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제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표와 내용범주, 내용 설명 및 보육과정 구현을 위한 예술경험 영역 지원 방안2025.01.281. 제4차 표준보육과정의 추구하는 인간상 표준보육과정은 '영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회 구성원으로 자랄 수 있도록 하는데 있다.'는 목적을 토대로 인간상을 추구하였다. 개정유치원교육과정은 '교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주 국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.'라는 교육이념을 바탕으로 ...2025.01.28
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겨울 바깥놀이 14가지 활동 계획안2025.01.291. 연날리기 연의 특징에 대해 알아보고 자연물을 활용하여 연을 만들어 날려보는 활동입니다. 연의 구조와 바람의 역할에 대해 탐구하고 연날리기 활동을 통해 겨울놀이를 경험할 수 있습니다. 2. 겨울나무 관찰 겨울에도 잎이 있는 나무와 잎이 없는 나무를 찾아보고 관찰하는 활동입니다. 나무의 변화를 통해 사계절의 순환을 이해할 수 있습니다. 3. 얼음 놀이 얼음을 찾아 소꿉놀이와 낚시 활동을 해보며 얼음의 특성을 탐구합니다. 얼음을 재료로 한 다양한 놀이를 경험할 수 있습니다. 4. 눈 물감 놀이 눈을 활용하여 물감놀이를 하는 활동입니...2025.01.29
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유아 놀이종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안 작성2025.05.091. 자석으로 그린 그림 자석은 우리 생활에서 널리 이용되어 왔으며, 일상생활에서 자주 볼 수 있는 자석에 대해 호기심을 가지게 하고, 자석으로 그림을 그려봄으로써 자석의 성질을 더욱 더 친숙하게 알아볼 수 있도록 하기 위해 선정하였다. 자석의 성질에 관심을 가지고 자석의 성질을 이용해 그림을 완성해본다. 1. 자석으로 그린 그림 자석으로 그린 그림은 매우 독특하고 창의적인 예술 형태입니다. 자석의 자기장을 이용하여 철가루나 금속 입자를 움직여 그림을 그리는 것은 기존의 전통적인 그림 그리기 방식과는 완전히 다른 접근법입니다. 이를...2025.05.09
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만3세 유아관찰일지 4월달2025.05.101. 수조작 및 블록놀이 00이와 함께 블록끼우기 놀이를 하는 중이다. 00이가 블록을 가져가자 00이가 울며 00에게 달라고 하지만 00이가 블록을 던지는 등 갈등이 생긴다. 교사의 개입이 필요한 상황이다. 2. 자연관찰 과학영역에서 쑥을 관찰하는 중이다. 쑥에서 냄새가 이상하다고 하며 관심을 보이고, 돋보기로 자세히 관찰하다가 쑥에 개미가 있다는 것을 발견한다. 새로운 것에 호기심이 많고 관찰하는 것을 좋아하지만 집중시간이 짧다. 3. 미술활동 벚꽃나무 만들기 활동을 하며 핑크색 색연필로 칠하고 꽃잎을 붙이는 등 미술활동을 한다...2025.05.10
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교과별 세특 기재 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.111. 과학 탐구실험 1 아이오딘-바이타민C 산화환원 반응 실험에서 바이타민C와 녹말을 섞은 용액에 아이오딘을 넣을 때 들어간 아이오딘의 양을 정확하게 기록하여, 실험 결과를 정확히 도출해 내었으며 실험이 끝난 뒤, 실험에 쓰인 물품들을 성실히 정리했으며, 본인의 정리가 끝난 뒤에 아직 끝나지 못한 다른 조의 정리도 도와줌. 특히 프로젝트 수업으로 트러스 구조와 아치 구조에 대한 실험을 설계, 수행하여 탐구과정을 UCC로 제작함. 2. 과학 탐구실험 2 산·염기 중화반응에 대해 배우며 스마트 정원 관리 시스템, 드론을 이용한 농약 살...2025.05.11
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최근 아동미술이 중점을 두고 있는 방향과 새로운 방향에 중점을 둔 미술활동의 예2025.05.081. 19세기 아동미술의 중점과 특성 19세기에 유럽을 중심으로 아동미술이 보편화되면서 아동미술교육은 유례없는 전성기를 맞이하게 되었다. 이 시기의 아동미술은 실용성, 생산성, 국가 주도성에 중심을 두고 있었는데, 그 이유는 아동 미술이 양질의 노동자를 양성하기 위해 효과적인 수단이라고 인식되었기 때문이다. 당시의 아동미술은 반복적으로 이루어진 훈련, 전문적인 미술 인력 양성의 목적, 과학적인 실기지도와 같은 특성을 가지고 있었다. 2. 현재 아동미술의 중점과 특성 현재의 아동미술은 19세기와는 다르게 아동미술을 통해 아동들이 행복...2025.05.08
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유아 미술활동에서 창의성을 발달시킬 수 있는 방법2025.05.131. 유아 미술활동 유아 미술활동은 유아들이 미술과 관련된 다양한 경험을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하는 활동이다. 형태의 변화, 재구성 과정을 통해 유아들은 즐거움을 체험하고 개성 있는 표현 방식을 배우며 정서를 함양한다. 또한 친구들과 함께 활동하는 과정에서 질서의식과 조화로운 인간성을 계발시킬 수 있다. 미술활동을 통해 유아들은 시간적, 공간적, 감성적, 직관적, 총체적인 성향의 우뇌를 발달시킨다. 2. 유아 창의성 발달 유아의 미술활동과 관련하여 유아로 하여금 유아가 경험하고 생각하고 느낀 것을 형태로 나타내거나 그림으로...2025.05.13
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셀로판지를 활용한 미술 활동 계획2025.04.291. 셀로판지의 특성 셀로판은 1900년 스위스의 화학자 자크 E. 브란덴베르거에 의해 처음 발견되었다. 셀로판지는 보통 셀로판지라고 부르지만 정확한 표현은 아니다. 용해용 펄프로 만들어진 비스코스를 매우 좁고 긴 틈을 통해 응고조에 밀어 넣어 필름 형태로 응고시켜 정제 및 건조된 재생 셀룰로오스 필름으로 투명하고 아름다운 광택을 가지고 있으며, 빛 투과성이 좋고, 가스가 잘 통과하지 않으며, 인화성이 없으며 절연성이 높다. 또한 염색이 자유롭고 인쇄가 가능하지만 외부 공기의 기상 조건에 매우 민감하고 습기와 추위에 약하다. 2. ...2025.04.29
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아동미술 교육이 영유아의 발달에 미치는 영향에 대하여 구체적인 예를 들어 서술하시오2025.05.011. 아동미술 교육의 개념 및 목적 인간의 본능에는 표현의 욕구가 있으며, 이를 다양한 방법으로 표현하고 있다. 영유아는 느낌과 생각, 경험 등을 숨김없이 표출하려는 성향을 가지고 있다. 영유아 미술교육은 자기표현의 욕구를 충족시켜주는 중요한 수단으로 교육적 가치가 높다. 미술은 사물을 보고, 느끼고, 소리를 듣고 연상하며 생각해 나가게 한다. 영유아는 그리기나 만들기를 통해 손발을 움직이고 다양한 발달의 균형을 이룬다. 미술교육은 영유아의 일상생활에서 자연스럽게 접근할 수 있는 교육활동이며, 놀이를 통해 이루어져 더욱더 영유아의 ...2025.05.01
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아동미술 지도교사가 갖추어야할 자질과 수행해야 할 역할을 서술하고 아동미술의 바람직한 교수방법에 대해2025.05.011. 아동미술 지도교사의 자질 미술교육이 지니는 교육적인 가치를 실현하기 위해서는 교사 역량이 중요하다. 교사는 미술교과에 대한 지식 및 기술, 긍정적인 태도를 갖추어야 하며 영유아와 미술 사이에서 매개적인 역할을 수행할 수 있게 미적 인식 및 태도, 미적인 안목을 갖춰야 한다. 2. 아동미술 지도교사의 역할 교사는 교육과정을 수립할 때 영유아 발달 수준에 적절한 미술활동을 계획하고 제공해야 한다. 또한 미술활동의 과정에서 영유아가 기쁨과 즐거움, 만족감을 느낄 수 있도록 지도하고 미술재료와 도구 사용법을 시범 보여주어야 한다. 교...2025.05.01
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