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자신의 강점과 약점 공유를 통한 자존감 향상2025.01.031. 활동요법 활동요법은 대상자에게 다양한 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하여 인지기능 향상 및 행동 변화를 가져오고, 자존감 형성과 질적인 삶을 영위할 수 있도록 하는 전문적인 치료 방법입니다. 이 중 미술치료는 자신의 생각과 감정을 그림으로 표현함으로써 치료적 효과를 얻을 수 있으며, 자신감과 자존감 향상, 정서적 균형 잡기, 의사소통 향상 등의 이점이 있습니다. 2. 자기개방과 자존감 이번 활동요법은 대상자들이 자신의 강점과 약점을 스스로 작성하고 다른 사람들과 공유하는 과정을 통해 자기개방을 하고 자존감을 향상시키는 것을...2025.01.03
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기분장애의 원인과 치료방법2025.01.041. 기분장애 기분장애는 희열, 우울과 같은 기분, 다시 말해, 하나의 인간이 계속적인 내적 감정 상태의 장애가 결정적인 병리가 되는 장애이다. 주로 감소하거나 증가된 활동으로 특정지어지는 행동장애와 의기양양하거나 우울한 기분을 나타내는 사고로 구성이 되고 행동장애의 변화는 명확하게 보인다고 할지라도 정신분열과 같이 기피하는 경우는 드물다. 기분장애의 원인으로는 유전적 요인, 대상상실이론, 성격구조 이론 등이 있으며, 치료방안으로는 미술치료가 적합할 것으로 보인다. 미술치료는 자아의 개념을 형성하고 새로운 기술을 습득하며 스스로의 ...2025.01.04
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책 서평(가족 간의 소통과 이해를 위한 그림 읽기)2025.05.131. 가족 상담 이 책은 현재 문제를 겪는 다양한 사례자들이 직접 그림을 통해 심리상태를 파악하고 분석하며, 이를 통해 가족의 역기능이 무엇이며 부모가 어떤 환경을 조성하고 있는지를 이해하여 가족 문제 상담에 활용하고 미술치료 과정이 어떻게 진행되는지를 잘 보여준다. 2. 아동 인권 존중 과거에는 아동의 인권 존중과 체벌은 별개이며 오히려 매를 맞지 않으면 버릇없이 큰다는 생각으로 아이를 키웠지만, 가족상담에 대해 공부하면서 부모님의 갈등에 자녀가 끼어 삼각화를 형성하여 갈등 완충 역할을 했음을 깨닫게 되었다. 3. 가족 관계 성숙...2025.05.13
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미술치료의 강점과 한계점2025.01.041. 미술치료의 특성 미술치료는 정신건강을 전문적으로 다루는 영역으로, 미술 매체와 창의적인 과정이 함께 이루어지는 경험을 통해 자기 생각과 감정이 반영된 미술작품을 만들게 됩니다. 이러한 과정과 결과물을 통해 자기감정 탐색, 자기인식 증대, 행동 및 중독 문제 조절, 사회기술 향상, 현실감 증대, 불안 감소, 자아존중감 증대 등의 치료 목적을 달성할 수 있습니다. 2. 미술치료의 접근법 미술치료는 치료에 중심을 두는 접근법과 미술에 초점을 두는 접근법으로 구분할 수 있습니다. 전자는 정신분석적 틀 내에서 미술을 치료의 도구로 활용...2025.01.04
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정신장애인을 대상으로 한 집단 미술치료 프로그램 계획2025.04.291. 정신장애인 복지프로그램 정신장애인들의 성공적인 재기 및 사회적응을 위해 다양한 복지프로그램이 중요하다. 특히 집단 프로그램이 개별 프로그램보다 효과적이라는 연구 결과가 있으며, 그중 집단 미술치료 프로그램이 정신장애인의 의사소통, 직업 재활 훈련, 직업 동기 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 집단 미술치료의 의의 집단 미술치료는 다양한 미술 창작 활동을 통한 심리치료 기법으로, 정신질환자들의 자존감과 자아개념 강화, 직업 재활 훈련 및 동기 증진에 도움이 된다. 3. 집단 미술치료 프로그램 세부 내용 5회기에 걸쳐 ...2025.04.29
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아동기 지적장애의 치료방법2025.01.031. 지적장애 지적장애는 발달장애의 한 유형으로, 선천적 또는 후천적 기능 결함으로 인해 또래에 비해 평균 이하의 지적 기능과 일상적 사회적 기능, 수행 기능에 심각한 제약을 보이는 상태를 의미한다. 지적장애 아동은 인지와 언어 발달의 지체로 인해 적응력과 표현 능력이 제한적이며, 학습 속도가 매우 느리고 집중하기 어려운 특징을 보인다. 2. 독서치료 독서치료는 문학작품을 통해 참여자와 치료사의 상호작용을 유발하여 참여자가 자신의 어려움을 스스로 해결하고 적응적인 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 치료법이다. 독서치료의 목적은 참여자...2025.01.03
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다문화 가족 관련 논문 요약 및 견해2025.01.031. 다문화 가정 학령기 아동의 우울 경험 이 연구는 다문화 가정 학령기 아동의 우울 경험에 영향을 미치는 요인을 규명하였다. 개인적 요인으로는 낮은 자아존중감과 미숙한 한국어 사용능력, 가족적 요인으로는 적은 아버지와의 의사소통 시간과 낮은 부모의 관심도, 학교환경적 요인으로는 학교적응의 어려움, 학교공부의 어려움, 학교폭력 경험 등이 있었다. 연구자는 이러한 결과를 바탕으로 다문화 가정 아동의 우울 경험을 예방할 수 있는 효과적인 프로그램 개발의 필요성을 제시하였다. 1. 다문화 가정 학령기 아동의 우울 경험 다문화 가정 학령기...2025.01.03
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취업 준비 중인 내담자의 심리 상태 분석2025.01.051. 가족물고기화 내담자의 가족 관계는 전반적으로 안정적인 편이며, 부모님과의 관계에서 피검자가 중요한 존재로 여겨지고 있음을 알 수 있습니다. 가족 간 거리감도 적절한 수준이며, 피검자의 자존감도 양호한 편입니다. 다만 가족 관계에서 답답함을 느끼는 모습이 나타나, 취업 준비로 인한 스트레스가 가족 관계에 영향을 미치고 있는 것으로 보입니다. 2. HTP 검사 HTP 검사 결과, 내담자는 대인관계와 세상에 대한 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났습니다. 취업 준비 과정에서 새로운 관계 형성에 대한 욕구와 불안감이 공존하고 있으며, ...2025.01.05
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특수아동의 분리 불안 상담 방법2025.05.011. 분리 불안의 원인 아동의 기질적인 요인과 어머니의 불안정한 애착 관계가 분리 불안의 주요 원인으로 작용한다. 기질적으로 수줍음이 많고 소심한 아동은 분리 불안을 더 잘 느끼며, 어머니와의 불안정한 애착 관계로 인해 어머니의 반응을 예측할 수 없어 불안해하게 된다. 2. 분리 불안의 특성 분리 불안 아동은 현실적 불안, 과도한 불안 수준, 비현실적인 걱정, 신체적 증상 등을 보인다. 어머니와 떨어졌을 때 현실적인 위험에 대한 두려움을 느끼며, 시간이 지나도 진정되지 않고 고통을 호소하며 분노를 표출한다. 또한 부모가 다시 돌아오...2025.05.01
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아동학대 사례 관련 기사를 읽고, 해당 아동의 심리치료와 정신건강 회복을 위한 치료적 개입2025.05.011. 아동학대 사례 최근 창녕의 아동학대 사례가 발생했다. 학대를 받은 어린이가 집을 탈출해 편의점에서 주민에게 발견되었다. 발견 당시 그는 매우 말랐고 학대를 받았다고 한다. 이후 수사가 진행되면서 집에서 있었던 일들과 부모가 남긴 카페 게시물을 완전히 정반대로 남긴 일기장들이 등장하면서 국민들의 분노와 안타까움이 커지고 있다. 2. 아동의 심리치료와 정신건강 회복 이 아이의 경우 목숨을 걸고 탈출한 것으로 알려져 비교적 명확하게 의사를 밝혔다. 그리고 자신의 일을 일기에 남기기 위해 가능한 한 자신의 문제를 다루는 능력을 보여주...2025.05.01
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