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의성과 창의적 사고의 개념정리와 창의 및 융합적 사고란 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오2025.05.071. 창의성의 개념 창의성은 모든 인간에 내재된 능력으로 어떤 사태에 직면했을 때 새로운 것을 생각해 낼 수 있는 능력입니다. 이는 제약과 규율에서 벗어나 세상에 자유롭게 개방될 때 가능한 것으로, 창의성은 인간의 정체성인 뇌 활동의 산물로 감성(sensitivity), 상상력(imagination), 직관력(intuition), 영감(inspiration)에서 비롯된다. 2. 창의성의 개념을 규정한 까닭 창의성은 반드시 음악이나 미술 등 예술적인 측면의 창의적인 활동에 국한되지 않고, 보다 포괄적인 의미로 모든 분야에서 창의성과 ...2025.05.07
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클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유2025.04.271. 클라이언트의 자기결정권 사회복지실천 분야에서 의뢰인의 자기결정권이 매우 중요하다. 의뢰인들은 사회복지사들을 찾아가 고민을 해결하며, 사회복지사는 이들의 문제를 파악하고 분석하여 적절한 접근법을 찾아 개입한다. 이 과정에서 의뢰인의 의견과 자기결정력이 매우 중요하다. 의뢰인이 문제해결에 있어 자기결정권에 대한 의지와 존중이 있다면 훨씬 더 효과적이고 효율적으로 문제를 해결할 수 있다. 따라서 사회복지사는 의뢰인의 자기결정권을 존중해야 하며, 의뢰인이 잘못된 선택을 할 경우 올바른 선택을 할 수 있도록 보조적인 역할을 해야 한다....2025.04.27
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부모 효율성 훈련의 필요성에 대한 찬반 의견2025.05.041. 부모 효율성 훈련 부모 효율성 훈련은 고든이 아동 발달에 관한 다양한 이론을 종합하여 개발한 부모 교육 이론 및 프로그램이다. 부모 효율성 훈련이 지나치게 부모를 비판하는 입장을 취하고 있다는 의견도 있지만, 개인적으로 현대 사회에서 자녀와 부모 사이에 자리를 잡는 효과적인 방법이 될 수 있다고 생각한다. 2. 승패 방식의 문제점 현대 사회가 원하는 인재 패턴을 위해서는 승패 방식이 가장 유용하다고 생각한다. 다만 부모가 자녀를 이끌기 위해 승패 방식을 사용하는 것은 바람직하지 않다. 승패 방식을 쓰려다 오히려 갈등을 더 깊게...2025.05.04
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의료사회복지사의 역할과 필요성2025.05.041. 의료사회복지실천의 정의 의료사회복지는 의료분야에서 실시되는 사회사업으로, 사회사업은 생활의 어려움을 겪은 대상자에게 어려움을 감소시켜 주기 위한 활동이다. 환자와 가족의 경제적, 심리 및 사회적 안정, 사회적 기능의 정상화를 돕는 역할을 한다. 2. 의료사회복지의 필요성 의료사회복지는 20세기 이후 공업화와 산업화로 인한 급격한 사회구조 변화와 환경 변화로 필요성이 부각되었다. 의료사회사업의 역할은 다양한 욕구 충족, 인간적 측면 실천, 의료비 절감 등 3가지로 요약된다. 3. 사례 적용 이 부부가 겪고 있는 문제는 경제적 어...2025.05.04
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사고와 논리 1차 과제 추리퀴즈2025.04.261. 추리 퀴즈 이 자료는 사고와 논리 1차 과제로 주어진 추리 퀴즈에 대한 내용입니다. 퀴즈에는 모자 색깔 문제와 보물 상자 문제가 포함되어 있습니다. 모자 색깔 문제에서는 세 명의 사람들이 서로의 모자 색깔을 알아내는 과정이 설명되어 있습니다. 보물 상자 문제에서는 세 개의 상자 중 하나에 보물이 있다는 정보를 바탕으로 어느 상자에 보물이 있는지 추론하는 과정이 설명되어 있습니다. 이를 통해 논리적 사고력과 추론 능력을 기를 수 있습니다. 1. 추리 퀴즈 추리 퀴즈는 매력적인 지적 도전이 될 수 있습니다. 이러한 퀴즈는 관찰력,...2025.04.26
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사회복지실천 현장에서 겪게 되는 윤리적 딜레마 상황과 해결 방안2025.04.301. 평등과 불평등에 대한 윤리적 딜레마 사회복지사가 자신과 관련이 있는 A와 자신과 관련이 없는 B를 대할 때 겪게 되는 윤리적 딜레마. 사회복지사는 A와 B를 공평하게 대해야 하지만, A는 친한 친구의 자녀이기 때문에 B를 평등하게 대하기 어려울 수 있다. 이러한 경우 사회복지사는 자신의 감정을 배제하고 객관적으로 문제를 해결해야 한다. 2. 자유 보장의 원칙과 문제해결의 갈등 장애가 있는 의뢰인과 대면했을 때, 사회복지사들은 무조건 문제를 해결하려고 개입하지만 이는 의뢰인의 자유와 권리를 침해할 수 있다. 사회복지사는 문제해결...2025.04.30
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보육교사-인간행동과 사회환경-정신분석 상담의 기술을 설명하고 상담목적에 대해 작성하시오2025.04.301. 정신분석 상담의 의의 정신분석 상담은 정신분석이론을 기반으로 한 상담 기술입니다. 이러한 상담 기술은 대개 개인이나 그룹의 심리적, 정서적, 인간관계적 문제를 이해하고, 해결하고, 발전시키기 위해 사용됩니다. 2. 정신분석 상담의 방법 정신분석 상담의 방법에는 자유 연상, 자유 연관, 반추, 해석, 다른 관점 제시 등이 있습니다. 이를 통해 상담자는 고객이 무의식적으로 느끼고 있는 것을 파악하고, 고객 스스로 그것을 깨닫게 해 줍니다. 3. 정신분석 상담의 목적 정신분석 상담의 목적은 고객이 무의식적으로 느끼는 내면의 갈등, ...2025.04.30
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나를 분노하게 하는 것들 사건을 탐색하기2025.05.041. 분노한 사건의 제시 최근 본인이 분노한 사건으로는 얼마 전 시내 도로에서 겪었던 사건을 꼽을 수 있을 듯 하다. 본인이 배우자와 함께 볼일을 보러 가기 위해 도로를 주행하던 중에 한 차량이 급작스럽게 차선을 변경하여 들어왔다. 해당 차량은 깜빡이 방향등을 켜는 등 방향을 전환하겠다는 신호를 하지 않았을 뿐더러, 당시 차량이 끼어 들어온 지점은 이미 많은 차량들이 뒤에서부터 줄을 서 기다리던 분기 구간이었다. 2. 분노의 원인 본인이 이와 같은 분노를 느낀 데에는 아래와 같이 몇 가지 원인이 작용하였을 것으로 보인다: 1) 예상...2025.05.04
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메타인지가 교육에 적용된 실제 사례2025.05.041. 인지 견습생 접근법 메타인지가 교육에 적용된 한 가지 실제 사례는 앨런 콜린스, 존 실리 브라운, 폴 듀기드가 개발한 '인지 견습생' 접근법이다. 이 접근법은 학습자들이 자신의 사고 과정을 관찰하고, 연습하고, 반성할 기회가 주어졌을 때 학습이 가장 잘 이루어진다는 생각에 기초한다. 이 접근법에서, 선생님은 '마스터 장인'의 역할을 하고 학생은 '실습생'의 역할을 한다. 2. 학습 일지와 반성 일지 메타인지가 교육에 적용되는 또 다른 예는 학생들이 자신의 학습 경험에 대한 생각과 감정을 기록하도록 요청받는 '학습 일지' 또는 ...2025.05.04
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유아교육 현장에서 영유아 간 갈등상황 중재 방법2025.05.091. 영유아 간 갈등상황 유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아 간 갈등상황 2가지는 다음과 같다. 첫째, 놀잇감으로 인한 갈등으로, 장난감이 부족할 때 아이들이 장난감을 가지고 싸우며 갈등을 겪을 수 있다. 둘째, 놀림으로 인해 촉발되는 갈등으로, 아이들이 친구의 이름을 바꿔 부르거나 친구들이 듣기 싫어하는 말을 하면서 갈등이 발생할 수 있다. 2. 교사의 갈등 중재 방법 교사는 영유아 간 갈등상황을 효과적으로 중재하기 위해 다음과 같은 방법을 사용할 수 있다. 첫째, 놀잇감으로 인한 갈등 해결을 위해 충분한 교재와 교구를 준비하...2025.05.09
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