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빅데이터의 이해와 활용2025.01.251. 데이터 과학자 데이터 과학자는 데이터 과학과 관련된 분야를 전공하고 관련된 업무에 종사하는 사람을 의미한다. 즉, 현장에 존재하고 있는 대량의 데이터를 수집하고 분석에 적합한 형태로 가공하며 데이터가 의미하는 것을 이야기에 담아서 다른 사람에게 효과적으로 전달하는 역할을 수행한다. 데이터 과학이란 데이터로부터 의미 있는 정보를 추출하는 학문을 의미한다. 2. 빅데이터 확산 배경 빅데이터의 확산 배경으로는 데이터가 실제로 증가한 것이다. 컴퓨터나 인터넷 보급이 많아지게 되고 모바일 기기나 스마트폰의 이용률이 많아지며 정보가 범람...2025.01.25
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코로나19로 인한 청소년 활동의 변화와 청소년지도자의 역량2025.04.301. 비대면 청소년 활동 코로나19로 인해 청소년들의 대면 활동이 어려워지면서 비대면 활동이 대안으로 등장했다. 상담, 동아리 활동, 온라인 학원 등이 비대면으로 이루어지고 있으며, 이를 통해 청소년들의 심리적 어려움을 해소하고 교육 격차를 해소하고자 하고 있다. 2. 청소년지도자의 역량 코로나19 상황에서 청소년지도자에게 필요한 역량으로 민감성, 청소년의 욕구 파악, 빠른 판단 능력이 제시되었다. 이를 통해 변화하는 상황에 신속히 대응하고 청소년의 실질적인 요구를 반영할 수 있는 지도자가 필요하다. 1. 비대면 청소년 활동 비대면...2025.04.30
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장애인 평생교육에서 디지털 리터러시 향상의 중요성2025.01.261. 장애에 대한 사회적 인식 변화 과거에는 장애를 단순히 개인의 의학적 문제로만 바라보며 개별 모델로 여겼지만, 현재는 장애를 사회적 억압의 문제로 보는 시각이 많아졌다. 이러한 관점의 변화 덕분에 비장애인들이 장애인을 바라보는 시각이 근본적으로 바뀌었고, 장애인 정책의 방향도 개인의 치료나 재활에서 사회적 장벽의 제거로 옮겨가게 되었다. 2. 장애인 권리 보장을 위한 법적 노력 국제적으로는 2006년 UN에서 채택된 장애인 권리 협약이 대표적이며, 국내에서는 장애인복지법과 2007년에 제정된 장애인차별금지법이 장애인의 기본적 인...2025.01.26
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코로나19로 인한 청소년 활동의 변화와 비대면 활동의 대안2025.01.191. 청소년활동의 변화 청소년활동은 초기에는 여가와 문화적 기회 증진을 목적으로 했지만, 점차 청소년의 생활 효율성과 가치 증진을 위한 목적 있는 활동으로 변모했다. 산업화 이후 가정 형태의 변화와 학교 및 사회 환경의 변화로 인해 청소년들이 스스로 적응할 수 있는 활동의 제공이 필요해졌다. 2. 청소년활동의 제도화 청소년활동은 학교 교육의 보완 차원에서 90년대 초부터 제도권 내에서 자리를 잡기 시작했다. 이는 학교 교육의 형식적인 논거에 대한 비판적 시각에서 출발했으며, 청소년활동과 수련활동 등을 통해 청소년기에 필요한 욕구를 ...2025.01.19
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코로나19로 인한 청소년 활동의 변화와 청소년지도자의 필요 역량2025.01.041. 코로나19와 청소년 활동 코로나19로 인해 청소년들의 교육, 취미활동, 발표와 면접 등이 비대면으로 변화하였다. 교육은 온라인 수업으로, 취미활동은 화상회의를 통해, 발표와 면접도 비대면으로 진행되었다. 이러한 변화에 대응하기 위해 청소년지도자에게 필요한 역량으로 포용적 관점, 예측성, 창의성이 제시되었다. 1. 코로나19와 청소년 활동 코로나19 팬데믹은 청소년들의 삶에 큰 영향을 미쳤습니다. 학교 수업이 온라인으로 전환되면서 청소년들은 또래들과 직접 만나 활동할 기회가 줄어들었습니다. 이로 인해 사회성 발달과 정서적 건강에...2025.01.04
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코로나 19(COVID 19)로 인한 취미생활 및 예술의 변화2025.01.241. 팬데믹의 정의와 특징 코로나 19(COVID 19) 팬데믹은 전 세계적으로 유행하는 전염병 상황을 의미한다. 팬데믹은 세계보건기구(WHO)의 전염병 경보 6단계 중 최고 위험 등급에 해당하며, 역사적으로 가장 위험했던 팬데믹은 흑사병이었다. 코로나 19(COVID 19)는 WHO가 설립된 이후 선언한 팬데믹 중 3번째이다. 2. 팬데믹 시대의 취미생활 및 예술 팬데믹 시대에는 '사회적 거리두기' 정책으로 인해 공연예술과 취미생활에 많은 변화가 일어났다. 공연장과 전시장의 관람객 수 제한, 마스크 착용 의무화 등으로 인해 사람들...2025.01.24
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코로나 19(COVID 19) 팬데믹 이후 취미 생활의 변화2025.01.261. 코로나 19 팬데믹 이전의 취미 생활 코로나19 이전의 취미 생활은 주로 대면 활동에 기반한 다양한 형태의 여가 활동을 포함했습니다. 여행, 스포츠, 영화 관람, 외식, 문화 행사 참여 등과 같은 활동들이 대표적이었습니다. 이러한 활동들은 사회적 교류와 체험을 중시하며, 개인의 심리적 안정과 사회적 네트워킹에 중요한 역할을 했습니다. 2. 코로나 19 팬데믹 시기의 취미 생활 코로나19 팬데믹이 시작되면서 사회적 거리두기와 같은 강력한 방역 조치들이 시행되었고, 이에 따라 대면 활동이 급격히 감소했습니다. 이러한 상황에서 사람...2025.01.26
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코로나 19 회복기의 취미 생활 변화2025.04.261. 동영상 감상 코로나 19 사태로 인해 OTT 서비스를 통한 동영상 감상이 크게 늘었으며, 팬데믹 회복기에도 여전히 많은 사람들에게 인기 있는 취미로 자리잡고 있다. 특히 10~30대 세대가 가장 적극적으로 OTT 플랫폼을 활용하고 있다. 2. 독서 코로나 19 이전부터 인기 있었던 독서는 팬데믹 기간 동안 전자책과 디지털 도서관 이용이 늘어나며 수단이 변화했다. 팬데믹 회복기에도 이러한 독서 방식이 지속되고 있다. 3. 요리 코로나 19로 인한 '집콕 문화'로 요리에 대한 관심이 높아졌으며, 유튜브 등을 통해 다양한 요리 콘텐...2025.04.26
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코로나19(COVID-19)로 인한 취미생활 변화 분석2025.04.261. 코로나19(COVID-19)로 인한 일상 변화 코로나19(COVID-19) 팬데믹으로 인해 사회적 거리두기와 자택근무 등이 확산되면서 사람들의 일상생활이 크게 변화했다. 대면 활동이 줄어들고 비대면 활동이 늘어나면서 취미생활에도 많은 변화가 나타났다. 2. 축소된 문화예술 시장 코로나19(COVID-19)로 인해 공연, 전시 등 문화예술 분야의 시장이 크게 축소되었다. 대면 활동이 어려워지면서 관객 수가 줄어들고 관련 산업이 타격을 받았다. 반면 OTT, 유튜브 등 비대면 플랫폼은 성장하고 있지만 전반적인 문화예술 시장은 침체...2025.04.26
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코로나19로 인한 청소년 활동의 변화와 새로운 청소년지도자 역량2025.01.061. 비대면 청소년 활동 코로나19 팬데믹으로 인해 청소년 활동이 큰 변화를 겪었습니다. 학교생활, 친구들과의 만남, 운동, 여가생활 등이 제한되면서 청소년 활동이 위기에 처했습니다. 이에 따라 청소년 시설이 휴관되고 청소년지도자들은 비대면 활동을 도입해야 했습니다. 비대면 청소년 프로그램은 혁신, 융합, 창의를 기반으로 하며 인공지능, 클린테크 등을 활용하여 지속 가능한 미래를 만들기 위한 활동을 지향하고 있습니다. 2. 청소년지도자 역량 청소년지도자에게 필요한 역량으로는 첫째, 4차 산업 역량 강화를 위한 전문적이고 실제적인 체...2025.01.06
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