총 157개
-
학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술2025.01.201. ADHD란 ADHD(Attention Deficit Hyperactvity Disorder)는 가장 흔하게 진단되는 행동장애이고, 대략 3-5%의 아동에게 나타난다. ADHD는 발달적으로 부적절한 주의집중, 과잉행동, 충동성이 특징이고 이러한 행동이 여러 상황에서 6개월 이상 지속되며 7세 이전에 시작되는 유아기 장애이다. 2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안 1) 인지행동 훈련: 인지적 중재와 행동적 중재를 접목시킨 비약물적 치료 방법으로, ADHD 아동의 인지발달을 고려하여 자기 ...2025.01.20
-
자폐스펙트럼장애 아동의 미술치료 프로그램 효과 연구2025.01.201. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애는 발달장애 중 하나로, 타인과의 상호작용, 공감, 의사소통, 반복행위, 고정 행동, 흥미 등 여러 발달 영역에서 심각한 손상이 있는 장애이다. 자폐 아동의 경우 사회적 인식 결함, 타인 정서에 대한 제한된 반응, 상호작용 어려움, 모방 및 감정 이입 능력 부족 등의 특징이 있다. 이들에게 적절한 치료와 교육 환경 구조화가 중요하며, 미술치료가 효과적인 것으로 나타났다. 2. 미술치료 프로그램 연구에서 사용된 미술치료 프로그램은 4단계로 구성되었다. 1단계는 정보 수집 및 프로그램 목표 설정, 2...2025.01.20
-
우울증 여성의 미술치료 사례2025.01.211. 우울증 여성의 미술치료 55세 독일계 유대인 혈통의 우울증 여성 Arnstein이 정신분석적 심리치료와 함께 미술치료를 받는 사례가 요약되어 있습니다. Arnstein은 남편의 죽음과 나치에 의한 가족의 죽음으로 인한 깊은 우울증을 겪고 있었으며, 미술치료를 통해 자신의 미술적 표현을 향상시키고자 하는 동기로 치료에 참여하였습니다. 초기 치료 시간에는 자유연상과 자발적 미술표현에 어려움을 겪었지만, 점차 치료가 진행되면서 변화가 나타났습니다. 1. 우울증 여성의 미술치료 우울증은 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 심각한 정신 건강...2025.01.21
-
미술치료로 알아가는 가족이야기 과제2025.01.221. 가족 관계 이번 비언어적 가족공동화 과제를 통해 가족 간의 협조성, 배타성, 개방성, 폐쇄성, 자발성, 복종성 등을 알아볼 수 있었다. 그림을 그리는 과정에서 평소 가족 구성원들의 관계와 태도가 드러났으며, 이를 통해 가족 구성원들을 더 깊이 이해할 수 있었다. 또한 사소한 행동에도 의미가 있다는 것을 깨달았고, 모든 것을 소중히 여기는 태도의 필요성을 느꼈다. 2. 미술치료 미술치료는 대화가 어려운 경우에도 그림을 통해 서로를 이해할 수 있는 유용한 방법이다. 이번 과제를 통해 미술치료의 깊이와 다양성을 경험할 수 있었으며,...2025.01.22
-
연필을 활용한 미술 활동 계획2025.01.241. 연필의 물리적 특성 연필은 조절하기 쉽고 섬세한 표현이 가능한 미술 재료입니다. 연필심의 강약을 조절하거나 각도를 변경하는 등 다양한 방식으로 선의 굵기와 농담을 자유롭게 조절할 수 있습니다. 또한 지우개를 사용하면 연필로 그린 것을 쉽게 지울 수 있어 수정이 편리합니다. 연필은 가는 선을 그리는 데 적합하여 세밀한 묘사나 디테일한 표현이 가능합니다. 2. 연필의 표현적 특성 연필은 섬세하고 정교한 표현이 가능한 탁월한 미술 재료입니다. 가는 심을 통해 섬세한 선과 디테일 표현이 수월하며, 농담과 번짐의 정도를 조절하여 다양한...2025.01.24
-
노인간호학실습 프로그램 참여일지2025.01.241. 웃음치료 웃음치료는 웃음소리, 웃음운동, 웃음명상, 자기표현 등으로 구성되는데, 웃음을 통하여 개인의 신체 및 정신적 상태를 자유롭게 표현함으로써 즐거움을 회복하고, 신체와 정신 기능을 최적화하여 긍정적인 변화가 나타나는 것이다. 따라서 궁극적으로는 인간 삶의 질을 높이고 행복을 찾을 수 있도록 도와주는 행동인지치료라 할 수 있다. 2. 미술치료 미술치료에는 종류가 매우 다양하다. 그림, 그림, 스케치, 음악, 춤, 뜨개질, 공예품 만들기 등 이런 미술활동과 함께하는 커뮤니티를 통해 여러분은 행복과 소속감 그리고 친구를 만들 ...2025.01.24
-
피아제의 인지발달단계와 그 특징 및 상담방법2025.04.261. 피아제의 인지발달 단계 피아제의 인지발달 이론에 따르면 인간의 인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분됩니다. 각 단계에는 고유한 특징이 있는데, 감각운동기에는 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하고, 전조작기에는 자아중심적 사고와 보존 개념의 부재, 구체적 조작기에는 논리적 사고와 보존 개념의 획득, 형식적 조작기에는 추상적 사고와 가설 검증 능력 등이 나타납니다. 2. 발달단계별 상담방법 각 발달단계에 적합한 상담방법은 다음과 같습니다. 감각운동기에는 촉각 자극을 통한 놀이치료, 전조작기...2025.04.26
-
활동요법 사례연구 보고서(느낀점 포함)2025.04.281. 우울 장애 우울 장애는 우리 주위에서 자주 접할 수 있고 누구에게나 나타날 수 있기 때문에, 현대사회에서 유병률이 높다고 생각합니다. 지인의 우울 장애를 관찰했을 때의 모습은, 삶의 의욕이 사라지고, 모든 것에 흥미를 잃게 되고, 식욕과 수면 양상이 변화하였었습니다. 축 쳐진 모습으로 '그냥 따뜻하고 어두운 깊은 땅 속에서 오래 잠만 자고 싶어.'라고 표현하는 것을 직접 들었을 때의 지인의 모습을 되새기며, 제가 직접적인 도움을 주려면 어떤 활동 요법을 이용해야 할까 하고 많이 고민하였는데, 이 과정을 통해 그동안 알지 못했던...2025.04.28
-
자기성찰과 스트레스 - 미술로 하는 자기발견, 감정표현2025.05.011. 자기발견과 감정표현 발표에서는 미술을 통해 자신의 좋아하는 모습과 싫어하는 모습을 표현하고, 현재 자신의 감정을 시각적으로 나타내는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 자기성찰과 스트레스 관리에 대한 통찰을 얻을 수 있습니다. 2. 긍정적 자아상 형성 발표자는 자신의 긍정적이고 밝은 모습을 좋아하며, 이러한 모습이 주변 사람들에게 좋은 영향을 준다고 말합니다. 이를 통해 긍정적인 자아상을 형성하고 유지하는 것의 중요성을 알 수 있습니다. 3. 감정 표현의 어려움 발표자는 자신의 부정적인 모습을 표현하는 그림에서 자신의 내면을 숨기고...2025.05.01
-
아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석2025.05.021. 아동미술의 특징 아동미술은 유아나 아동들이 자신이 느낀 사고나 감정 등을 미술적인 매체를 통해서 표현하는 활동이다. 아동들은 자신의 욕구에 충실하게 표현하고자 하며, 성인과는 다른 표현의 양식을 보인다. 아동미술은 아동들의 성장에 기여하고 정서적인 안정과 상상력을 높이는 활동이다. 아동들의 나이에 따라 다른 특징을 가지며, 점점 발달하며 체계적인 양식을 보인다. 아동들은 자신에게 중요한 것을 과장되게 그리거나 강렬한 색을 사용하여 강조하는 경향이 있다. 2. 미술치료의 특징 미술치료는 치료를 중시하는 개념으로, 미술이라는 회화...2025.05.02
15 / 16
