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문화예술교육의 철학적, 이론적, 정책적 문제2025.01.271. 존 듀이의 '경험으로서의 예술' 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다는 포괄적 의미의 예술론을 제시하였다. 경험으로서 예술을 바라보는 관점은 예술을 경험의 이상적인 형태로 보고, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라 보았다는 점에서 의미 있다. 문화예술교육은 문화에 대한 질적인 미적 경험을 산출하는 매체가 되어야 하며, 예술의 '창작'과 '감상'으로 미적 경...2025.01.27
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한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램 분류2025.01.051. 평생교육 프로그램 분류 한국 평생교육 6진 분류표에 따라 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류하였다. 직업능력교육 프로그램, 문화예술교육 프로그램 등 6개 영역으로 나누어 각 기관의 구체적인 프로그램을 살펴보았다. 또한 학습자의 경험을 바탕으로 프로그램의 특성을 서술하였다. 1. 평생교육 프로그램 분류 평생교육 프로그램은 개인의 성장과 발전을 위해 다양한 형태로 제공되고 있습니다. 이러한 프로그램은 크게 직업 관련 교육, 문화 예술 교육, 일반 교양 교육 등으로 분류할 수 있습니다. 직업 관련 교육은 직무 능력 향...2025.01.05
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예술의 사회적 가치와 문화 예술 교육2025.01.201. 노인 교육과 문화 예술 교육 노인교육은 노인들이 당면한 삶과 죽음, 나이듦, 병듦, 성과 사랑, 개인과 사회의 문제 등에 대한 다양한 인문학적 성찰방식을 제공함으로써 노년의 삶의 의미를 탐구할 수 있는 기회를 마련하고, 아름다운 노년을 위한 인문학적 자원을 개발하여 노인 소외를 극복하고자 하는 것이다. 이를 통해 노인들이 지식과 경험의 약자가 아님을 깨닫게 하고, 자긍심을 불러일으키며, 성공적 노화의 가치와 노년의 의미를 되새기게 만들었다. 1. 노인 교육과 문화 예술 교육 노인 교육과 문화 예술 교육은 매우 중요한 주제입니다...2025.01.20
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메타버스를 이용한 전시관 아카이브의 교육적 활용에 대한 연구 - 초등 학습자의 감상경험을 중심으로2025.01.061. 메타버스와 문화예술교육 메타버스를 이용한 문화예술교육의 효과 및 의의에 대해 살펴보는 연구들이 있다. 메타버스가 문화교육에 적용될 수 있는 가능성을 검토하고 있다. 2. 메타버스와 미술관/전시관에서의 적용 디지털 플랫폼을 이용한 미술관 교육 프로그램의 현황, 메타버스 교육 콘텐츠 사례, 온라인 플랫폼을 이용한 미술관 관객경험 변화 등을 살펴보는 연구들이 있다. 1. 메타버스와 문화예술교육 메타버스는 문화예술교육에 많은 기회를 제공할 수 있습니다. 메타버스 환경에서는 실제 세계와 유사한 가상 공간을 구현할 수 있어, 학생들이 보...2025.01.06
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한국 평생교육 프로그램 6진 분류표 분석 및 대표 프로그램 소개2025.01.121. 기초문해교육 기초문해교육 분야에는 문자 해독 및 기본 생활 기술 습득을 목표로 하는 한글교실, 다문화 가정을 위한 특별 교육 등의 프로그램이 포함됩니다. 이를 통해 모든 연령대의 학습자들이 의사소통 능력을 향상시키고 일상생활에 필요한 기초적인 능력을 습득할 수 있습니다. 2. 학력보완교육 학력보완교육 분야에는 학력 인증, 검정고시 준비, 진로 강좌 등의 프로그램이 포함됩니다. 이를 통해 청소년 및 성인 학습자들이 자신의 학력을 보완하고 다양한 학습 기회를 얻을 수 있습니다. 3. 직업능력교육 직업능력교육 분야에는 취업 준비, ...2025.01.12
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노인교육학의 기본개념과 범위, 관련 교육 프로그램 고찰2025.01.221. 노인교육학의 기본개념 노인교육학은 평생학습과 전생애 발달의 관점에서 노인의 성장과 발달을 연구하는 학문이다. 노인은 신체적 노화로 인해 어려움을 겪지만, 많은 인생의 경험을 쌓은 시기이다. 노인들은 자신의 가치와 역할을 찾고, 자신과 외부 환경을 지속적으로 통제하며 새로운 인생의 의미를 찾고자 한다. 2. 노인교육학의 기본모형 노인교육의 기본 모형은 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대공동체교육으로 구분할 수 있다. 노인을 위한 교육은 노인들을 학습 대상으로 하는 교육이며, 노인에 관한 교육은 미래의...2025.01.22
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평생교육 프로그램에 대한 사례 3가지 조사 및 개인적 의견 서술2025.01.201. 여수 섬마을예술학교 사례 여수 섬마을예술학교는 2017년부터 시작된 평생교육 프로그램으로, 주민들이 자발적이고 능동적으로 참여할 수 있도록 유도하여 어촌 생활문화와 문화예술교육을 접목한 지속성과 연계성을 가진 평생학습모델을 개발하고자 하였다. 이를 위해 육지와 섬마을 주민, 지역의 청년 세대 문화예술 활동가를 매칭하여 교육을 제공하고 섬의 자연환경과 생활문화를 활용한 다양한 작품 활동을 전개하였다. 이 프로그램은 평생교육 기반이 부족한 어촌 지역에서 마을 주민들의 참여를 이끌어내고 외부 자원을 활용하여 성공적으로 운영되었다고 ...2025.01.20
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온라인 문화예술교육의 사례와 방향성2025.01.201. 문화예술교육의 가치 문화예술 교육은 사람이 태어나서 죽을 때까지의 끊임없이 배우고 학습하며 가정과 학교, 직장과 사회 등 사람이 속한 모든 영역에 있어 학습이 이뤄지는 통합적 교육의 개념이다. 문화예술은 모든 교육을 포괄하는 넓은 의미의 개념이자 평생교육 프로그램에 있어 성공하기 위한 요소와 조건이 분명히 있는 교육의 형태라고 할 수 있다. 2. 온라인 문화예술교육 사례 온라인에서 진행되는 대부분의 인문강좌 강의 방식은 토론 및 체험을 통한 수평적 상호교육으로 일방적으로 멘토의 조언을 따르는 멘토링과는 다르다. 강의자와 자료,...2025.01.20
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문화예술교육의 의미, 철학적 의미, 효과 및 정책적 실현2025.01.221. 문화예술교육의 의미 문화예술교육은 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 지식과 교양을 가르치는 교육의 한 분야이다. 문화예술교육은 인간 소외, 정서적 메마름, 비판적 사고의 부재, 철학적 사유의 부족 등의 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있다. 또한 문화예술교육은 개인의 삶의 의미 탐구와 행복 추구, 그리고 행복한 사회 건설을 추구한다. 2. 문화예술교육의 철학적 의미 문화예술교육은 단순한 교육을 넘어서 문화예술 분야를 포함하고 있기 때문에 철학적 의미를 가진다. 아리스토텔레스는 예술이 인간의 행복과 가치 있는 삶을 이루는 것이라...2025.01.22
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노인교육론, 노인교육학의 기본개념 및 범위, 관련 교육사례2025.01.231. 노인교육학의 정의 및 필요성 노인교육학은 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한, 그리고 세대공동체 교육을 의미하며, 급속도로 변화하는 사회에 필요한 지식과 기술을 공유하고 세대 간 소통을 돕는 역할을 한다. 노인교육을 통해 노인 스스로 개인의 행복을 추구하고 사회에 공헌할 수 있는 잠재력을 지닌 자원으로 변모할 수 있다. 2. 노인교육학의 기본모형 및 범위 노인교육학의 기본모형 및 범위는 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대공동체 교육으로 구분된다. 노인을 위한 교육은 노인 학습자의 자기실현과 사...2025.01.23
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