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정신간호학 집단치료 계획서2025.05.111. 정신간호학 집단치료 이 프로그램은 경복대학교 정신병동의 우울증 환자 16명과 학생간호사 4명이 참여하는 집단치료 프로그램입니다. 프로그램의 목적은 미술 활동을 통해 참여자들의 심리적, 기능적 특성을 향상시키는 것입니다. 주요 활동으로는 '내 마음은 동그라미' 만들기가 있으며, 이를 통해 참여자들이 자신의 중심을 발견하고 자기 수용, 자기 표현력 향상 등의 효과를 기대하고 있습니다. 프로그램은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 학생간호사들이 진행을 돕고 있습니다. 프로그램 평가는 참여자 설문을 통해 이루어질 예정입니다. 1...2025.05.11
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조현병 환자의 대인관계 기술 향상을 위한 지점토 트레이 만들기2025.01.091. 조현병 환자의 대인관계 기술 향상 만성 조현병 환자들은 새로운 임무를 수행하게 되면 긴장으로 인해 불면증, 신경 예민, 불안, 환청 등이 자주 발생하여 심리적으로 불안과 좌절감, 무력감 등을 겪게 됩니다. 또한 정신요양시설에 거주하는 만성 조현병 환자들은 자신감이 없고 위축되어 자기표현이 어렵고 사회성이 떨어지는 등의 증상으로 사회나 가정에서 제대로 역할을 하지 못하여 소외감과 고립감을 가집니다. 이러한 요인들을 고려하여 지점토를 이용한 미술치료 프로그램을 통해 자기감정 및 생각을 표현하고, 의사소통 능력과 자아존중감을 향상시...2025.01.09
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사회복지 현장에서 이용될 수 있는 상담 방법 중 매개체 미술, 음악, 놀이, 승마를 이용한 상담 개념 및 방법2025.01.111. 놀이치료 아이들은 놀이를 통해서 편안함을 느끼고, 자신을 더 직접적이고 충분히 표현하게 된다. 놀이치료는 심리적 문제를 지닌 아이들을 돕기 위해 놀이가 지닌 치료적인 힘을 체계적으로 적용시키는 심리치료 방법이다. 대표적인 놀이치료에는 모래놀이 치료, 미술놀이 치료, 게임놀이 치료, 신체적 접촉 위주의 발달 놀이 치료 등이 있다. 2. 미술치료 미술치료는 미술작업을 통해 정서적 갈등과 심리적 증상을 완화시키고 원만하고 창조적으로 살아갈 수 있도록 도와주는 심리치료법이다. 미술을 통한 창작은 내면의 정신세계를 외면의 현실 속 작품...2025.01.11
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교육공학_본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육 방법을 제시하되, 그러한 교육 방법이 교과 특성상 왜 필요한지를 논리적으로 설명하여야 함.2025.04.291. 자아성찰 및 인격 향상 최근 개인주의와 평등주의가 주목받으면서 어떠한 사안에 대해 감정적인 대처보다는 이성적이고 현실적인 사고를 하는 것이 옳다는 방향으로 여론이 조성되고 있습니다. 물론 현실을 제대로 마주하고 헤쳐나가는 것 또한 인생을 살아감에 있어 중요하게 작용하지만, 한편으로는 개인주의적인 경향이 강해짐에 따라 상대방의 슬픔이나 우울과 같은 어두운 감정에 공감하는 사람이 빠르게 줄어들고 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 예술 치료 및 교육을 통한 창의적·감성적 접근이 공감과 협동심, 즉 사회성 제고를 목표로 하는 미...2025.04.29
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자신의 관심아동문제와 개입 아동복지프로그램 조사보고서2025.04.301. 아동기 우울 아동기는 다양한 발달과업을 수행하고 습득해야 하는 시기이지만, 이 시기에 우울증을 경험하게 되면 인지와 정서, 학업능력, 사회적 유능감, 대인관계 형성 능력, 스트레스 대처 방식 등의 영역에서 부정적인 영향을 받게 된다. 최근 아동 우울의 문제가 증가하고 있는데, 이는 맞벌이 가정에서 부모의 사랑과 애정 부족, 과도한 학업 압박 등으로 인한 것으로 보인다. 아동 우울은 단기적으로 발생하는 것이 아니라 장기적으로 진행될 가능성이 높아 초기 발견이 어려운 편이다. 2. 아동복지 프로그램 아동 우울 문제를 해결하기 위한...2025.04.30
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피아제의 인지발달단계와 그 특징 및 상담방법2025.04.261. 피아제의 인지발달 단계 피아제의 인지발달 이론에 따르면 인간의 인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분됩니다. 각 단계에는 고유한 특징이 있는데, 감각운동기에는 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하고, 전조작기에는 자아중심적 사고와 보존 개념의 부재, 구체적 조작기에는 논리적 사고와 보존 개념의 획득, 형식적 조작기에는 추상적 사고와 가설 검증 능력 등이 나타납니다. 2. 발달단계별 상담방법 각 발달단계에 적합한 상담방법은 다음과 같습니다. 감각운동기에는 촉각 자극을 통한 놀이치료, 전조작기...2025.04.26
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아동미술 ) 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오.2025.04.251. 아동미술 아동미술은 성인 미술과 다르기 때문에 아동의 발달 단계와 성장 과정을 고려하여 지도해야 한다. 아동미술은 아동의 몸과 정신이 통합적으로 성장하도록 도모하는 것이 목적이다. 2. 미술치료 미술치료는 미술과 치료가 결합된 것으로, 창조 작업, 인간의 발달과 행동, 시각미술 등을 통합한 것이다. 미술치료는 심신의 어려움을 겪는 아동을 대상으로 미술작품 제작을 통해 심리를 치료하거나 진단하는 것을 목적으로 한다. 3. 아동미술과 미술치료의 차이 미술교육은 아동이 자유롭게 활동하고 자신을 표현함으로써 정서적 안정감과 인지 발달...2025.04.25
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미술치료는 조현병 환자의 삶의 질을 상승시킬 수 있는가?2025.01.291. 조현병 조현병은 정신 기능이 분열되어 연관성을 잃는 상태로, 정동(affect), 사고(thought), 지각(perception), 행동(behavior) 등 다양한 정신활동에 부적응을 초래하는 주요 정신병입니다. 평생 발병률은 약 1%이며, 주로 청소년기에 발병하지만 40세 이후에도 발병할 수 있습니다. 조현병의 원인은 명확히 밝혀지지 않았으나, 생물학적 및 심리적 취약성과 환경적 요인이 복합적으로 작용한다고 추정됩니다. 사회적 적응 요인, 실직 및 사회적 고립 등이 발병과 경과에 중요한 역할을 합니다. 2. 미술치료 미술...2025.01.29
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정신실습 치료적활동평가서 정신케이스 casestudy 팀플 정신활동평가서 치료적활동계획서2025.01.191. 음악미술치료요법 음악미술치료 프로그램을 통해 대상자들의 감정이나 내면세계를 표현하며 정서 안정감을 개선하여 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화하였다. 또한 즐거움과 흥미는 물론 집중도를 부여하여 내적, 외적 에너지의 균형을 유지하였다. 주의 집중력 향상, 충동성 및 부정적 행동과 공격성 행동의 빈도를 감소시키며 사회성을 향상하였다. 활동을 끝마쳤다는 성취감으로 인해 자존감을 향상하였다. 2. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 과정에서 학생 간호사들이 음악미술치료 프로그램을 기획하고 진행하였다. 대상자들은 교육으로써 음악미술치료...2025.01.19
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활동요법보고서2025.01.161. 미술 치료 미술 치료는 심리평가와 심리치료의 목적을 가지고 있다. 심리평가는 개인의 갈등, 정서 상태, 성격, 가족관계, 인간관계, 무의식의 상징적 표현에 대한 통찰을 말하고, 심리치료는 욕구 표현을 통한 감정정화, 자기표현을 통한 고민과 불안해결, 창조적 활동을 통한 성취감 고취를 말한다. 이 활동요법에서는 대상자들이 집중할 수 있는 40~50분 동안 모자이크 색종이 붙이기 활동을 진행하여 심리적 긴장감 이완, 안정감 얻기, 대인관계 능력 기르기, 자신감과 성취감 향상, 인지기능과 주의력 향상을 기대하고 있다. 1. 미술 치...2025.01.16
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