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어린이집 5세(만3세) 관찰일지 17명 (통합평가인증 통과용)2025.04.301. 신체운동 유아는 신체 움직임을 조절하며 신체활동을 즐기고 있습니다. 안전하게 놀이하고 생활하는 태도가 필요합니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 경험, 느낌, 생각을 다양한 언어로 표현할 수 있습니다. 상대방의 말을 듣고 바른 태도로 대화하는 습관이 필요합니다. 3. 사회관계 유아는 친구들과 사귀며 함께 놀이하는 즐거움을 경험하고 있습니다. 약속과 규칙을 지키며 더불어 생활하는 태도가 필요합니다. 4. 예술경험 유아는 일상생활의 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하며 즐거움을 느끼고 있습니다. 5. 자연탐구 유아는 물체의 특성과 변...2025.04.30
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만4세 1학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가2025.01.181. 기본생활습관 OO는 상황에 따라 다른 행동이 보임. 놀이하고 싶은 마음에 "잠깐 봤어요"말하고 휴지를 버리고 나서 친구와 함께 자연스럽게 놀이에 참여할 수 있다. 놀잇감을 제자리에 정리하는 것을 잘한다. 교사의 도움 없이 양말과 겉옷을 스스로 입을 수 있다. 2. 신체운동 OO는 시각,촉각적 감각기관을 협응하여 활용한 표현이 나타난다.서서 발가락을 움직이거나 블록 사이에 사진을 끼우는 등 신체의 각 부분을 협응하며 제자리에서의 몸 움직임을 조절함.놀이에 참여한 또래와 함께 하는 신체 활동을 즐긴다. 자신의 신체를 긍정적으로 인...2025.01.18
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[발달평가] 평가제 1학기 만 4세 발달평가 18명2025.01.181. 신체건강운동 신체의 소근육 움직임을 적절히 조절할 수 있다. 노래와 춤추는 것을 좋아하고 여러 악기를 사용하여 노래에 맞춰 다양한 동작을 만들어서 표현할 수 있다. 순발력이 있어 몸을 재빠르게 움직일 수 있고 균형감각과 조절능력을 통해 다양한 신체 움직임을 볼 수 있다. 2. 의사소통 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있어 노력하며 한글 습득에 흥미를 계속 가지고 활동 하도록 도와주고 있다. 상대방이나 다른 사람들에게 자기표현을 조리 있고 정확하게 전달 할 수 있도록 도와주고 있다. 또래보다 어린 수준의 대화 구사력을 보인다. 말로...2025.01.18
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1학기 발달평가 만 4세 25명2025.01.141. 신체운동건강 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹습니다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있습니다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있습니다. 2. 의사소통 언어영역에 새로 내놓은 책에 관심을 갖고 바르게 앉아서 동화책을 읽으며 짧은 문장이나 긴 문장 모두 정확한 발음으로 책을 읽을 수 있습니다. 자신의 감정과 주장을 솔직하게 표현할 수 있습니다. 3. 사회관계 내...2025.01.14
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[국공립/평가제A] 만3-4세 2학기 발달총평2025.01.151. 기본생활 습관 나물, 고기류 종류에 상관없이 골고루 잘 먹습니다. 그리고 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 식사 예절을 잘 지키는 편이나, 식사량이 적고, 식사 속도가 느립니다. 2. 신체운동 및 건강 동작이 그려진 종이설명서를 보고 따라해보거나 한쪽 다리로 서면서 팔을 머리뒤로 넘겨 다리를 잡아보거나 다리를 쭉 펴서 발레 동작을 하며 친구들 앞에서 자신있게 보여주는 편입니다. 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 가지고 활동하고 있으며 새로운 활동에 도전해보는 것도 많이 좋아졌...2025.01.15
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부모상담일지 1학기 만1세 10명2025.05.071. 식습관 아이가 원에서는 골고루 잘 먹지만 집에서는 편식하는 습관이 있습니다. 식사도구 사용도 원에서는 잘하지만 집에서는 거의 장난을 치며 다른 숟가락으로 먹여주어야 합니다. 집에서는 밥 대신 간식을 먹으려 하고 전혀 먹으려 하지 않아 변비로 고생하기도 합니다. 2. 배변습관 배변 후 불편함을 표현하지 않으며 대변을 일주일에 1-2번 보는 정도입니다. 변비로 고생하는 모습도 보입니다. 집에서는 기저귀를 자주 갈아주지 못하는 경우도 있습니다. 3. 수면습관 낮잠은 잘 자지만 자는 동안 손을 기저귀 안에 넣어 만지는 경우가 많아 계...2025.05.07
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만1세 영아전담 어린이집 관찰일지 / 발달평가 20Page2025.01.021. 신체운동건강 영아는 풍선 치기 놀이를 하면서 점프를 하지만 손이 닿지 않자 교사가 신문지로 막대를 만들어주어 풍선을 두들리며 즐거워한다. 간식 먹을 때는 교사의 도움이 필요하지만 점차 스스로 먹으려 노력한다. 교사의 도움으로 이불을 펴고 토끼 인형을 안고 잠들기도 한다. 2. 의사소통 영아는 교사가 부르면 고개를 돌려 쳐다보고 웃으며 반응한다. 교사와 함께 놀이하며 말을 따라하고 자신의 의사를 표현한다. 책을 보며 동화 속 내용을 기억하고 소리로 표현한다. 3. 사회관계 영아는 친구의 행동을 모방하며 놀이하지만 때로는 친구의 ...2025.01.02
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만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평2025.01.031. 기본생활 아동들은 대체로 스스로 양치질을 할 수 있지만, 가끔 장난치는 모습을 보이므로 안전을 위해 양치질 방법을 반복적으로 지도해야 한다. 배변 습관, 식사 습관 등 기본생활 습관 형성을 위한 지속적인 지도가 필요하다. 2. 신체운동 아동들은 자발적으로 신체활동에 참여하며, 다양한 신체 교구를 이용한 놀이를 즐겨한다. 신체 균형 유지와 이동 운동 능력이 발달하고 있다. 하지만 교사의 설명을 이해하지 못하는 경우가 있어 직접 시범을 보여주는 것이 필요하다. 3. 의사소통 아동들은 일상생활에서 경험한 사물과 자연에 대해 호기심을...2025.01.03
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평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 22명2025.01.221. 신체운동건강 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 00가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 '위험해요'라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는 듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 00를 안아 언어 매트에 앉혀준다. 잠시 후 00가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다. 2. 의사소통 언어영역에서 칠판에 글자 자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 '무궁화'라고 글자를 만들어 주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에...2025.01.22
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만1세 (3세) 영아 행동 관찰일지 5명분 (관찰내용과 총평가, 평가인증 통과)2025.04.271. 기본생활습관 영아들이 놀이를 하면서 자연스럽게 기저귀 갈기, 손 씻기, 식사하기 등의 기본생활습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 점차 스스로 할 수 있게 되고 있음. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 인식하고 활용하는 능력이 발달하고 있음. 교사의 도움을 받아 새로운 동작을 익히고 있음. 3. 의사소통 영아들이 말하기, 듣기, 표현하기 등의 의사소통 능력이 점차 발달하고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 언어 발달을 지원하고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와의 상호작용을 통해 사회성이 발달하고...2025.04.27
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