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수학1 세부능력 및 특기사항 예문 18개2025.05.141. 수학에 대한 관심과 흥미 증진 학생들이 수학에 대한 고정관념을 극복하고 수학 관련 도서를 읽으며 수학의 중요성과 실생활 연관성을 깨닫게 되었다. 특히 '수학 귀신', '수학 먹는 달팽이', '아무도 풀지 못한 문제', '수의 비밀', '우리 수학자 모두는 약간 미친 겁니다', '재미있는 수학', '감동하는 수학', '수학력' 등의 도서를 통해 수학에 대한 흥미와 관심이 증진되었다. 2. 수학 문제 해결 능력 및 창의성 발휘 학생들이 수업 시간에 적극적으로 참여하여 다양한 문제 해결 방법을 발표하고 설명하는 등 수학 문제 해결 ...2025.05.14
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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징 비교2025.05.161. 죽어있는 교육의 의미 죽은 교육은 전통적이고 고정된 교육 방식을 의미합니다. 이러한 교육은 과거의 관행과 체계에 집착하며, 변화와 혁신을 피하려는 경향이 있습니다. 죽은 교육의 특징으로는 고정된 커리큘럼, 교사 중심 접근, 평가와 표준화 강조, 변화에 대한 저항, 단일한 학습 경로 등이 있습니다. 2. 살아있는 교육에 대한 생각 살아있는 교육은 혁신적이고 유연한 교육 방식을 의미합니다. 이러한 교육의 특징으로는 개인화된 학습, 창의성과 문제 해결 능력 강조, 현실적인 응용, 다양한 학습 경로와 자원 활용, 평가의 다양화, 지속...2025.05.16
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사회복지실천기술론 수업을 통해 배운 점2025.05.161. 사회복지실천기술론 사회복지실천기술론 수업을 통해 사회복지의 핵심 개념과 이론을 이해하게 되었으며, 클라이언트 중심 접근법, 문제 해결 능력, 윤리와 직업적 규범, 소통 및 협력 능력, 현장실습 경험, 다양한 사회복지 분야에 대한 이해 등 사회복지사로서 필요한 실천 기술과 능력을 배울 수 있었습니다. 1. 사회복지실천기술론 사회복지실천기술론은 사회복지사가 클라이언트와의 관계 형성, 사정, 개입, 평가 등 실천 과정에서 활용할 수 있는 다양한 기술과 방법을 다루는 중요한 분야입니다. 이 분야에서는 개인, 가족, 집단, 지역사회 등...2025.05.16
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청소년 참여의 역할과 미래 사회에 미치는 영향에 대한 깊은 생각2025.05.141. 청소년 사회 참여 이 책을 통해 청소년들의 사회 참여와 그것이 미래 사회에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지에 대한 깊은 고찰을 할 수 있었습니다. 청소년들은 미래의 주인공으로서, 그들이 지금부터 사회에 참여하고 영향력을 행사할 수 있다는 사실을 강조하고 있습니다. 특별회의, 참여위원회, 운영위원회 등을 통해 청소년들은 자신들만의 목소리를 내며 사회 문제에 대한 적극적인 관심과 참여를 보이고 있습니다. 2. 청소년 참여의 긍정적 영향 청소년들의 참여는 그들 자신에게도 큰 도움이 됩니다. 리더십, 문제 해결 능력, 협력과 의사소통 ...2025.05.14
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유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할2025.01.041. 유아기 인지발달의 특징 유아기 인지발달은 영역별로 다양한 특징을 보입니다. 언어발달, 표상적/상징적 사고, 사고력과 문제해결 능력, 기억력, 사회적 발달, 자아 인식과 독립성, 관찰과 상상력, 감정 표현과 이해, 주의 집중과 자극에 대한 반응 등이 발달합니다. 연령별로도 특징이 다르게 나타나는데, 만 3세는 질문과 모방 학습이 활발하고, 만 4세는 시간 개념과 추론 능력이 발달하며, 만 5세는 분류, 방향 개념, 덧셈 등이 발달합니다. 2. 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할 유아기 인지발달을 위해 교사는 다음과 같은 역할을 ...2025.01.04
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유아기 수학교육의 중요성2025.01.021. 유아기 수학교육의 중요성 유아기 수학교육은 어린 아이들이 수학적 사고와 문제해결 능력을 개발하고 미래에 수학적 지식을 활용할 수 있는 기초를 다지는 데 중요한 역할을 합니다. 유아는 태어나서부터 주변 환경과 상호작용하며 수학적인 개념을 습득하므로, 유아기 수학교육은 이러한 개념들을 발전시키고 활용하는 능력을 향상시키는 데 큰 역할을 합니다. 또한 수학적 사고는 논리적인 문제해결 능력을 향상시키는 데도 중요한 역할을 하므로, 유아기 수학교육은 어린 아이들이 미래에 대한 불확실성이 많은 현대 사회에서 필요한 능력을 갖출 수 있도록...2025.01.02
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디지털교육1 유치원에서 활용할수 있는 유아대상인공지능 애플리케이션검색하여 유아의 놀이및활동 일상생활관련하여 디지털인공지능포함현장적용안 기술하시오02025.01.251. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션 ABC Kids는 유아를 위한 교육적인 애플리케이션으로, 알파벳 학습과 언어 발달을 돕는 것을 목표로 한다. 이 애플리케이션은 다양한 활동과 게임을 통해 유아들이 알파벳을 익히고 언어적 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 주요 기능은 알파벳 게임, 단어 매칭, 손놀림 게임, 부모 모니터링 등이 있다. ABC Kids 애플리케이션의 적용에 대한 소감은 유아의 적응성, 학습 경험의 다양성, 부모와의 상호작용, 교육적 의미 등이 있다. 2. 유아의 놀이 및 활동, 일상생활와 ...2025.01.25
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개정 누리과정, 3~5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K~2의 자료조직 교육내용 및 지도 시 유의점2025.01.261. 개정 누리과정의 자료 조직 교육 내용 개정 누리과정은 유아들이 자료를 시각적으로 구분하고 정리하는 능력을 기르도록 다양한 활동을 제안하고 있습니다. 유아들이 물체의 모양, 색깔, 크기 등을 기준으로 분류하고 정렬하는 활동을 통해 논리적 사고력을 개발할 수 있도록 설계되었습니다. 2. 3-5세 연령별 누리과정의 자료 조직 교육 내용 3-5세 연령별 누리과정에서는 유아의 발달 단계에 맞춰 자료 조직 활동을 단계적으로 도입하고 있습니다. 3세에는 단순한 분류 활동, 4세부터는 복합적인 기준을 적용한 분류, 5세에는 더 복잡한 기준을...2025.01.26
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청소년들이 현대 한국사회의 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법2025.05.051. 현대 한국사회의 특성과 청소년 현대 한국사회는 경쟁적인 분위기, 가족 구성의 변화, 기술의 발전 등의 특성을 보이고 있다. 이러한 변화는 청소년들에게 많은 압박과 어려움을 주고 있다. 청소년들은 높은 학업 성취 기준, 경쟁적인 사회 분위기, 가족 내 의사소통 약화, 디지털 미디어 문제 등을 겪고 있다. 2. 청소년의 마인드셋 개선 청소년들이 현대 한국사회의 특성을 잘 극복하기 위해서는 긍정적인 마인드셋을 갖는 것이 중요하다. 성과보다는 개인의 노력과 성장을 중시하는 마인드셋을 갖도록 지도하고, 실패에 대한 부정적인 인식을 긍정...2025.05.05
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지적장애아동의 기능적 교육과정 적용2025.05.061. 기능적 교육과정의 의미 기능적 교육과정은 지적장애아동이 필요로 하는 일상생활에서 필수적인 기초적인 생활 기술을 가르치는 교육 방법입니다. 이 교육 방법은 아동이 일상생활에서 직면하는 문제를 해결하는 능력을 키워주고, 아동의 능력과 관심사를 고려하여 구성됩니다. 기능적 교육과정은 실제적인 목표 달성을 위한 행동계획을 세우는 것으로, 아동이 자신의 능력에 맞게 기술을 익힐 수 있도록 지원합니다. 2. 기능적 교육과정의 적용 가능성 기능적 교육과정은 지적장애아동뿐만 아니라, 다양한 장애아동들에게도 적용 가능합니다. 이 교육 방법은 ...2025.05.06
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