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송파 세 모녀 사건 사례와 생태체계이론, 임파워먼트 모델, 사회지지망 이론 비교2025.01.241. 송파 세 모녀 사건 사례 2014년 2월 서울특별시 송파구에 거주하던 세 모녀가 매우 힘든 생활고를 겪다가 동반 자살하였다. 이들은 질병과 수입 부족으로 어려움을 겪었지만 국가와 자치단체가 구축한 사회보장체계의 도움을 받지 못했다. 이 사건은 우리나라의 허술한 사회안전망과 복지전달체계의 문제점을 보여주었다. 2. 생태체계이론 생태체계이론은 개인과 환경 사이의 상호작용을 중심으로 한다. 송파 세 모녀의 경우, 그들의 가정 환경, 이웃, 지역 사회와의 관계가 그들의 생활과 결정에 큰 영향을 미쳤을 것이다. 이론에 따르면, 개인과 ...2025.01.24
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사회복지관의 3대 주요사업에 대하여 논하시오2025.05.091. 사회복지관의 사례관리 기능 사회복지관의 주요 3대 사업 중 하나인 사례관리 기능은 국가 부처가 미시적으로 파고들지 못하는 정책들을 수행하는 것에 매우 효과적이다. 사례 발굴을 통해 지역 내의 보호가 필요한 대상자 및 위기개입 대상자를 발굴하고, 개입 계획을 수립하여 서비스 연계를 통해 문제를 해결해 나간다. 이를 통해 소외된 계층을 발견하고 지원할 수 있다. 2. 사회복지관의 서비스 제공 기능 사회복지관의 주요 사업 중 하나인 서비스 제공기능은 가족기능 강화, 지역사회 보호, 교육문화 서비스, 자활지원 등 다양한 영역에서 이루...2025.05.09
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지역 사회복지관의 주요 사업 및 우수 프로그램 개발2025.05.101. 지역 사회복지관의 주요 사업 첨단종합사회복지관의 주요 사업으로는 사례관리 기능, 서비스 제공 기능, 지역조직화 기능 등이 있다. 사례관리 기능에는 사례발굴, 사례개입, 서비스 연계 등이 포함되며, 서비스 제공 기능에는 가족기능강화, 지역사회보호사업, 교육문화사업, 자활사업 등이 있다. 지역조직화 기능에는 지역 복지네트워크 구축, 마을공동체 유대강화 사업 등이 포함된다. 2. 우수 프로그램의 조건 우수 프로그램의 조건은 프로그램에 참여하는 사람들의 대다수가 행복해하는 것이다. 더 나아가 다시 그 프로그램에 참여할 의향이 있도록 ...2025.05.10
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지역사회복지관의 발달배경과 3대 주요사업2025.01.191. 사회복지관의 발달배경 한국의 사회복지관 발달은 사회적, 역사적 맥락과 깊은 연관이 있다. 일제 강점기 시절부터 시작된 자선활동이 한국 전쟁 이후 긴급 구호 활동으로 이어졌으며, 1960년대 이후 정부 주도의 사회복지관 설립이 본격화되었다. 1970년대와 1980년대에는 복지정책 강화로 사회복지관의 역할이 확대되었고, 1990년대 이후에는 지역사회 중심의 맞춤형 복지서비스 제공이 강조되었다. 2. 사회복지관의 3대 주요사업 사회복지관의 3대 주요사업은 사례관리, 프로그램 개발 및 운영, 지역사회 조직화이다. 사례관리는 개별 클라...2025.01.19
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영화 플랜맨 주인공 사례관리_오염 청결 행동 및 정렬 행동으로 나타난 강박행동 준수와 관련된 불안2025.01.191. 강박장애(obsessive-compulsive disorder, OCD) 강박장애는 자신의 의지와 무관하게 반복되는 강박사고(obsession)나 강박행동(compulsion)이 특징인 질환입니다. 강박사고는 자신의 생각이 불합리하다고 생각하고 이것을 없애려고 노력해도 지속되는 관념, 사고, 충동 또는 심상으로써 강제적이고 부적절하게 경험되며 심한 불안과 고통을 일으킵니다. 강박행동은 강박적인 사고를 없애기 위하여 행하는 반복적인 행동을 말하며, 불안이나 고통을 방지하거나 감소시키려 하는 것이 목적입니다. 2. 강박행동 강박행...2025.01.19
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사회복지관의 3대 주요사업에 대하여 논하시오2025.01.031. 사례관리 기능 사회복지관의 주요 3대 사업 중 하나인 사례관리 기능은 국가 부처가 미시적으로 파고들지 못하는 정책들을 수행하는 것에 매우 효과적입니다. 사례 발굴을 통해 지역 내의 보호가 필요한 대상자 및 위기개입 대상자를 발굴하고, 개입 계획을 수립하여 서비스를 제공합니다. 또한 서비스 연계를 통해 사회복지관 자체로 문제를 해결하기 어려운 경우 다른 기관의 도움을 받아 해결해 나갑니다. 2. 서비스 제공 기능 사회복지관의 주요 사업 중 하나인 서비스 제공기능은 가족기능 강화, 지역사회 보호, 교육문화 서비스, 자활지원 등 다...2025.01.03
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사회복지실천기술론: 사정의 목적과 특성, 사정도구의 종류2025.01.041. 사정의 목적과 특성 사정은 자료를 수집하여 분석하고 종합하는 과정으로, 사회복지사가 경험하는 과정이자 이해를 통해 문서화된 결과이다. 사정은 초기단계에서 주로 이루어지지만 종결단계까지 계속되는 역동적 과정이며, 클라이언트와 사회복지사의 상호작용 과정이다. 사정을 통해 클라이언트의 상황을 이해하고 강점을 확인하여 원조할 수 있다. 2. 사정도구의 종류 사정도구에는 가계도, 생태도, 생활력도표, 생활주기표 등이 있다. 이러한 사정도구를 활용하면 클라이언트의 특성과 환경을 다각도로 파악할 수 있다. 3. 가계도와 생태도 활용 가계도...2025.01.04
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학교에서 ADHD 학생에 대한 학교사회복지사의 개입 방안2025.01.041. 학교사회복지사의 역할 특성 학교사회복지사는 학교 내에서 유일한 사회복지사로 존재하며, 학생을 더욱 효과적으로 지원하기 위해 학교 내외의 다른 전문가들과 협력하여 일한다. 학습 부진 학생에게 개입하기 위해서는 학습 부진의 개념, 원인, 특징에 대한 이해가 필요하다. 학습 부진 학생들은 과잉행동, 주의 집중력 부족, 사회성 부족, 낮은 자존감 등의 특성을 보이므로 이를 잘 파악하여 어려움을 해결해야 한다. 2. ADHD 학생에 대한 개입 ADHD 학생의 경우 학습 동기와 자기 관리 능력이 높지만, 개인적 특성과 환경적 요인으로 인...2025.01.04
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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차이2025.01.041. 학교사회복지사의 개념 학교사회복지사는 학교 교육에 대한 이해와 아동·청소년복지 실천에 대한 지식과 기술을 갖춘 전문가로, 학생의 인권 및 학생복지 증진을 위해 사회복지의 실천기술과 방법으로 학생을 지원하는 역할을 한다. 학교사회복지사는 학생의 심리적, 정서적 문제를 예방하고 해결하기 위해 개별상담, 집단상담, 가족치료 등의 전문적인 심리치료를 제공하며, 학생의 학습과 진로를 위한 정보 제공 및 사회성 기술 교육 등의 교육적 자문 역할을 수행한다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 주요 역할은 다음과 같다. 첫째, 임상...2025.01.04
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A+사회복지사는 개인, 가족, 집단, 지역사회의 문제가 해결되도록 돕는 과정에서 다양한 역할을 수행합니다2025.04.291. 개인의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례 사회복지 관행과 역할 분담에 따라 사회복지사의 적절한 역할이 요구되며 이때 한 가지 역할만 하는 것이 아니라 다양한 역할을 동시에 수행할 가능성이 높습니다. 이러한 기능은 다른 역할을 수행할 때에도 적용할 수 있습니다. 연계자로서 학교 사회복지사의 역할은 클라이언트와 자원을 연결하는 것입니다. 2. 가족의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례 가족 중심 접근법은 사회복지 분야의 전문성을 확보하고 사회복지 실무 분야를 확대하고 있지만 다양한 가정 문제에 대한 일선...2025.04.29
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