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영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하시오.2025.01.241. 일화기록 일화기록이란 짧은 내용의 사건이나 우발적 행동에 대한 사실적인 기록이다. 일화기록 시 관찰자는 영유아의 행동 중에서 발달상에 중요하고 흥미 있다고 생각되는 행동 특징과 사건들을 객관적으로 기록하며, 신문기사 쓰듯이 사실적으로 무슨 상황이 언제, 어디서, 어떻게 일어났으며 영유아가 그 상황에서 무슨 말을 하고 어떤 행동을 했는지 기록한다. 2. 시간표집법 시간을 표집해서 관찰하는 방법으로 관찰자가 특정한 시간의 길이를 정하고 이 길이를 일정한 간격으로 나누어 이 기간 동안 관찰하고자 하는 행동이 발생되었는지 발생되지 않...2025.01.24
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아동관찰법의 유형 세 가지와 일화기록 관찰사례2025.01.041. 일화기록법 일화기록법은 핵심적인 단어와 짧은 구절에 기초하여 몇 초에서 몇 분 정도의 사건에 대해 서술적으로 기록하는 방법입니다. 특별한 계획이나 양식지, 시간구성을 요구하지 않으며 관찰과 기록이 특정 시간과 환경, 상황에 얽매이지 않습니다. 각 연령별 발달 특성을 정확히 파악해야 효율적인 기록이 가능합니다. 2. 사건표집법 사건표집법은 관심 있는 행동이나 사건이 발생하면 일정한 형식에 따라 자세히 기록하는 방법입니다. 행동의 발생 빈도, 지속 시간, 동기, 원인 및 심각성 등에 대한 정보를 얻을 수 있습니다. 관찰 시간은 관...2025.01.04
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일화기록법 또는 사건표집법 중 택 1한 후 관찰대상의 특정 일화(사건)에 초점을 맞춰서 관찰, 기록, 분석하시오.2025.05.131. 사건표집법을 기반으로 한 아동 관찰, 기록, 분석 관찰 대상 유아의 경우 평상시 관찰을 할 때에는 유아가 왜 이러한 행동을 하는지 심층적으로 이해하지 못했지만 사건표집법을 기반으로 만든 틀 안에서 관찰을 바탕으로 기록을 하고 분석을 해본 결과 유아의 문제점이 무엇인지, 왜 문제 행동을 일으켰고 사건이 일어났는지 이해할 수 있게 되었다. 또한 더 나아가 유아의 행동의 심각성에 대해서도 비교적 자세히 가늠하고 판단할 수 있게 되었다. 특히 특정한 사건과 행동을 위주로 기록과 분석을 해봄에 따라 더 집중적, 중점적으로 기록의 목적에...2025.05.13
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[아동관찰및행동연구] 시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후, 두 관찰법을 비교분석하여 설명2025.04.301. 시간표집법 시간표집법은 정해진 짧은 시간 동안 관찰하고자 하는 특정 행동이 얼마나 자주 일어나는지 양적으로 알 수 있는 방법입니다. 정해진 시간단위가 있어 관찰행동의 발생 빈도를 정확하게 측정할 수 있고, 의사소통이 어려운 영아, 장애아동 등의 관찰·기록에 편리하며, 숫자로 기록되어 주로 통계 및 실험 연구를 위한 목적으로 사용합니다. 2. 사건표집법 사건표집법(event sampling method)은 관찰하고자 하는 특정한 행동이나 사건이 발생했을 때 기록하는 방법입니다. 시간적 제약이 없으며, 관심을 갖고 있는 행동이나 ...2025.04.30
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서술식 사건표집법을 통한 유아 관찰2025.05.021. 아동관찰 아동관찰은 아동의 행동을 일상생활 속에서 있는 그대로 관찰하여 영유아의 발달과 성장에 대해 알아볼 수 있도록 한다. 영유아의 일상생활을 자연스럽게 관찰하게 되기 때문에 개인의 특성 뿐 아니라 아동의 연령에 따른 발달별 특징 등을 알 수 있게 된다. 2. 사건표집법 사건표집법은 관찰자가 관찰하고자 하는 행동과 사건이 나타날 때 이를 일정한 형식에 따라 기록을 남기는 방법으로, 어떤 행동이나 사건 자체를 관찰하고 기록하기 때문에 유아의 행동 및 사건 존재 유무보다는 사건의 특성을 관찰하고 어떤 행동이 일어났는지 그 원인을...2025.05.02
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약호식 관찰법에 해당하는 관찰의 유형과 특징 및 장단점에 대해 설명하고 그 적용 사례를 들어 보시오2025.01.101. 사건표집법 사건표집법은 아동의 특정한 사건이나 행동을 표집하는 관찰방법을 말한다. 사건이라고 말할 수 있는 행동을 기록하는 것으로 행동에 있어서의 심각성, 지속성, 빈도 등에 관한 정보수집이 가능하다. 시간표집과는 다르게 시간적인 제약이 없다는 것이 장점이며 특정 사건이나 행동을 기록하기 위해 부호화할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 관찰자의 선입견이 들어갈 수 있고, 주관성에 문제가 있기에 이 한계점을 단점이라고 할 수 있다. 2. 시간표접법 시간표집법은 시간을 정해서 관찰하는 것이다. 아동의 특정한 행동이 일정한 시간 내 ...2025.01.10
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시간표집법과 사건표집법에 대한 학습2025.04.271. 시간표집법 시간표집법은 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나는지 살펴봄으로써 영유아의 행동발달을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 이 방법은 영유아교육기관에서 교사가 활용하여 영유아의 행동적 특성과 발달을 편리하게 관찰할 수 있습니다. 2. 사건표집법 사건표집법은 관찰하고자 하는 특정한 행동이나 사건을 명확히 정하고 그것이 발생했을 때 관찰하여 기록하는 방법입니다. 이 방법은 특정 행동이나 사건이 발생하는 이유에 대해 이해하고자 할 때 많이 사용됩니다. ABC 서술식 사건표집법과 빈도 사건표집법이 있습니다....2025.04.27
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시간표집법과 사건표집법의 비교 설명2025.01.171. 시간표집법 시간표집법은 일정한 시간 간격마다 자료를 수집하는 방법으로, 시간에 따른 변화를 관찰하고 분석하는 데 유리합니다. 이 방법은 데이터 수집의 체계성을 유지하면서 시간적 변화를 추적할 수 있다는 장점이 있지만, 중요한 사건이 시간표에 맞춰 발생하지 않을 경우 필요한 데이터를 놓칠 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 사건표집법 사건표집법은 특정 사건이 발생할 때마다 자료를 수집하는 방법으로, 연구자가 관심 있는 특정 사건이나 행동이 발생할 때마다 데이터를 수집하여 그 사건의 특성을 집중적으로 분석할 수 있게 합니다. 이 방...2025.01.17
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아동관찰일지 작성의 이유와 관찰일지 작성의 효과2025.05.031. 관찰의 목적 및 방법 유아의 올바른 성장과 발달을 돕기 위해서는 개별 유아에 대한 정확한 이해가 무엇보다 중요하며, 발달 과정을 체계적으로 이해할 수 있는 유아에 대한 평가가 필요하다. 이는 유아평가 결과가 유아에 대한 이해와 지원, 교육과정 편성 및 운영, 학부모 면담 등의 기초자료로 활용될 수 있기 때문이다. 관찰기록의 목적을 달성하기 위해서는 관찰기록의 활용목적과 분석기준을 명확히 할 필요가 있다. 교사는 관찰을 통해 아동의 현재 발달 수준과 잠재적인 발달 수준을 파악하여 교육과정을 계획하고 실행하는데 적절한 자료로 활용...2025.05.03
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사건표집법을 통한 아동 관찰2025.05.151. 사건표집법의 정의 사건표집법은 단순히 어떤 행동이 발생하는 것만을 관찰하기보다는 행동의 순서에 대해 자세히 기술하려는 시도라고 할 수 있습니다. 시간표집법과 비슷한 면이 있으나 사건표집법에서는 관찰자가 관심을 두는 어떤 행동이나 사건이 실제로 나타나기를 기다렸다가 그 행동이나 사건이 나타나게 되면 그때마다 일정한 형식을 통해 기록을 남기는 방법입니다. 2. 사건표집법의 관찰 지침 사건표집법을 통해 유아를 관찰하기 위해서는 관찰자가 관찰하려는 유아들의 행동을 확실하게 규정할 수 있도록 조작적 정의를 내려야 하며, 영유아들의 행동...2025.05.15
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