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상담심리학, 상담의 단계별 과업, 상담 단계2025.01.281. 접수면접 접수면접은 상담을 하기 위해 거치는 과정 중 가장 먼저 이루어지는 과정이다. 상담자와 내담자가 서로에 대해 소개하고, 상담 절차에 관해 안내하는 시간이기도 하다. 많은 내담자들은 이러한 접수면접 과정에서 상담자와 상담실 분위기를 파악하게 되고, 이는 향후 상담 진행 여부를 결정하게 되기도 한다. 따라서 접수면접자는 상담에 관한 상세한 안내를 통해 내담자가 상담에 대한 이해가 이루어질 수 있도록 조력해야 한다. 2. 상담관계 형성 접수면접 이후에는 상담자와 내담자가 상담관계를 형성하게 된다. 관계형성이 어떻게 이루어지냐...2025.01.28
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소비자심리학_2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다 인지적학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.2025.01.281. 인지적 학습이론 인지적 학습이론은 인간이 단순한 자극과 반응의 연결만으로 학습하지 않고, 스스로 사고하며 문제를 해결하는 과정을 거친다는 것을 설명하는 중요한 이론적 틀입니다. 행동주의적 학습이론과 달리, 인지적 학습이론은 학습자가 정보를 능동적으로 받아들이고, 이를 기존의 지식과 경험과 연결시켜 새로운 방식으로 문제를 해결하거나 행동을 조정하는 과정을 중시합니다. 이러한 관점에서 인지적 학습이론은 특히 복잡한 문제 해결 상황이나 창의적인 사고가 필요한 경우에 더 큰 의미를 지니며, 일상생활에서 사람들은 다양한 경험을 통해 이...2025.01.28
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사회경제적 변화에 따른 다양한 가족의 형태에서 아동이 사회구성원으로 바르게 성장하고 건강한 가족의 일원이 되기 위한 각 가정의 중요한 역할과 기능, 개념 등을 설명하고 가족관계 속에서 나타나는 다양한 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안2025.01.291. 아동에 대한 가정의 역할 가족에 있어 부모의 역할은 곧 가정의 역할이라 할 만큼 중요하게 생각되어진다. 부모는 유아기 자녀의 양육자로써 든든한 조력자이자 격려자가 되어야 하며 아동의 행동을 모니터링하여 효과적으로 지도하여야 한다. 부모가 자신의 뜻대로 아동을 양육하고자 물리적이고 신체적인 통제를 가한다면 아동은 더욱 반항하는 모습을 보일 수 있다. 아동이 가정에서 보호받으면 자라날 수 있도록 하여야 할 것이다. 또한 부모는 가정의 리더로써 아동이 자기 조절을 하며 성장해 갈 수 있도록 든든한 지지자가 되어야 하면 부모의 품을 ...2025.01.29
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사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점의 비교 및 사회복지 실천기술론에서의 필요성2025.05.091. 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점 비교 사례관리에서 병리적 관점은 클라이언트를 문제를 가진 자로 규정하고 개입의 초점을 문제에 두는 반면, 강점 관점은 클라이언트를 독특한 존재로 인식하고 개입의 초점을 클라이언트의 강점과 가능성에 둔다. 병리적 관점은 사회복지사가 클라이언트를 회의적, 부정적으로 인식하지만, 강점 관점은 클라이언트를 긍정적, 희망적으로 인식한다. 2. 사회복지 실천기술론에서 사례관리의 필요성 클라이언트의 욕구가 갈수록 복잡해지면서 기존의 일률적인 개입 방식으로는 클라이언트의 욕구를 충족시키기 어려워졌다. 사...2025.05.09
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사회복지사에게 사회복지조사가 필요한 이유에 대하여 논하시오2025.05.091. 사회복지조사의 필요성 사회복지조사는 사회복지의 목적인 삶의 질을 향상시키기 위해 필요한 정보를 수집하고 분석하여 결론을 내리는 과정입니다. 사회복지사가 클라이언트의 삶의 질을 향상시키고 문제를 해결하며 욕구를 충족시키기 위해서는 사회복지조사가 필수적입니다. 사회복지조사를 통해 사회복지사는 클라이언트에 대한 충분한 이해를 바탕으로 실천할 수 있습니다. 2. 사회복지조사의 특성 사회복지조사는 사회복지의 목적인 삶의 질 향상, 문제 해결, 욕구 충족을 위해 필요한 정보를 수집하고 분석하는 과정입니다. 이는 다른 조사와 구별되는 특성...2025.05.09
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여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여2025.05.091. 해결중심모델 해결중심모델은 단기치료의 대표적인 중재방법으로 클라이언트 중심의 접근법으로 클라이언트 문제를 잘 아는 전문가로 인식하고 문제해결의 주체로서 전문적 관계의 파트너로 인식한다. 1960년대와 1970년대에 일반적인 가족 치료 이론이 발전함에 따라 솔루션 중심의 치료법도 개발되었다. 솔루션 중심 모델은 문제원인보다는 해결에 초점을 두어 인간의 강점과 강점, 건강한 특성, 과거의 성경험 등 내담자 자원의 문제해결 및 대처능력 향상을 목적으로 한다. 2. 위기개입모델 위기 개입 모델은 위기로 인한 불균형으로부터 회복하기 위...2025.05.09
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생활지도와 학교 상담의 역할과 특성2025.05.101. 생활지도 생활지도는 학교교육에서 교과지도나 학업지도 이외의 모든 교육을 뜻하며, 학생을 이해하고자 하는 전문적 활동뿐만 아니라 행동습관, 청결과 위생, 예절 등 학생생활의 모든 영역을 다루는 광범위한 활동이다. 생활지도는 문제 아동에 국한되는 것이 아니라 모든 학생을 대상으로 한다. 2. 학교 상담 학교상담은 일반적으로 초·중·고등학교에서 이루어지는 상담으로, 전문교사가 실시하기도 하고 일반 교사들이 실시하기도 한다. 학교상담의 주된 목표는 학생 개인의 성장과 발달을 촉진하고 자아실현을 도와주는 것이며, 자기이해, 잠재능력 개...2025.05.10
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사회복지실천과정에서 접수, 자료수집, 사정과정의 필요성2025.05.111. 접수 접수는 문제를 지닌 사람이 사회복지기관을 찾았을 때 사회복지사가 클라이언트의 문제나 욕구를 점검하여 이러한 요소가 기관의 정책이나 서비스와 적절하게 조합되는지를 판단하는 과정이다. 접수를 통해 클라이언트의 문제나 욕구를 확실하게 파악하고, 원조의 목표와 과정에 대해 파악할 수 있다. 2. 자료수집 자료수집은 클라이언트의 문제를 파악하고 분석하면서 문제를 처리하기 위하여 필요한 자료를 수집하는 것을 의미한다. 자료수집의 정보원에는 클라이언트가 작성한 자료, 사회복지사의 관찰 내용, 심리검사 결과, 주변 인물들의 정보 등이 ...2025.05.11
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부부 갈등 해결과 이혼 방지를 위한 방법2025.05.041. 부부 갈등 부부 갈등은 부부가 오랫동안 서로 다른 삶을 살아온 결과로 발생하는 것이 당연하다. 그러나 이러한 갈등이 해결되지 않고 부부가 해체되는 것은 바람직하지 않다. 부부 갈등을 해결하고 이혼을 방지하기 위해서는 신혼부부를 대상으로 한 충분한 교육이 필요하다. 이를 통해 부부 간 가치관, 양육방법, 의사소통방법, 문제해결 등의 차이를 조율할 수 있다. 또한 개인의 삶을 우선시하는 것이 중요하며, 가족의 소중함을 알 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요하다. 2. 이혼 방지 최근 이혼 비중이 급격히 증가하고 있는 상황에서, 이...2025.05.04
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초기모델인 체계 이론적 가족치료와 개인치료의 구체적인 차이2025.05.041. 체계이론적 가족치료 체계이론적 가족치료는 가족을 하나의 유기적인 체계로 보며, 개인보다는 구성원 간의 상호 관계에 중점을 두고 치료적 개입을 한다. 상담목표는 가족의 역기능적인 관계를 끊고 순기능적으로 기능하도록 하는 것이다. 상담자는 삼각관계, 가족 규칙, 의사소통, 가족 경계 등을 살펴보며 문제를 해결하도록 돕는다. 2. 개인치료 개인치료의 상담목표는 내담자와의 일대일 관계에서 내담자의 중요한 문제를 해결하기 위해 치료적 개입을 하는 것이다. 상담자는 내담자가 문제를 인식하고 변화에 대한 가능성을 발견할 수 있도록 지지적인...2025.05.04
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