행, 감금, 약취, 유인 등을 포함하며, 언어폭력은 명예훼손, 모욕, 협박, 금품갈취, 따돌림 등을 포함한다. 성폭력은 성희롱, 성추행, 성폭행 등을 포함하며, 사이버폭력은 정보통신기기를 이용한...2025.05.05
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사회복지 실천현장에서 가장 적합한 모델 비교 분석2025.01.201. 과제중심모델 과제중심모델은 시간 제한적인 단기개입, 클라이언트 중심, 과제 중심의 개입이 특징이다. 경험적 자료를 기반으로 하며, 실증적 연구나 조사를 통해 검증되어야 한다. 이 모델의 유용성은 단기간에 치료가 가능하다는 점이다. 그러나 외적인 것만을 중시할 가능성이 높다는 한계가 있다. 2. 임파워먼트 모델 임파워먼트 모델은 클라이언트의 강점과 잠재적인 역량에 집중하며, 클라이언트와 치료자의 협력적 파트너십을 강조한다. 클라이언트의 문제를 개인의 역량이나 환경적 요구 사이의 불일치로 보며, 모든 체계의 개선이 필요하다고 본다...2025.01.20
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로스만이 제시한 3가지 지역사회복지실천 모델이 갖는 한계점2025.01.141. 지역사회복지실천모델 지역사회복지실천모델은 사회복지적 개입의 실천과 관련된 일련의 개념과 원리 및 개입 절차 등을 체계적으로 조직해 놓은 모델이다. 이 모델들은 특정 이론에 매여있기보다는 상황에 따라서 다양한 관점들을 포함하고 있는 경우가 많다. 또한 이러한 실천모델은 매우 다양한 유형으로 있기 때문에 클라이언트 특성과 환경 특성을 고려하여 적합한 실천모델을 찾아 클라이언트 문제해결에 도움을 줄 수 있다. 2. 로스만의 3가지 지역사회복지실천 모델 로스만은 지역사회복지활동들을 체계적으로 분류하여 지역사회개발, 사회계획 및 정책,...2025.01.14
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색하시오2025.01.191. 사회복지실천에서의 사회복지사 역할 사회복지사는 접수 및 자료수집 단계에서 문제 확인, 의뢰 결정, 관계 형성 등의 역할을 수행합니다. 사정 단계에서는 클라이언트와의 상호작용과 분석을 통해 문제와 욕구를 파악합니다. 계획수립 단계에서는 표적문제 설정과 개입목표 설정의 역할을 합니다. 개입 단계에서는 직접개입과 간접개입, 대상별 개입기법을 활용하여 문제 해결을 돕습니다. 1. 사회복지실천에서의 사회복지사 역할 사회복지실천에서 사회복지사의 역할은 매우 중요합니다. 사회복지사는 클라이언트의 욕구를 파악하고, 이를 충족시키기 위한 다양...2025.01.19
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청소년기의 정신건강문제와 사회복지적 개입방향2025.01.191. 청소년기 정신건강 문제 청소년기에는 우울증, 약물 남용, 반항성 장애, 품행장애, 불안장애 등 다양한 정신건강 문제가 발생할 수 있다. 이러한 문제들은 청소년의 일상생활, 대인관계, 학업 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있어 조기 발견과 개입이 중요하다. 2. 우울증 청소년기 우울증은 우울감, 흥미 및 즐거움 상실, 과도한 짜증이나 산만함, 충동적인 행동 등의 증상이 나타나며, 다른 문제로 이어질 위험이 있어 조기 개입이 필요하다. 3. 약물 남용 청소년기에는 호기심, 또래의 영향, 주변 환경 등으로 인해 술, 담배, 마약 등 ...2025.01.19
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사회복지실천이론에서 '환경 속의 인간' 관점을 설명하고 그것이 사회복지실천에서 가지는 의미2025.01.221. '환경 속의 인간' 관점 정의 '환경 속의 인간(person in environment)'는 인간을 이해하기 위해서 개인의 심리 내적 상황뿐만 아니라 개인을 둘러싼 환경과 상황까지 고려해야 한다는 관점이다. 환경 속의 인간 관점에서는 인간의 성장과 발달은 환경과 밀접한 관련을 가지며, 인간의 발달에 따라 주변 환경의 영역이 확대되어 간다고 본다. 2. '환경 속의 인간' 관점에서의 인간과 주변 환경 개인과 환경의 상호작용을 강조하며 인간이 경험하는 각종 문제의 원인을 개인 또는 환경 중 어느 한쪽의 문제로 보기보다는 개인적인 ...2025.01.22
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재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성과 대책2025.01.191. 재난상황 재난상황이란 각종 외부요인에 의해 인명이 훼손되는 상황을 말한다. 일반적으로 재난상황은 그 원인에 따라 자연재난과 인공재난으로 구분되며, 최근 자연재해와 인위적 재해가 복합적으로 발생하는 재난이 증가하고 있다. 2. 재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 개인의 힘만으로는 예방이나 대응이 어려운 재난상황을 효과적으로 해결하기 위해서는 사회적 차원의 노력이 필수적이며, 재난상황을 완화하고 해결할 수 있는 최선의 방법은 사회복지적 개입이다. 재난으로 경제적, 정서적, 인적 피해를 입은 개인에 대한 적절한 사회복지 개입이...2025.01.19
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