총 155개
-
영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오2025.05.111. 대구한의대, 영유아와 함께하는 '행복놀이터' 진행 대구한의대학교 휴먼상담복지학부 아동복지상담전공은 영유아와 함께하는 행복놀이터(Happy Place)를 개최했다. 이 행사는 영유아의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 줄 뿐만 아니라, 지역 아동복지와 교육부의 지원을 통해 지역 사회와의 협력을 강화하고 아동복지에 대한 관심과 중요성을 알리는 기회를 제공했다. 2. 고양시육아종합지원센터, 영유아 '놀이+환경 교육' 확대 고양시육아종합지원센터는 '지구를 구해요' 행사를 통해 영유아와 보호자 등 약 1만 명이 참여하여 줍깅과 ESG(환경...2025.05.11
-
원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점 비교2025.05.081. 원시미술의 특징 원시미술은 종교의식이나 주술과 밀접한 관계를 가지고 있으며 비사실적이며 인상주의적 수법의 작품이 대부분을 차지하여 강렬한 이미지를 심어준다. 선사시대의 동물화는 생명적인 것에 의한 미술이었으며, 자손의 번영과 사냥의 대상이 되는 짐승의 번식, 풍성한 사냥의 수확 등을 기원하는 주술적인 신앙이 바탕이 되고 있다. 2. 아동미술의 특징 아동의 미술은 아동 성장의 반영이고, 개성과 정서, 상상의 표현이며, 의사소통의 매체이다. 아동들은 미술을 통해 상상의 나래를 펼치고 표현하며, 시각예술을 통해 가상의 세계, 이야기...2025.05.08
-
로웬펠드의 발달단계와 아동 그림 분석2025.01.271. 로웬펠드의 발달단계 로웬펠드는 아동의 미술 발달을 네 가지 주요 단계로 구분하였습니다. 각 단계는 아동의 연령과 함께 미술적 표현의 복잡성과 정교함이 증가하는 특징을 보입니다. 낙서 단계, 초기 단계, 발전 단계, 그리고 정교 단계로 구분되며, 각 단계의 주요 특징과 아동이 그린 그림 사례를 설명하였습니다. 2. 로웬펠드 발달단계의 적용과 효과 로웬펠드의 발달단계 이론은 실제 교육 현장에서 다양하게 적용되고 있으며, 그 효과가 입증되고 있습니다. 이 이론을 적용한 미술 교육 프로그램에 참여한 아동들은 창의적 사고와 정서적 표현...2025.01.27
-
아동미술 발달단계와 교사의 역할2025.05.061. 켈로그의 아동미술 발달 단계 켈로그는 미술치료사로 활동하면서 아동미술의 발달 단계를 정리한 학자이자 실천가였다. 그는 융의 이론을 토대로 자신의 이론을 발전시켜나갔는데, 그 결과가 미술치료 해석에서 활용되는 '대주기'이다. 그러한 패턴을 발견하기 위해 켈로그는 20년에 걸쳐 아동그림을 수집하고 분석하며 결국 일련의 패턴을 발견했고, 그를 통해 아동미술의 발달단계를 다음과 같이 다섯 단계로 구분하여 정리했다: ① '만 2세' 기초적인 낙서 단계, ② '만 2세-3세' 도형단계, ③ '만 3세-4세' 디자인 단계, ④ 인물화 단계...2025.05.06
-
표준보육과정과 누리과정의 아동미술 및 보육교사의 역할2025.01.041. 표준보육과정의 아동미술 표준보육과정에서 아동미술은 예술경험영역에서 다루어지며, 영아가 주변 환경의 아름다움에 관심을 갖고 반응하며 감성 발달과 창의적 표현을 시작하도록 하는 것이 목표이다. 0-1세와 2세 대상 내용범주와 내용을 살펴보면, 감각을 통한 미술 경험과 미술 재료와 도구로 표현하기 등이 포함된다. 2. 누리과정의 아동미술 개정 누리과정의 예술경험 영역은 유아가 일상에서 아름다움과 경이감을 느끼고 즐기며 창의적으로 표현하는 것에 초점을 맞춘다. 유아가 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 다양한 ...2025.01.04
-
교과교육론-'창의력을 키우는 프랑스 미술 교육, 모든 학습은 미술에서 시작 된다' 를 보고 느낀점2025.04.281. 프랑스 미술 교육 프랑스 교육에서는 미술 교육이 모든 교과의 기반이 되고 있다. 초등학교에서부터 미술 수업이 강조되며, 다른 교과 수업에서도 미술이 활용되어 창의력 향상을 도모하고 있다. 특히 교사는 학생들의 작품을 평가하지 않고 작품에 대해 질문하거나 읽어주는 등 학생들이 미술을 즐길 수 있도록 한다. 이는 우리나라의 입시 중심 미술 교육과 대조적이다. 2. 미술 활용 수업 프랑스 교실에서는 미술이 다른 교과 수업에 자연스럽게 연계되어 활용된다. 예를 들어 국어 수업에서 찰흙으로 글자를 만들어 익히거나, 사회 수업에서 주변 ...2025.04.28
-
영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.05.051. 영유아 교육과정 구성 및 운영 방식 영유아 교육과정의 구성과 운영에는 다양한 방식이 존재합니다. 선생님 중심 방식, 아이 중심 방식, 문제 중심 방식, 놀이 활동 중심 방식 등이 대표적입니다. 각 방식에는 장단점이 있으며, 교사는 영유아들의 발달 단계와 특성을 파악하여 적절한 교육과정과 수업 방식을 선택해야 합니다. 2. 3-4살 영유아 대상 미술 교육 부분수업 계획안 제시된 부분수업 계획안에 따르면, 3-4살 영유아를 대상으로 한 미술 교육 수업이 5주에 걸쳐 진행됩니다. 교육 목표는 창의적 사고와 표현 능력 개발, 미술에 ...2025.05.05
-
발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법2025.05.021. 올바른 미술활동 지도를 위한 교사의 역할 교사는 영유아의 입장에서 활동을 진행해야하고, 자신의 생각이나 표현을 자유롭게 할 수 있도록 도와야한다. 교사의 개인적인 생각보다는 영유아의 일상생활을 토대로 미술활동을 지도해야하고, 각 연령에 맞도록 교육을 계획해야한다. 교사는 각 연령별에 맞는 재료와 활동에 대해 정확한 파악이 필요하며, 영유아가 사용하는 미술재료 및 도구의 관리를 소홀히 해서는 안 된다. 영유아의 생각이나 표현을 지지해주고 도움이 필요할 땐 돕는 역할을 해야한다. 2. 연령별 발달에 적합한 지도방법 걸음마기 영아의...2025.05.02
-
아동미술, 미술의 기본요소와 이를 활용한 아동의 미술 활동2025.01.101. 미술의 기본요소 미술의 기본 요소로는 점, 선, 면, 형태, 색채, 명암과 음영, 질감, 양감, 공간, 구도 총 10가지 요소가 있다. 각 요소의 특성과 활용 방법에 대해 설명하고 있다. 2. 아동미술 활동 미술의 기본요소를 활용한 아동미술 활동으로 쿠킹호일에 그리기, 몬드리안의 작품을 활용한 컴포지션 만들기, 장욱진의 '자동차가 있는 풍경' 작품을 활용한 놀이 활동 등을 제시하고 있다. 1. 미술의 기본요소 미술의 기본요소는 선, 형, 색, 질감, 공간 등으로 구성됩니다. 이러한 요소들은 미술 작품 창작의 기초가 되며, 작가...2025.01.10
-
아동미술의 바람직한 환경구성과 교사의 역할에 대하여 서술하시오2025.05.131. 아동미술의 바람직한 환경구성 미술활동을 위한 공간 구성은 주변을 탐색하고 창의적인 표현을 하며 감상에 참여하는 유아의 관심이나 흥미와 직접적으로 연관된다. 따라서 유아는 질 높은 미술교육 환경에서 미술활동에 참여하고 싶은 동기도 생기며 과정에 보다 집중한다. 질 높은 미술교육 환경을 위해서는 교실 내에 미술활동을 위한 공간, 다양한 미술 매체와 미술 매체를 보관하는 공간, 완성된 작품을 전시하는 공간, 미술과 관련된 교구나 명화 등을 전시하는 공간이 필요하다. 2. 교사의 역할 교사의 역할은 모델/시범자, 동기유발자, 촉진자,...2025.05.13
7 / 16
