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여성의 삶과 문화에 대한 고찰2025.01.251. 지배계층과 피지배계층 일본군 위안부와 만주족 전통 풍습 전족에 대한 역사적 고찰. 지배계층과 피지배계층 간의 차별과 여성에 대한 인식을 살펴봄. 2. 여성의 불합리한 대우 전쟁 중 여성들이 겪었던 성적 학대와 차별, 그리고 해방 이후에도 받았던 사회적 낙인에 대해 서술함. 3. 역사 기록의 한계 역사 기록이 주로 승자 중심, 영웅 중심으로 이루어져 왔으며 일반 민중, 특히 여성의 경험과 피해가 제대로 다뤄지지 않았음을 지적함. 4. 여성의 삶의 변화와 연관성 여성의 지위와 삶이 점차 발전해 왔지만, 여전히 남녀 간 차이가 존재...2025.01.25
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그리스도교와 이슬람교의 세계관과 역사2025.01.261. 그리스도교의 세계관과 역사 그리스도교는 유대교의 분파로 시작되었으며, 헬레니즘 문화를 흡수하고 유럽으로 확대되면서 세계 종교로서의 면모를 갖추고 다양한 종파가 형성되었다. 그리스도인은 예수 그리스도가 하느님의 아들로서 십자가에 죽은 사건과 부활 후 승천하여 최후의 날에 다시 재림한다는 직선적 역사관을 신앙으로 고백한다. 그리스도교는 로마 제국의 박해가 3세기까지 지속되었으며, 313년 콘스탄티누스 황제가 밀라노 칙령을 반포하면서 종교와 자유를 인정받았다. 이후 1054년에 그리스도교는 필리오케 논쟁으로 서방교회와 동방교회로 분...2025.01.26
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 비판적 사고 교육의 필요성 현대 교육은 대개 기존의 사회적, 문화적 규범을 강화하는 역할을 수행하며, 특히 한국의 교육 시스템은 입시 중심의 학습과 사회적 성공을 목표로 삼는 경향이 있다. 이러한 교육 구조는 학생들이 주어진 틀에 맞춰 생각하고 행동하도록 유도하며, 비판적 사고와 자율성을 저해할 수 있다. 비판적 사고 교육은 학생들이 기존의 문화적 규정과 가치관을 재검토하고, 자신의 삶을 보다 주체적으로 이끌어나갈 수 있도록 돕는 핵심적인 능력이다. 2. 다양한 문화적 경험을 통한 실존적 성찰 학생들이 문화적 규정에서 벗어나기...2025.01.26
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IMC에서 소비자 행동과 관련된 요소 8가지2025.01.261. 지각 소비자들은 이성적으로 여러가지 객관적인 사실을 통해서 추론을 한 정보보다는 자신이 보기에 자신의 기준점에 따라서 생각하는 것이 더 옳다거나 혹은 중요하다고 여길 수 있다. 예를 들어서 소비자들은 품질 상의 차이가 미미하다고 생각이 되는 면봉이나 휴지와 같은 생활용품을 구매할 때에는 이성적으로 판단을 내린다기보다는 가격할인을 한다거나 혹은 프로모션 등에 더 영향을 받기도 한다. 2. 기억 소비자들은 부호화와 저장, 그리고 인출의 단계를 통해서 기억을 하게 된다. 이러한 기억의 유형으로는 의미기억과 삽화기억, 과정기억 등이 ...2025.01.26
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언어와 문화의 관계 및 언어 학습에서 문화교육의 중요성2025.01.211. 문화의 정의와 특징 문화를 정의하는 방식은 학자마다 다르지만, 문화는 집단 내 공통적 속성을 가지고 있으며 학습을 통해 전달되는 특징이 있다. 문화에 따라 개인의 가치관이나 삶의 방식에 영향을 준다. 2. 언어와 문화의 관계 언어는 인간의 사고를 조직화하고 의사소통의 수단으로 타인과 교류가 가능하다. 언어와 문화는 밀접한 관계에 있으며, 언어를 문화의 하위범주로 보거나 언어가 곧 문화라고 보는 등 학자들 사이에 다양한 견해가 있다. 3. 언어 학습에서 문화교육의 중요성 언어와 문화의 관계가 밀접한 만큼, 언어 학습에 있어서 문...2025.01.21
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중국어 기본2025.01.211. 중국어 숫자 이 프레젠테이션에서는 중국어 숫자에 대해 설명하고 있습니다. 중국어로 숫자를 말하는 방법, 나이와 학년 등을 표현하는 방법 등을 다루고 있습니다. 2. 중국어 가족 관계 표현 프레젠테이션에서는 중국어로 가족 구성원을 표현하는 방법을 설명하고 있습니다. 형, 누나, 동생 등 다양한 가족 관계 용어를 배울 수 있습니다. 3. 중국어 인사말 프레젠테이션에서는 중국어로 인사하는 방법을 다루고 있습니다. 오늘이 며칠인지, 몇 월 며칠인지 등을 묻고 답하는 표현을 학습할 수 있습니다. 1. 중국어 숫자 중국어 숫자는 매우 체...2025.01.21
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국제화와 세계화의 개념2025.01.211. 국제화 국제화는 국가라는 개념을 전제로 다른 나라로 진출하는 것을 의미합니다. 국제화에서는 경제적 의미의 국경이 존속하고 국가의 주권이 존중받습니다. 시장개방도 법률과 제도의 범위 내에서 한정적으로 이루어집니다. 2. 세계화 세계화는 세계경제질서를 글로벌 스탠더드라는 단일 기준으로 표준화하는 것을 의미합니다. 세계화에서는 국경이라는 개념이 의미가 없어지고, 경제적 국경이 소멸되며 국가의 경제주권도 줄어들고 있습니다. 시장개방도 무한정적으로 확대되어 가고 있습니다. 3. 국제화와 세계화의 차이 국제화는 국가 간 국경의 개념을 인...2025.01.21
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프로이트 정신분석학과 젊은 베르테르의 슬픔2025.01.211. 베르테르의 사랑과 죽음 베르테르는 로테에 대한 열정적인 사랑과 사회에 대한 반항, 죽음에 대한 고뇌로 인해 많은 내적 갈등을 겪었다. 프로이트의 정신분석학적 관점에서 베르테르의 자아, 이드, 초자아의 대립과 충돌을 분석하면 그의 복잡한 내면을 이해할 수 있다. 또한 생명 욕동과 죽음 욕동의 관점에서 베르테르의 사랑과 죽음에 대한 태도를 살펴볼 수 있다. 더불어 문화(문명)이 야기하는 불안 요소들이 베르테르의 정신적 고통에 어떤 영향을 미쳤는지 분석할 수 있다. 2. 베르테르의 자아분석 프로이트는 정신을 이드, 자아, 초자아로 ...2025.01.21
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교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미와 역할2025.01.241. 비평의 의미와 역할 비평가는 작품의 사상을 일반적인 단일 감정으로 환원시킬 것이며, 그 수사에 이미 알려져 있는 이름을 붙일 것이다. 하지만 작품 속의 특별한 순간을 여러 가지 일반적인 감정 위로 들어올리고, 현실을 창조하는 말의 강력한 힘을 자신의 언어체험으로서 이해하기 위해 애쓸 것이다. 문학작품이 모험이라면 비평 또한 모험이 되며, 비평은 작품과 더불어, 아니 작품보다 더 안온하지만 비열한 삶의 밖으로 나서기 위해 애써야 한다. 비평은 작품과 더불어 그 힘의 언어가 되어야 한다. 2. 비평의 두 가지 기능 비평은 작품에 ...2025.01.24
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교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미2025.01.241. 비평의 의미와 역할 시는 비유, 은유, 상징, 이미지, 운율, 선율 등으로 구성된다. 그러나 은유나 선율이 시를 만들지 않으며, 시인은 시를 쓸 때 자기 언어를 은유나 비유로 보지 않으며 시인은 그 현실을 사는 것이다. 그러므로 비평가 또한 시를 해석하거나 수사에 이미 알려진 적절한 말을 붙이는 것은 적절하지 않다. 시인이 시를 쓸 때 비평가가 자기 시에 대해 하게 될 말을 미리 계산하는 방식의 비쓰기는 위험하다. 비평가는 이런 시를 접할 때 자신이 아는 지식을 적절히 풀어놓고자 하는 유혹에 빠진다. 비평은 시와 더불어 안온하...2025.01.24
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