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만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가 14명입니다.2025.04.271. 신체 운동 건강 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하는 모습이었다. 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하면서 군밤이 익어가는 모습을 점프와 팔을 흔드는 것으로 표현하는 모습이었다. 2. 자연 탐구 날씨의 변화에 대해 알고 있으며, 변화로 인해 생기는 일들에 대해 원인과 결과를 통해 이야기 할 수 있다. 3. 예술 경험 크리스마스 캐롤에 관심을 가지고 노래를 즐겨 부르는 모습을 보였다. 특히 동작 활동에 흥미를 보이면서 신체를 움직이며 동작 활동을 활발하게 하는 모습이었다. 4. 의사 소통 말하는 것에 대해 이해를 하고 대답...2025.04.27
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만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 발달종합평가2025.04.281. 기본생활 OO는 목욕 시 깨끗하게 씻는 모습을 보였고, 알레르기 음식에 대해 잘 인지하고 있었다. 손을 깨끗이 씻고 식사를 하며, 양치질도 잘 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐겁게 참여하며, 시소를 타면서 자신의 신체를 조절하여 움직일 수 있었다. 또한 동시 활동에서 발가락 수에 대해 관심을 보이며 자신의 가족 구성원을 그려내는 등 신체에 대한 인식이 높은 편이다. 3. 사회관계 OO는 친구와의 갈등 상황에서 서로 이야기하며 해결하려 노력하는 모습을 보였다. 또한 자원을 아끼고 나누...2025.04.28
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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의2025.04.291. 아동 관찰의 종류 아동 관찰의 종류에는 표본식 기록, 일화기록법, 시간표집법, 사건 표집법, 행동목록법, 평정 척도법 등이 있다. 각각의 방법은 장단점이 있으며, 현장에서는 일화기록법과 평정척도법이 주로 사용된다. 2. 아동 관찰에 대한 의견 아동 관찰은 객관적인 자료를 제공하여 아동의 발달 상황을 파악하고 부모 상담에 활용할 수 있어 필요하다. 관찰 자료를 통해 아동의 문제를 파악하고 해결책을 모색할 수 있다. 3. 현장에서의 아동 관찰 적용 현장에서는 일화기록법과 평정척도법이 주로 사용된다. 일화기록법은 아동의 행동을 구체...2025.04.29
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영유아 포트폴리오 평가의 개념과 실시 방법2025.01.281. 포트폴리오 평가의 개념과 필요성 포트폴리오 평가는 영유아의 다양한 학습 활동과 발달 과정을 기록한 자료집을 의미합니다. 이는 작품, 사진, 관찰 기록, 자가 평가 등 다양한 형태로 구성되며, 영유아의 개별적 특성과 발달 상태를 종합적으로 파악할 수 있는 도구입니다. 포트폴리오 평가는 영유아의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 촉진하며, 학습 동기를 높이는 데 기여합니다. 또한, 부모와 교사 간의 협력적 관계 형성을 돕고, 영유아의 학습 과정을 투명하게 공유할 수 있는 장점을 제공합니다. 2. 포트폴리오 평가의 구성 요소 포트폴리...2025.01.28
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교육평가B ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술, 교육평가의 개념 종류, 방법2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사(standardized test)란 검사 내용, 실시 조건, 채점 방식, 해석이 규정된 검사이다. 타당도와 신뢰도가 확보된 검사이며, 규준의 설정을 통해 특성의 비교가 가능하다. 관련 분야 전문가들에 의해 제작된 검사도구이며, 검사도구를 표준화하는 목적은 모든 대상에게 동일한 검사 조건을 제시하고 유지하기 위함이다. 검사 조건이 동일하므로 상호 비교가 가능하며, 규준을 통해 성취수준이나 상대적 서열을 확인할 수 있다. 2. Holland 진로발달검사 Holland 진로발달검사는 초등학생들의 진로발달과 진...2025.01.25
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영유아 발달 관찰 및 평가2025.05.161. 신체적 발달 영유아의 신체적 발달을 관찰하고 기록하는 방법에 대해 설명합니다. 지속적인 성장, 모터 스킬, 운동 능력 등을 관찰하고 기록하여 발달 상황을 평가할 수 있습니다. 2. 언어 발달 영유아의 언어 발달을 관찰하고 기록하는 방법에 대해 설명합니다. 어휘 확장, 문법 및 문장 구조, 의사소통 능력 등을 관찰하고 기록하여 발달 상황을 평가할 수 있습니다. 3. 사회-정서적 발달 영유아의 사회-정서적 발달을 관찰하고 기록하는 방법에 대해 설명합니다. 사회적 상호작용, 정서적 표현, 자아인식 등을 관찰하고 기록하여 발달 상황을...2025.05.16
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어린이집 2학기 발달평가 (9~2월 )만4세 20명2025.04.301. 건강 일상생활 대부분의 아이들이 바른 자세로 식사하고 편식하지 않으며 골고루 먹는 습관을 가지고 있습니다. 정리 정돈을 스스로 하려는 모습이 보이지만 교사의 지도가 필요한 경우도 있습니다. 안전하게 놀이하기 위해 지켜야 할 규칙을 알고 지키려고 노력하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 대근육과 소근육을 조절하여 움직일 수 있습니다. 신체 도구를 활용하여 신체활동을 즐기며 이동운동을 하며 신체를 활발하게 움직입니다. 하지만 일부 아이들은 신체활동에 소극적인 모습을 보이기도 합니다. 3. 의사...2025.04.30
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만3세 1학기 관찰일지&발달평가 7명2025.04.301. 언어 발달 OOO는 또래에 비해 자신의 의사를 언어로 표현하지 않는 편이며, 친구들과의 언어적 상호작용이 부족한 편이다. 하지만 가정에서는 언어 표현이 많다고 하니, 원에서도 편안하게 언어 표현을 할 수 있도록 교사의 노력이 필요하다. 2. 사회성 발달 OOO는 또래와 즐겁게 놀이하고 싶어하였고 또래가 놀고 있는 곳에서 놀이할 수 있었으며 친구 관계를 이해하고 있었다. 또한 활동을 참여할 때 어려움을 갖지 않는 활동에는 흥미를 갖고 참여하지만 불편함이 있거나 어려움이 생길 때에는 쉽게 포기하는 모습을 볼 수 있어 천천히 다시 ...2025.04.30
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2학기 만5세 관찰일지 3명분량 / 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석2025.05.011. 일상생활 만5세 유아들의 일상생활 관찰 내용을 담고 있습니다. 유아들이 교사와 친구들과의 상호작용, 교구 사용, 계절 변화에 대한 관심 등을 보여주고 있습니다. 2. 놀이활동 만5세 유아들의 다양한 놀이 활동을 관찰한 내용입니다. 역할놀이, 미술 활동, 협동 놀이 등을 통해 유아들의 발달 모습을 보여주고 있습니다. 3. 2학기 평가 및 해석 2학기 동안 관찰한 유아들의 발달 모습을 종합적으로 평가하고 해석한 내용입니다. 유아들의 언어, 사회성, 문제해결력, 호기심 등의 발달 양상을 잘 보여주고 있습니다. 1. 일상생활 일상생활...2025.05.01
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만 3세 22명의 2학기 발달평가2024.12.311. 신체건강운동 신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 있습니다. 손을 씻을 때에 옷을 걷어 젖지 않도록 이야기해주고 물을 아껴 써야하는 이유에 대해 반복적으로 이야기해주고 있습니다. 2. 의사소통 자신의 이름을 쓸 수 있고 몇 몇 친숙한 단어나 글자를 소리내어 읽을 수 있습니다. 자신이 쓰고싶은 단어나 문장을 교사의 도움을 통해 쓰기를 시도하고 일상 속에서 칠판이나 종이 위에 글자와 비슷한 형태를 반복적으로 표현합니다. 3. 사회관계 친구들과 대체로 잘 지내는 편이...2024.12.31
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