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정신간호학 플랜맨(강박장애) 케이스스터디 <불안, 비효과적대처, 사회적상호작용장애> 간호과정3개 이론적근거O2025.01.031. 강박사고와 관련된 불안 대상자는 더러운 것이나 정리되지 않은 것을 보면 불안해하며, 이를 해소하기 위해 소독하거나 정리하는 등의 강박행동을 반복한다. 간호사는 안전하고 차분한 환경을 조성하고, 불안을 사정하며, 불안에 대해 말로 표현해보도록 하고, 이완요법과 사고중지기법을 교육하여 대상자의 불안을 감소시키고자 한다. 2. 강박행동과 관련된 비효과적 대처 대상자는 매일 계획을 세우고 청소, 정리정돈 등의 강박행동을 반복하며, 이로 인해 일상생활에 어려움을 겪고 있다. 간호사는 대상자의 의존 요구를 충족시켜주고, 행동의 의미와 목...2025.01.03
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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 특성과 교육적 지원 방법2025.05.161. 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동은 다른 사람과의 상호작용에서 어려움을 겪습니다. 이들은 대화를 이끌어내는 능력이 부족하고, 얼굴 표정, 몸짓, 음성 톤 등의 비언어적 신호를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 또한 자신의 반복적이고 제한된 관심사에 집중하며, 이를 다른 사람과 공유하려 하지 않습니다. 다른 사람의 의도나 감정을 이해하거나 예측하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 2. 통합교육환경에서의 교육적 지원 방법 자폐성 장애 아동을 효과적으로 지원하기 위해서는 개별화된 교육 계획 수립, 사회적 ...2025.05.16
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우울증 대상자의 치료적 인간관계 및 의사소통2025.01.041. 우울증 대상자 이해 우울증 대상자에게 나타날 수 있는 증상으로는 우울감과 삶에 대한 흥미 및 관심 상실, 자살 사고, 무기력감, 삶에 대한 에너지 상실, 불안, 성욕 저하, 집중력 저하, 수면 장애 등이 있다. 이러한 증상에 대한 치료로는 약물치료와 심리치료, 사회기술훈련 등이 있다. 약물치료로는 삼환계 항우울제, 모노아민 산화효소억제제, 세로토닌 재흡수 억제제 등이 사용되며, 심리치료로는 상담, 집단치료 등이 활용된다. 사회기술훈련을 통해 위축된 대상자에게 사회활동의 경험을 제공하여 우울증을 교정할 수 있다. 2. 치료적 인...2025.01.04
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학대가정의 아동 클라이언트 사례 관리2025.04.301. 아동학대 이 사례는 학대가정의 아동 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소에 의뢰된 것입니다. 클라이언트는 심각한 신체적, 정신적 학대를 받아왔으며, 타인에게 마음을 쉽게 열지 않는 등의 문제를 보이고 있습니다. 사회복지사는 초기접수, 자료수집, 사정 및 계획, 개입, 종결 등의 단계를 거쳐 클라이언트와 가족의 문제를 해결하고자 합니다. 주요 개입 방법으로는 심리치료, 행동수정, 가족관계 회복, 사회기술 훈련 등이 포함됩니다. 2. 사회복지실천과정 이 사례에서는 사회복지실천의 5단계인 초기접수, 자료수집, 사정 및 계획, 개...2025.04.30
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정신간호학 케이스스터디 조현병 A+2025.01.131. 조현병(Schizophrenia) 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으키는 질환으로, 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보이는 질환이다. 다양한 요인들이 관련되어 있으며, 발달과정에 따라 여러 단계를 거치며 증상이 나타난다. 치료에는 약물치료와 더불어 정신요법, 사회기술훈련 등이 포함된다. 재발 경고 증상을 잘 파악하고 대처하는 것이 중요하다. 1. 조현병(Schizophrenia) 조현병은 복잡하고 심각한 정신 질환으로, 환자들이 현실과 환상을 구분하기 어려워하는 증...2025.01.13
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사회적 상호작용 장애+간호과정2025.05.091. 사회적 상호작용 장애 대상자는 무의욕, 관심저하 및 대인관계 능력부족을 보이는 사회적 상호작용 장애가 있는 것으로 나타났습니다. 대상자는 친구가 없고 학교 생활 시 집단 따돌림을 당했으며, 병동 내 프로그램에는 자발적으로 참여하나 그 외에는 대화를 시도하지 않고 대부분의 시간을 침실에서 지내는 모습이 관찰되었습니다. 간호진단은 사회적 상호작용 장애이며, 장기 목표는 퇴원 전까지 대상자가 자발적으로 타인과 상호작용하고 병동 내 프로그램에 참여하는 것입니다. 단기 목표로는 1주 이내에 같은 병동 환자 또는 학생 간호사와 매일 5분...2025.05.09
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정신간호학 조현병 간호과정 사회적 고립2025.05.121. 조현병의 정의와 증상 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔마 등의 증상이 주로 나타나며 사회적 기능 장애를 일으킬 수 있는 질환이다. 전체 인구의 약 1~2%에서 나타나며 남자는 15~24세, 여자는 25~34세에 발병률이 가장 높다. 2. 조현병의 원인 조현병의 명확한 원인은 밝혀지지 않았으나, 뇌에 이상이 생겨서 발생하는 생물학적 질환으로 알려져 있다. 생물학적 원인, 유전적 원인, 스트레스 등 심리학적 원인들이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있다. 3. 조현병의 분류 조현병은 편집형, 파과형, 긴장성, 미분...2025.05.12
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발달정신병리 중 관심 있는 영역2025.05.141. 품행장애 품행장애(CD)는 다른 사람의 기본 권리를 침해하거나 나이에 적절한 사회 규범, 규칙을 반복적이고 지속적으로 위반하는 행동을 특징으로 하는 정신 질환입니다. CD는 학업 문제, 관계 문제, 법적 문제, 정신 건강 문제 등 다양한 문제로 이어질 수 있습니다. 조기 식별, 진단 및 치료가 중요하며, 부모 훈련, 인지 행동 요법, 가족 치료, 사회 기술 훈련, 약물 치료, 다체계적 치료 등 다양한 개입 방법이 활용될 수 있습니다. 1. 품행장애 품행장애는 아동 및 청소년기에 나타나는 정신 건강 문제로, 사회적 규범과 타인의...2025.05.14
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조현병 대상자 사례(2)와 문헌 고찰2025.05.151. 조현병 대상자 선정 이유 조현병은 유병률이 우울증보다 낮지만 만성화되는 질병의 특성으로 인해 장기간 치료를 받아야 하기 때문에 실제 의료비용이 우울장애보다 훨씬 더 많이 소요됨을 시사하고 있다. 또한, 그만큼 많은 치료가 필요하기 때문에 정신의료 임상에서 빈번하게 접하게 되는 질환이기 때문에 그 중요성이 높다고 판단하였다. 2. 조현병의 정의 조현병은 뇌신경전달회로의 기능 장애가 발생하여 감각, 감정, 행동 생각에 비정상적인 증상이 발생한 질병군의 대표적인 질환이다. 세로토닌, 도파민 등 신경전달물질의 불균형 때문에 뇌신경회로...2025.05.15
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ADHD의 특징, 치료 및 교육방안 분석2025.01.151. ADHD의 특징 ADHD의 세 가지 핵심 증상은 과잉행동, 부주의, 충동성이다. 과잉행동은 빈번한 움직임과 안절부절함으로 나타나며, 부주의는 주의집중 유지의 어려움과 잦은 물건 분실로 드러난다. 충동성은 결과를 고려하지 않고 빨리 행동하는 경향으로 나타난다. ADHD는 아동기에 주로 발병하며 조기 진단과 치료가 중요하다. 2. ADHD의 원인 ADHD의 원인은 정확하지 않지만, 유전적 요인과 환경적 요인이 주요하다. 유전적으로는 전두엽 기능과 관련된 신경세포의 결함이 원인이 될 수 있다. 환경적으로는 태아기 독성물질 노출, 중...2025.01.15
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