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부모상담일지 2학기 만5세 20명 (12월 상담진행후 작성)2025.05.101. 기본생활 아이들이 의자에 바로 앉지 않아 넘어지는 경우가 자주 있고, 의자 위나 책상 위로 올라가 뛰어내리는 모습도 자주 보인다. 높은 곳에 올라가는 것을 어디서든 하며, 이에 대해 계속 이야기하고 약속을 하지만 잘 지켜지지 않는다. 2. 신체운동 다양한 움직임을 통해 균형을 조절하고 휴식을 적절하게 취한다. 눈과 손의 협응력을 조절해서 막대를 세우고 여러 모양의 블록을 자유롭게 쌓을 수 있다. 단순히 뛰는 것을 좋아하고 그네 타는 것을 좋아한다. 젓가락질에 관심을 보이고 젓가락질을 배울 수 있는 손가락끼움 젓가락을 사줬더니 ...2025.05.10
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학교사회복지실천 가족중심 개입과 평가2025.05.061. 가정방문 가정방문은 학생이 처한 환경, 학생의 가족 내 위치, 가족 간의 역동 및 상호작용 등 학생에 대한 이해에 도움이 되기 때문에 하는 것이 좋다. 하지만 열악한 가정환경을 가지고 있는 대상학생이나 많은 학생의 경우 가정방문은 꺼려지는 부분이다. 가정방문은 학생과의 충분한 관계가 형성된 뒤 이루어져야 하며, 방문에 대한 충분한 이해와 명확하고 납득할 만한 이유가 선행되어야 할 것이다. 2. 부모 상담과 교육 학교사회복지사는 학생들의 문제를 예방하고 해결하기 위해 부모 및 가정에 대한 개입을 해야 한다. 이를 위해 부모를 대...2025.05.06
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발달지체 영유아의 부모상담 및 지도방법2025.01.241. 발달지체의 사례 발달지체는 아동이 정상적인 발단 단계에서 기대되는 연령별 기준에 도달하지 못하는 상태를 말한다. 이는 신체, 인지, 의사소통, 사회, 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 아동을 말한다. 발달지체 여부를 결정하기 위해서는 구체적인 진단 기준이 제시되어야 하는데 발달지체의 개념이 잘 정착되고 있는 미국의 사례를 보면 이와 같은 진단 기준은 발달의 양적 측면과 일탈적 측면의 두 가지로 나누어지는 것을 알 수 있다. 발달지체의 구체적인 사례로는 신체 발달...2025.01.24
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2학기 부모상담일지 예문 5개(만2세)2025.01.241. 생활습관 거북쌤 작업실만2세 2학기 부모상담일지 예문 (5개)에서는 만2세 아이의 식습관, 배변 및 양치질, 수면 등의 생활습관에 대해 자세히 기술하고 있습니다. 아이가 스스로 식기를 이용해 먹고, 배변 및 양치질을 할 수 있으며, 안정적으로 수면을 취하는 등 생활습관이 잘 형성되어 있음을 알 수 있습니다. 2. 또래관계 또래관계 부분에서는 아이가 친구가 먼저 다가오면 긍정적으로 받아들이며 즐겁게 놀이에 참여하지만, 친구에게 먼저 다가가는 것은 어려워하는 모습을 보인다고 합니다. 또한 친구가 불편하게 하거나 자신의 물건을 가져...2025.01.24
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특수아상담, 약물에 대한 퀴즈와 그에 대한 답2025.01.181. 도파민, 노르에피네프린, 세로토닌의 기능과 역할 도파민은 기분, 동기부여, 보상, 학습과 관련된 중요한 신경전달물질이며, 과도한 수준은 중독성 행동이나 정신장애 위험을 초래할 수 있다. 노르에피네프린은 스트레스 반응과 관련되어 긴장 상태나 위기 시 집중력을 높이지만, 지속적인 스트레스로 인한 과도한 분비는 불안, 불면증 등의 문제를 야기할 수 있다. 세로토닌은 우울증, 불안, 스트레스 등 심리적 상태와 밀접한 관련이 있으며, 수준 저하 시 우울증 위험이 높아진다. 2. ADHD 약물의 성분과 작용기전 ADHD 치료에 사용되는 ...2025.01.18
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아 왔다고 가정하고 치료계약서 작성2025.01.191. 자녀 품행 문제의 원인과 대처 방안 자녀의 품행 문제는 가정환경과 부모-자녀간에 이루어지는 상호작용에 따른 영향으로 생기는 경우가 많다. 자녀에 대한 긍정적인 관심과 의사소통, 행동변화에 대한 적절한 보상과 부모의 일괄적인 태도가 품행문제를 예방하고 해결해 가는데 중요한 요소가 될 것이다. 2. 가족상담과 가족치료의 정의와 필요성 가족상담은 구성원들 간에 이뤄지는 갈등, 의사소통 문제, 정서적 어려움을 해결하기 위해 전문가의 도움을 받는 과정이며, 가족치료는 구성원 상호간에 이루어지는 변화에 따라 영향을 받을 수 있는 심리적 ...2025.01.19
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.01.161. 부모 면담의 개념 및 필요성 일반 상담에서의 부모 면담은 비슷한 문제를 안고 있는 대상자들이 소수의 집단을 구성하여 통일한 주제를 놓고 각자의 의견을 대화형식으로 진행해 나가는 것으로, 집단 상호 간의 역동적 상호작용을 활용하여 문제를 해결하거나 개인의 성장과 발달을 촉진시켜 나가는 과정이다. 유아교육기관에서의 부모 면담은 한 반의 교사와 다수의 부모가 함께 모여 자녀에 관한 의견을 나누며 정보를 교환하는 활동으로, 적게는 4명에서 많게는 8명 정도의 부모가 함께 모임을 하게 된다. 부모 면담은 상담의 깊이를 갖기 어려운 단점...2025.01.16
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효율적인 부모면담을 위한 대화기법(효과적인 부모상담방법)2025.01.161. 촉진적 관계의 형성 상담에서 상담자가 내담자와의 촉진적인 관계를 형성하기 위해서는 공감적 이해, 수용적 존중, 명료화 등의 기법을 사용해야 한다. 공감적 이해는 내담자의 감정을 이해하고 반영하는 것이며, 수용적 존중은 내담자를 있는 그대로 받아들이고 존중하는 것이다. 명료화는 내담자의 말을 정확히 이해하고 확인하는 것이다. 2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진 상담자는 내담자에 대한 공감적 이해와 수용적 존중을 통해 내담자가 자신의 경험, 행동, 감정 등을 탐색하도록 돕고, 이후 요약, 정보제공, 질문하기 등의 기법을 사용하...2025.01.16
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[부모교육론] 부모교육 프로그램 이론(적극적 부모역할훈련, 부모참여프로그램, 부모놀이치료, 부모를 위한 주장훈련 프로그램, 부모교육실습, 질적환경접근)2025.01.171. 적극적 부모역할 훈련(APT) 현대의 적극적 부모역할 훈련(Active Parenting Today)은 1980년대에 Adler, Dreikurs의 이론과 Rogers, Gordon의 의사소통 기법, 그리고 Ginott, Allis 등의 연구결과를 활용하여 Popkin(1989)이 창안한 최초로 비디오를 사용하는 부모교육 프로그램이다. 적극적 부모역할훈련의 구성은 적극적 부모의 의미, 용기와 자기존중감 불어넣기, 자녀를 이해하기, 책임감 발전시키기, 협동심 구하기, 민주사회에서의 적극적 부모 등 총 6장으로 이루어져 있다. 2...2025.01.17
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.01.171. 부모상담의 목적 및 필요성 부모상담은 교사와 부모가 자녀에 대한 의견을 나누는 활동으로서 가장 기본적인 의사소통의 방법이라고 할 수 있다. 상담의 방법은 부모가 기관을 찾아와서 일대일로 만나서 개별 상담의 형식으로 이루어지는 것이 가장 보편적이나 경우에 따라서는 전화상담이나 가정방문의 형태를 취할 수도 있다. 교사와 부모는 개별적인 만남을 통해 유아에 관한 정보를 상호 교환하고 유아에 대한 공동의 목표를 수립함으로써 유아의 적응과 발달을 도모한다는 목적을 갖는다. 2. 부모상담의 실제 부모상담의 실제에는 부모면담, 전화상담, ...2025.01.17
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