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[집단중심 평생교육] 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법2025.04.251. 그룹토의 그룹토의는 훈련된 지도자의 지도하에 6-20명 정도의 참여자들이 공동관심사에 대하여 토론하는 것이다. 그룹토의는 개인학습자가 자신의 생각과 경험을 다른 사람과 공유할 수 있는 최대한의 기회를 제공하는 방법이다. 그룹토의의 장점은 참여자에게 학습에 대한 개인적 책임을 인정하게 하고, 자신의 경험과 의견을 다른 사람들과 공유할 수 있으며, 팀의 일원으로서 일하기 위한 자신의 능력을 개발시키는 것이다. 단점으로는 참여인원이 6~20명인 집단에게만 적당하고, 참여자가 역할과 책임에 대한 훈련이 되어있지 않을 때 토의가 비생산...2025.04.25
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.221. 의사결정 방법 의사결정이란 개별 행동 주체들이 각자가 처한 상황에서 주어진 문제에 대한 해결 방법을 탐색하는 과정을 뜻한다. 개인적 의사결정은 독단성의 위험이 있지만, 집단의사결정은 복수의 전문가가 많은 자료와 정보를 토대로 문제를 분석하고 해결하므로 위험성이 덜하다. 집단의사결정은 오류가 적고 의사결정의 질적 수준을 향상시키지만, 시간이 소모되고 순응 압력이 발생할 가능성이 있다는 단점도 존재한다. 2. 브레인스토밍 브레인스토밍은 오스본이 개발한 의사소통 방법으로, 문제를 해결하기 위해 구성원들이 대면해 자유롭게 아이디어를 ...2025.01.22
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프로그램 개발을 위한 자료수집과 대안선택의 주요 내용 및 사회복지현장에서의 필요성2025.01.041. 프로그램 개발을 위한 자료수집 방법 프로그램 개발을 위한 자료수집 방법에는 브레인스토밍, 브레인라이팅, 마인드맵 등이 있다. 브레인스토밍은 집단 창의적 발상 기법으로 참여자들이 자발적으로 아이디어를 제시하여 문제 해결책을 찾는다. 브레인라이팅은 침묵의 발상회의법으로 참여자들이 종이에 생각을 적어 새로운 아이디어를 발굴한다. 마인드맵은 주제와 연관된 아이디어를 방사형으로 자유롭게 적으며 연상을 넓혀가는 방법이다. 2. 프로그램 개발을 위한 대안선택 방법 대안선택 방법에는 의사결정나무분석, 로직트리, 다속성 효용성 검토기법이 있다...2025.01.04
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정서지능과 창의성 레포트2025.05.091. 정서지능 정서지능은 자신의 정서를 인식하고 조절하며 관리함으로써 정서를 활용하여 타인과 원만한 인간관계를 형성하는 능력을 의미합니다. 정서지능의 하위 요소에는 자기인식, 자기동기화, 자기조절, 감정몰입, 대인관계 기술 등이 포함됩니다. 정서지능은 인간관계, 리더십, 창의성 등 다양한 현실 상황과 밀접한 관련이 있습니다. 2. 창의성 창의성은 새롭고 독창적이며 유용한 것을 창조하는 능력입니다. 창의성은 확산적 사고와 수렴적 사고, 의식적 사고와 무의식적 사고 등 다양한 사고 유형이 결합하여 나타나는 최고급 사고력으로 간주됩니다....2025.05.09
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정서지능과 창의성을 정의하고 증진시킬 수 있는 방법2025.05.131. 정서지능 정서지능은 자기 자신과 타인의 정서를 인식, 평가, 표현하고 조절할 수 있는 능력을 말한다. 정서지능은 사회적 지능의 한 유형으로, 감정과 관련된 능력이며 이성적 사고를 촉진하고 인지와 정서를 조화롭게 발휘할 수 있게 해준다. 정서지능은 개인의 학습, 건강, 대인관계, 행동 등 전반에 영향을 미치며 행복한 삶을 살 수 있게 해준다. 2. 창의성 창의성은 다양한 관점에서 정의할 수 있다. 지적 능력의 측면에서는 확산적 사고 능력을 의미하며, 문제해결 과정의 측면에서는 기존의 요소들을 새롭게 결합하고 찾아내는 능력을 말한...2025.05.13
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4차 산업혁명 시대의 창의성 있는 인간 성장을 위한 심리학적 접근2025.01.181. 창의성의 구성요소 창의성의 주요 구성 요소로는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성이 있다. 유창성은 특정 문제 상황에서 가능한 한 많은 아이디어나 반응을 만들어내는 능력이며, 융통성은 고정된 사고방식에서 벗어나 다양한 각도에서 다양한 해결책을 찾을 수 있는 능력이다. 독창성은 기존의 아이디어와 달리 새롭고 독특한 아이디어를 만들어내는 능력이며, 정교성은 기존 아이디어에 흥미롭고 유용한 세부 사항을 추가함으로써 더 가치 있는 것으로 발전할 수 있는 능력이다. 2. 창의성 교육 방법 창의성을 신장시키기 위한 교육 방법으로는 브레인스...2025.01.18
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명 및 선호 방법 선택2025.01.191. 브레인스토밍 브레인스토밍은 집단 구성원들이 자유롭게 아이디어를 제시하고, 창의적인 해결책을 도출하는 방법입니다. 이 방법은 비판 금지, 자유로운 사고, 양보다는 질 강조, 아이디어의 결합 및 개선 등의 원칙을 가지고 있으며, 창의적 사고를 요하는 문제 해결이나 새로운 제품 개발 등에 유용하게 활용될 수 있습니다. 2. 명목집단법(NGT) 명목집단법(NGT)은 각 구성원이 독립적으로 아이디어를 생성하고, 이를 토대로 토론과 투표를 통해 결론을 도출하는 구조화된 집단의사결정 방법입니다. NGT는 구성원들의 의견을 고르게 반영하고,...2025.01.19
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창의성 개발을 위한 실제적인 사례2025.01.171. 창의성의 정의 창의성은 새로운 결과를 가져오는 행동의 나타남이며, 개인과 그 주변 환경 사이의 상호작용 결과이다. 창의성은 독창성과 참신성을 지니고 있어야 하며, 유용하고 가치 있는 결과물을 산출해야 한다. 2. 창의성의 구성요소 창의성의 구성요소에는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성이 있다. 유창성은 다양한 아이디어를 생성하는 능력, 융통성은 고정된 사고에서 벗어나 다양한 관점을 가지는 능력, 독창성은 새롭고 독특한 아이디어를 창출하는 능력, 정교성은 아이디어를 발전시키고 세부 사항을 추가하는 능력을 의미한다. 3. 창의성 ...2025.01.17
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산업심리학_5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다2025.01.101. 계층별 교육훈련 - 일반 근로자 일반근로자에 대한 교육훈련은 내부훈련(OJT)과 외부훈련으로 나눌 수 있다. 내부훈련은 근로자가 직무에 종사하면서 배우는 것이 특징이다. 쉽게 교육훈련을 할 수 있지만 내용을 체계화하기 힘들다는 단점이 있다. 외부훈련은 외부 기관에서 연수를 받거나 강연을 듣는 것이다. 전문적이지만 직무와의 연계성에서 문제가 될 수 있다. 2. 계층별 교육훈련 - 관리자 관리자 훈련의 대표적인 방식은 MTP(Management Training Program)을 들 수 있다. 중간 관리자를 일정하게 편성해서 토론하...2025.01.10
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명 및 선호하는 방법 선택2025.01.141. 집단의사결정방법 집단의사결정은 공동의 목표를 달성하기 위한 과정이며, 집단 구성원들의 다양한 지식과 정보를 활용할 수 있는 장점이 있지만 시간이 많이 소요되고 갈등이 발생할 수 있는 단점도 있다. 따라서 집단의 특성과 구성원들의 성향에 따라 적절한 의사결정방법을 선택하는 것이 중요하다. 2. 브레인스토밍 브레인스토밍은 집단 구성원들의 자유롭고 창의적인 발상을 통해 다양한 의견을 도출하고, 이를 결합하여 문제 해결책을 찾는 방법이다. 주요 특징으로는 질보다 양, 비판보류, 자유로운 제안, 아이디어 결합과 개선 등이 있다. 3. ...2025.01.14