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만4세 어린이집 1년 관찰일지 / 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.231. 기본생활습관 OOO는 점심을 다 먹고 교사에게 말하였으며, 교사는 OOO에게 남은 반찬을 더 먹어볼 것을 제안하였지만 OOO는 먹고 싶지 않다고 하였다. 교사는 OOO의 의견을 존중하며 다음에 다시 먹어볼 것을 제안하였고, OOO는 고개를 끄덕였다. 또한 OOO는 도시락을 정리하고 가방에 넣는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있음을 보여주었다. 2. 신체운동 실외활동 중 교사가 안전사고 우려로 달리지 말 것을 이야기하자, OOO는 제자리에 멈춰 서서 천천히 달리며 안전하게 움직일 수 있음을 보여주었다. 이를 통해 OOO의 신체운...2025.01.23
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[발달평가] 평가제 발달평가 만 5세 1학기 18명2025.01.181. 신체건강운동 유아는 자신의 신체 부분을 인식하고 자유롭게 움직이며 신체 활동을 즐길 수 있습니다. 다른 사람과 협동하여 신체활동을 하고 자신의 신체를 조절하여 공 던지기, 자기, 목표물 맞추기 등의 활동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 모든 음식을 즐겁게 먹으며 놀이 후 놀잇감을 정리하는 습관이 있습니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 유아는 다른 또래들에 비해 스스로 글자를 읽고 쓸 수 있습니다. 말할 때 자신감을 가지고 자신의 생각을 전달하지만 때로는 소극적인 모습을 보이...2025.01.18
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영아발달평가- 만 2세 1학기 발달평가 10명2025.01.191. 기본생활 영아는 정해진 자리에 바르게 앉아 음식을 골고루 먹으며 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹을 수 있습니다. 기저귀를 떼고 생활한지 얼마 안 되었지만 규칙적으로 화장실에서 실수 없이 배변하며, 일과에 따라 규칙적으로 낮잠을 자고 휴식을 취할 수 있습니다. 2. 신체건강 운동 영아는 신체활동에 자발적으로 참여하여 규칙적으로 활동하며, 실내 놀이기구를 안전하게 사용하고 발을 사용하여 빠르고 느리게 조절하여 놀잇감을 탈 수 있습니다. 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 몸의 움직임을 시도합니다. 3. 의사소통 영아는 친숙...2025.01.19
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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO가 스스로 양말을 신어 보려는 모습을 격려하고 교사의 도움을 받아 양말을 신은 OO에게 언어와 표정으로 긍정적인 반응을 보여주었다. 게임을 할 때 지켜야 할 규칙을 이해하고 시행할 수 있다. 놀이 시 지켜야 할 약속을 기억하고 이를 지키기 위해 노력하며 다른 친구들도 질서를 지킬 수 있도록 긍정적으로 상호작용한다. 2. 놀이활동 OO는 눈과 손을 협응하여 풍선을 칠 수 있다. 자신의 신체 부위를 가리키며 신체 명칭을 표현한다. 신체부위 노래에 맞추어 팔, 다리, 엉덩이 등을 움직인다. 거울에 비친 자신의 신체 부분...2025.01.19
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만2세(4세) 하반기 놀이와 일상 관찰일지 (아주 자세합니다)2025.01.201. 일상생활 만2세 OOO는 화장실을 자주 가지 않고 참았다 가려는 모습이 보이며, 영어 특강시간에도 피곤해하여 이불을 깔고 잠을 잤다. 점심식사 시 밥만 먹고 반찬은 먹지 않으려 하지만 교사의 도움으로 반찬도 먹을 수 있었다. 손 씻기, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 스스로 할 수 있다. 2. 놀이활동 OOO는 공원에서 다양한 자연물을 찾아 가작화 놀이를 하며, 블록으로 나무를 표현하고 친구와 함께 쌓기 놀이를 하는 등 다양한 놀이에 참여한다. 또한 전통 놀이에 관심을 보이며 자신의 경험을 말로 표현한다. 3. 발달평가 OOO는...2025.01.20
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만4세 유아 관찰 및 부모 상담2025.01.121. 영유아 관찰 및 평가 영유아별로 관찰 내용 및 평가를 작성하였습니다. 표준보육과정(6개영역), 누리과정(5개영역)의 내용을 골고루 포함하여 작성하고 지속적으로 관리하고 있습니다. 영유아발달 평가는 관찰기록, 활동결과물 등 영유아의 발달 변화를 파악할 수 있는 자료를 활용하여 종합적으로 평가하고 있습니다. 2. 부모 개별 면담 부모 개별 면담을 통해 어린이집에서의 영유아 생활과 가정에서의 모습을 공유하고 있습니다. 면담 기록은 어린이집의 상황에 따라 연간 횟수, 시기(예: 상, 하반기)를 정하여 지속적으로 관리하고 있습니다. 1...2025.01.12
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만0세 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)2025.01.071. 기본생활 아동들은 간식 시간, 놀이 시간, 점심 시간 등의 시간 흐름을 알고 있으며 손 씻기, 배변 활동 등의 기본 생활 습관을 잘 익히고 있습니다. 그러나 일부 아동은 환경 변화나 이동 시 적응이 어려워하거나 편식 등의 어려움을 보이고 있어 지속적인 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들은 공 던지기, 공 굴리기, 율동 등의 대소근육 활동에 적극적으로 참여하며 발달이 양호한 편입니다. 그러나 일부 아동은 힘 조절이 어려워 강하게 던지는 경향이 있어 이에 대한 지도가 필요합니다. 3. 의사소통 대부분의 아동들은 또래...2025.01.07
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만2세 1학기 발달평가 예문(5개)2025.01.221. 기본생활 거북쌤 작업실만2세 1학기 발달평가 예문 (5개)에서 기본생활 영역은 식사 시간에 스스로 식사 도구를 꺼내 사용하고, 배변 훈련을 마쳐 스스로 화장실에서 배변할 수 있으며, 옷 입기와 양말 신기 등의 기본생활습관이 잘 형성되어 있는 것으로 나타났습니다. 다만 아직 옷 입기와 양말 신기에서 교사의 도움이 필요한 것으로 보입니다. 2. 신체운동 신체운동 영역에서는 대근육과 소근육 발달이 균형을 이루고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이지만 때때로 넘어지는 모습이 관찰되어 안전한 놀이 참여를 위한 교...2025.01.22
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만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역2025.01.241. 일상생활 만2세 아동의 일상생활 관찰 내용으로, 손 씻기, 소변 보기, 식사하기, 낮잠 자기 등의 활동을 포함하고 있다. 아동이 스스로 일상생활 활동을 수행하려 노력하며, 교사의 도움을 받아 점차 독립적으로 활동을 수행할 수 있게 되는 과정을 보여준다. 2. 놀이활동 다양한 교구와 놀잇감을 활용한 놀이 활동이 관찰되었다. 아동은 테니스 채, 리본막대, 풍선, 블록, 점토, 그리기 도구, 자전거 등을 가지고 놀이하며 신체 움직임, 소근육 조절, 상상력, 창의성 등을 발달시켜 나가고 있다. 3. 발달평가 관찰 내용을 바탕으로 아동...2025.01.24
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만2세 1년 평가제 관찰일지 및 1,2학기 발달평가2025.01.231. 기본생활습관 OO는 등원 후 교사와 인사하고 겉옷을 벗는 등 기본생활습관을 잘 지키고 있다. 변기 사용, 손 씻기 등의 활동도 스스로 할 수 있으며, 교사의 도움이 필요한 경우 도움을 요청한다. 옷 입기 등 소근육 활동에서는 아직 어려움을 보이지만, 교사의 도움을 받으며 점차 발달하고 있다. 2. 신체운동 OO는 자전거 타기, 계단 오르기 등 대근육 활동을 스스로 할 수 있다. 또한 손가락 동작을 이용한 활동에도 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 참여한다. 신체 조절 능력이 점차 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 의사소통 O...2025.01.23
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