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만3세 2학기 부모상담일지 15명입니다. (부모면담일지/개별면담일지)2025.04.261. 신체운동·건강 기차놀이, 대문놀이 등 다른 사람과 함께 하는 신체활동에 적극적으로 참여합니다. 공간, 힘, 시간 등 움직임의 요소를 경험하는 활동에 적극적으로 참여합니다. 2. 자연탐구 지퍼나 단추, 가위 등과 같은 일상생활에서 사용하는 간단한 도구를 탐색하고 사용해보는 경험이 요구됩니다. (지퍼 올리기, 단추 채우기, 가위로 오리기 등 소근육을 사용한 활동을 어려워 합니다.) 자신을 기준으로 앞, 뒤, 옆 물체의 위치를 인식하는 경험이 필요합니다. (오른쪽, 왼쪽을 반대로 알고 있으며 옆으로 이동시 뒤로 걷는 등 나를 기준으...2025.04.26
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2학기 부모상담일지 예문 5개 (만1세)2025.01.271. 생활습관 00이의 식습관, 배변, 수면 등 일상생활 습관에 대해 이야기를 나누었습니다. 식습관의 경우 새로운 음식에 대한 거부감이 있었지만 교사의 격려로 점차 다양한 음식을 시도하고 있으며, 배변 습관도 정해진 장소에서 배변을 하는 등 긍정적인 변화를 보이고 있습니다. 수면의 경우 낮잠 시간에 스스로 자신의 이부자리를 알고 누울 수 있으며, 한번 잠들면 푹 잘 자는 모습을 보이고 있습니다. 2. 또래관계 00이는 친구들에게 관심을 보이며 인사하고 함께 놀이하려는 모습을 보이고 있습니다. 학기 초에는 친구들에게 다가가기 어려워했...2025.01.27
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발달지체 영유아의 부모상담과 지도방법2025.01.221. 발달지체 발달지체는 생리적, 정서적, 사회적, 인지적 발달이 정상 범위 내에서 이루어지지 않는 상태를 의미합니다. 발달지체는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 영유아의 부모는 이를 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 2. 발달지체 사례 및 부모 상담 발달지체 영유아는 장기적인 치료와 교육을 요구하며, 많은 비용이 필요하고 부모의 취업 기회가 줄어들 수 있습니다. 특히 언어적으로 지체되는 경우가 많아 또래와의 관계 형성과 사회 활동에 어려움을 겪습니다. 부모 상담을 통해 영유아의 언어 수준을 파악하고, 가정과...2025.01.22
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평가제- 만 2세 12명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 기본생활 부모의 의견에 따르면, 아이가 반찬을 먹으려 하지 않을 때도 있지만 대체로 골고루 먹는 편이라고 합니다. 간식을 줄이고 식사량을 늘릴 수 있게 도와주는 것이 필요해 보입니다. 소변, 대변에 대한 표현을 하여 변기에 앉아 보기를 시도하고 있으며, 아직은 완벽하게 가리지는 못하지만 천천히 시도해보며 연습하고 있습니다. 2. 신체운동 아이가 걷고 뛰는 움직임이 많은 신체활동에 자발적이고 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 자동차에 대한 놀이를 좋아하지만, 자동차 타기 활동 중 발의 힘 조절이 미약하며 자동차를 안전하게 타지 ...2025.01.22
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평가제- 만 2세 12명 2학기 부모상담일지2025.01.221. 식습관 00이가 편식이 있어 여러 음식을 먹어보도록 격려하고 있습니다. 가정에서도 다양한 음식을 접할 수 있도록 노력해주시기 바랍니다. 요리 방법을 바꾸어 야채 섭취를 돕는 것도 좋은 방법입니다. 2. 배변습관 배변 훈련을 지속적으로 하고 있으며, 00이가 스스로 배변 의사를 표현하고 있습니다. 가정에서도 화장실 사용을 격려해주시기 바랍니다. 3. 수면습관 00이가 잠들기까지 시간이 오래 걸리고 뒤척이는 편입니다. 가정에서도 안정적인 수면 환경을 만들어주시기 바랍니다. 4. 신체활동 00이가 신체활동에 적극적으로 참여하지만, ...2025.01.22
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2학기 부모 상담일지 만4세2025.05.011. 기본생활 식사 시간에 바른 태도로 음식을 먹으며 편식이 있지만 모든 음식을 골고루 섭취하려 노력합니다. 내키지 않는 음식을 먹으면 토하는 모습을 보여서 스스로 조절하여 먹을 수 있도록 이야기해주고 있습니다. 집에서도 내키지 않으면 바로 토를 해서 식사를 중단하기도 합니다. 그래도 점점 편식하는 습관이 좋아지는게 보여서 다행이라고 생각합니다. 2. 신체건강 신체를 유연하고 자유롭게 신체를 조절하여 다양한 몸동작을 표현하여 강당에서 바깥에서 뛰어놀며 활발하게 신체활동을 합니다. 일상속에서 폴짝폴짝 점프하며 놀이하는 것을 좋아합니다...2025.05.01
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특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대해 논의하시오2025.05.071. 특수아동 부모의 심리적 경험 장애아동의 출생에 대한 부모들의 반응은 다양하며 여러 가지 문제를 야기 시킬 수 있다. 이러한 문제는 장애아동을 돌보는 현실적인 어려움에만 국한된 것이 아니라 정서적 문제도 함께 야기 시킨다. 지금까지 경험해 보지 못한 '장애'라고 하는 새로운 문제에 대한 갈등과 새로운 부모의 역할에 대한 정의가 필요하다. 장애아동 부모의 역할은 부모가 살아 있는 한 지속적으로 끊임없는 부모의 역할을 수행하여야 하며 또 이러한 부모의 역할은 기존의 전통적인 부모의 역할과는 다른 새로운 부모의 역할을 요구한다는 것이...2025.05.07
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영·유아 보육기관의 부모면담(상담) 정리2025.05.131. 부모상담의 목적 영·유아 보육기관에서는 아동의 성장과 발달을 위해 부모와 공동으로 양육자 역할을 수행하며, 바람직한 교육철학을 바탕으로 아동의 발달에 대한 지식과 이해, 특성, 올바른 양육방법을 공유하기 위해 부모상담을 통해 소통한다. 2. 부모상담의 필요성 어린이집에서는 가정과의 연계교육을 실현하기 위해 부모교육을 진행하지만, 최근 부모를 대상으로 한 상담의 중요성이 부각되고 있다. 부모상담을 통해 교사와 부모가 영·유아와 관련된 정보를 서로 공유할 수 있으며, 부모의 불안감을 해소하고 원하는 정보를 제공받을 수 있다. 3....2025.05.13
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유아교육과 과제_교과논리및논술_유아교육기관에서 논리적인 글쓰기(안내문,짧은상담)2025.05.131. 유아교육 유아교육기관에서 논리적인 글쓰기 능력 향상을 위한 과제 수행 내용을 다루고 있습니다. 안내문 작성 시 논리성 있게 내용을 구성하고, 부모와의 상담 내용을 적절한 어휘와 문장 구조로 표현하는 것이 중요합니다. 유아교육 현장에서 필요한 글쓰기 역량 강화를 위한 사례를 제시하고 있습니다. 2. 논리적 글쓰기 유아교육기관에서 작성하는 안내문과 부모 상담 내용의 논리성 향상을 위한 방안을 다루고 있습니다. 안내문 작성 시 단수 기간, 사유, 대체 방안 등을 명확히 제시하고, 부모 상담 내용에서는 칭찬과 개선점을 구분하여 서술하...2025.05.13
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현재 대한민국에서 가장 시급한 사회문제에 대한 제시와 해결 방안2025.05.131. 가정폭력 및 아동폭력 현재 대한민국에서 가장 심각한 사회문제 중 하나는 가정폭력 및 아동폭력이다. 이러한 문제의 원인은 피해자가 과거 또는 현재에 지속적으로 폭력에 노출되어 왔기 때문이다. 이를 해결하기 위해서는 피해자와 가해자를 모두 찾아내고, 정신적 심리적 재활 치료를 받을 수 있게 하는 것이 중요하다. 또한 출생 신고 직후 부모와의 상담을 의무화하여 산후 우울증이나 가정 불화 등의 문제를 사전에 파악하고 예방하는 것도 필요하다. 2. 아동 방치 및 방임 아동폭력에는 단순한 폭행뿐만 아니라 방치와 방임도 포함된다. 이를 해...2025.05.13
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