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아동간호학 황달 간호과정2025.01.141. 신생아 황달 신생아 황달은 생후 3~4일경에 아기의 피부가 밝은 오렌지색이나 노란색을 띠다가 생후 7~10일경에 저절로 사라지는 증상을 의미합니다. 이는 정상 신생아의 60~80%에서 나타날 수 있는 생리적 황달로, 병적인 황달과는 다릅니다. 황달을 일으키는 물질은 혈중 빌리루빈이며, 이는 대부분 적혈구가 파괴되어서 만들어집니다. 생성된 빌리루빈은 간에서 대사되어 담즙으로 배설됩니다. 그래서 파괴되는 적혈구가 많거나 생성된 빌리루빈이 미숙한 간에서 처리되지 못하였을 때에 황달이 발생합니다. 보통 혈중 빌리루빈 수치가 20 mg...2025.01.14
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태아기 아버지의 생산적 역할과 사회복지 실천방안2025.01.151. 태아기의 정의 태아기란 태내에서 이루어지는 발달 과정 중 가장 마지막 단계로써 정자와 난자의 수정이 이루어 진 후 9주에서부터 출생(약 38주)에 이르는 가장 긴 시기이다. 태아는 태어기를 거치면서 몸집은 더욱 커지며 신체 시스템의 기능이 시작되게 된다. 2. 태아기 사회복지 실천 대상 태아기 사회복지 실천 대상으로는 생물학적, 심리적, 사회적 문제가 있다. 생물학적 문제로는 산모의 나이, 임신 관련 문제, 유전적 질병, 만성질환, 약물 중독 등이 있다. 심리적 문제로는 의도하지 않은 임신, 임신·출산 지식 부족, 부모 역할 ...2025.01.15
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발달장애인 가족지원체계와 나아가야 할 방향2025.01.151. 발달장애인 가족지원체계 현재 발달장애인 가족을 위한 지원체계는 정부 차원에서 경제적 지원, 장애아동 보육지원, 통합교육 지원, 부모교육, 가족지원센터 사업 등을 제공하고 있다. 민간 차원에서는 장애아동 가족지원 프로그램과 비장애형제 프로그램이 운영되고 있다. 2. 발달장애인 가족지원의 필요성과 방향 발달장애인 가족지원의 필요성은 발달장애인의 특성상 치료와 개입 효과가 더디어 가족의 부담이 크기 때문이다. 실천적 대책으로는 일원화된 서비스 지원체계 마련, 학교-가정 연계 통합교육 실시, 장애아동 부모 지지집단 활성화가 필요하다....2025.01.15
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청소년의 스마트폰 과의존 현황과 예방 방법2025.01.161. 청소년의 스마트폰 과의존 현황 청소년들의 스마트폰 사용량은 해마다 증가하고 있으며, 특히 코로나19 팬데믹 동안 비대면 수업과 온라인 활동이 증가하면서 스마트폰 사용 시간이 더욱 급격히 늘어났습니다. 한국정보화진흥원의 조사에 따르면, 청소년의 70% 이상이 하루 평균 3시간 이상을 스마트폰에 할애하고 있습니다. 이는 단순한 통화와 메시지 사용을 넘어 소셜 미디어, 게임, 동영상 시청 등 다양한 디지털 콘텐츠 소비에 집중되어 있습니다. 2. 청소년 스마트폰 과의존의 폐해 스마트폰 과의존은 다양한 문제를 야기합니다. 첫째, 장시간...2025.01.16
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우울증의 개념, 특징 및 개입방법2025.01.041. 우울증 우울증은 생각의 내용, 사고 과정, 동기, 의욕, 관심, 행동, 수면, 신체 활동 등 전반적인 정신 기능이 지속적으로 저하되어 일상생활에도 악영향을 미치는 상태로, 일시적인 우울감과는 다르며 개인적인 약함의 표현이거나 의지로 없앨 수 있는 것이 아니다. 우울증은 본인의 노력과 주위의 도움만 있다면 약 70퍼센트 이상 완치가 가능하므로 우울증 치료는 가능한 한 빨리 시작하는 것이 중요하다. 1. 우울증 우울증은 매우 심각한 정신 건강 문제로, 개인의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 우울증은 단순히 슬픔이나 기분 저하 ...2025.01.04
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영유아의 애착 유형과 안정애착의 중요성2025.01.041. 애착의 유형 영유아 발달에 있어 가장 중요한 요인 중 하나는 주양육자와의 애착 관계입니다. 애착에는 안정애착, 불안정 회피 애착, 회피 애착, 불안 애착의 4가지 유형이 있습니다. 안정애착은 가장 바람직한 유형으로, 영유아가 주양육자와 긍정적인 관계를 형성하고 상대방을 신뢰하며 편안하게 행동하는 특징을 보입니다. 반면 불안정 애착 유형은 주양육자와의 관계에서 어려움을 겪으며, 상대방을 신뢰하기 어려워하고 독립성을 중요시하는 경향이 있습니다. 2. 안정애착의 중요성 안정애착을 형성한 영유아는 상대방과 자신에 대해 긍정적인 신념을...2025.01.04
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재혼 가족의 정의, 특성 및 지원 방안2025.01.061. 재혼 가족의 정의 재혼 가족이란 부부 둘 중 한 명 이상이 재혼을 하여 이루어진 가정을 말한다. 재혼의 원인은 주로 이혼이지만 사별, 비혼 등으로 한부모 가족이었다가 재혼하는 경우도 있다. 재혼 가족은 초혼 가족과 달리 새로운 가족 관계를 형성해야 하는 어려움이 있다. 2. 재혼 가족의 특성과 어려움 재혼 가족의 특성은 이전 가족의 생활 방식이 유지되면서 새로운 가족 생활주기가 시작된다는 것이다. 자녀들은 새로운 부모에 대한 두려움, 이전 부모에 대한 애착 등을 가지게 되고, 부모들도 자녀에 대한 죄의식이나 이전 배우자에 대한...2025.01.06
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현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족2025.01.031. 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족의 개념 가족생활교육은 건강한 가족을 지향하며, 이는 가족 구성원 간의 관계의 건강성을 의미한다. 건강한 가족의 특징으로는 가족에 대한 헌신, 감사와 애정의 표현, 긍정적인 의사소통, 함께 시간을 보내는 것, 영성적인 성장, 스트레스와 위기에 대한 대처능력 등이 있다. 또한 개방적이고 솔직한 의사소통, 상호 존중과 신뢰, 함께 즐기고 놀 수 있는 기회, 양육과 배려, 안정성, 변화에 대한 개방성과 융통성 등이 건강한 가족의 특징으로 제시되고 있다. 2. 가족의 건강성 증진 방안 가족의 건강성 ...2025.01.03
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부모교육론- 부모교육프로그램 조사, 향후 과제 및 방안2025.01.141. 부모교육 프로그램의 필요성과 주체 현재 대한민국 사회는 과거에 비하여 적어진 자녀수와 이에 따라 높아진 기대수준으로 인하여 부모들의 유아교육에 대한 관심도가 날로 증가하고 있습니다. 이에 발맞춰 바람직한 부모 역할 수행을 위한 교육에 대한 요구가 높아지면서 유아교육 분야에서는 부모교육을 유아교육의 효과를 극대화하기 위한 방법으로 간주하고 이를 실시하고 있습니다. 부모교육을 수행하는 주체는 원장, 교사, 전문 강사 등이 있으며, 이 중 원장은 유아교육기관의 운영을 총괄하며 부모교육 방식을 결정하는 책임을 가지고 있어 부모교육운영...2025.01.14
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장애유아 부모를 위한 교육 및 상담 방법2025.01.151. 장애유아 부모의 어려움과 필요성 장애유아를 키우는 부모들은 자녀의 일상적인 돌봄과 교육에 대한 도움이 필요하며, 심리적, 사회적 스트레스를 경험할 수 있다. 따라서 이들의 어려움과 스트레스를 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 장애유아 부모를 위한 교육 및 상담 프로그램 전문가들이 제공하는 부모교육 프로그램은 장애에 대한 이해를 높이고, 효과적인 양육 방법과 스트레스 관리 기술을 습득할 수 있다. 상담 서비스는 부모들이 자녀의 장애에 대한 감정을 이해하고 수용하는 데 도움을 준다. 3. 상담방법과 지원 서비스...2025.01.15
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