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(철학의 이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 철학자인 플라톤은 감각에 지배당하지 않는 인간이 바로 인간다운 인간이라고 여겼다. 많은 이들이 그저 오감에 충실하며 감정의 노예 되며 살아가는데 플라톤은 이런 것에 의지하는 삶은 즉흥적이고 철없다고 생각한 것이다. 또, 현대사회가 되면서 점점 인간은 영혼보다는 육신을 우선시하는 삶을 추구하게 되는데 플라톤은 영혼 불멸의 삶을 강조하며 이를 주장한다. 왜냐하면 영혼은 영원하지만 육신은 죽어 없어지면 그만이기 때문이다. 아무쪼록 플라톤은 숭고하고 고매한 삶을 도모하는 것에 치중했다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간다운 인간이 감각에 속하지 않는 인간이라고 보았다. 그는 인간의 육체가 도구처럼 움직이게 하는 것으로 보았으며, 스스로 움직이지 않는다고 하면서 육체는 인간이 아니라고 하였다. 인간의 진정한 주체는 영혼이며 이러한 영혼의 핵심적 부분이 이성이라고 하였다. 플라톤은 육체가 영혼의 진리를 추구하는데 방해한다고 보았으며, 자신의 내면을 잘 조절해서 내면의 평화를 얻는 것을 참된 인간이라고 하였다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 가치를 찾아나가야 하며 참된 본성에 따라서 최선의 방식으...2025.01.26
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자라고 설명했다. 이것은 인간이 이성을 갖춘 존재로 사물의 참된 본성을 파악할 수 있는 능력을 가진 자라는 의미로 해석할 수 있다. 그러나 참된 본성은 겉으로 드러나지 않으며 현상세계를 파악하는 감각은 많은 경우 우리를 속인다. 그렇기 때문에 플라톤은 감각만으로는 참된 본성을 알 수 없다. 감각에 속지 않고 참된 세계 '이데아'를 파악할 수 있는 것이 참된 지식을 갖추고 있는 사람을 인간다운 인간이라 평했다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 자연이 인...2025.01.26
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 인간의 본성 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 홉스, 흄 등 다양한 철학자들이 인간의 본성에 대해 논의했다. 플라톤은 인간이 이성을 잘 발휘하는 존재라고 보았고, 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 칸트는 인간이 자연의 입법자라고 보았으며, 정언명령을 통해 인간의 도덕적 행위의 토대를 제시했다. 홉스는 인간이 자기보존의 충동을 가진 본성적 존재라고 보았고, 흄은 인간의 도덕이 느낌이나 정념에 토대를 두고 있다고 보았다. 2. 무의식과 의식화 프로이트는 인간의 정신구조를 의식과 무의식으로 구분하...2025.01.26
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방어기제의 개념과 유형을 설명하고, 자신이 자주 사용하는 방어기제가 무엇이고 왜 그렇게 생각하는지를 기술2025.05.141. 방어기제의 개념과 유형 방어기제는 개인을 불안에서 보호하고 내적 또는 외적 위험, 스트레스 요인에서 보호하려는 자동적인 심리과정이다. 방어기제에는 분리화, 반동형성, 억압, 금욕주의, 전이 등 다양한 유형이 있다. 2. 본인의 방어기제 본인이 자주 사용하는 방어기제는 1) 억압 - 스트레스나 불편한 감정을 의식에서 밀어내 무의식에 가두는 것, 2) 전이 - 자신의 잘못을 다른 사람에게 돌리는 것, 3) 보상 - 자신의 결함을 다른 능력으로 보완하여 열등감을 줄이는 것이다. 이는 자신의 완벽주의와 관련이 있다. 1. 방어기제의 ...2025.05.14
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초기 아동기의 부모와의 경험이 개인의 행동에 미치는 영향2025.05.101. 프로이드의 정신분석이론 프로이드는 인간의 마음을 의식, 전의식, 무의식의 세 영역으로 구분하였다. 무의식은 인간의 본능적 욕구와 억압된 경험이 저장되어 있는 영역으로, 이러한 무의식적 요인들이 개인의 행동에 지속적으로 영향을 미친다고 주장했다. 특히 생의 첫 6년 동안의 경험이 무의식에 깊이 각인되어 이후 행동에 지대한 영향을 준다고 보았다. 2. 무의식의 영역 프로이드에 따르면 무의식에는 인간의 본능적 욕구와 억압된 경험이 저장되어 있다. 이러한 무의식적 요인들은 개인의 행동을 결정하는 핵심적인 동기가 된다. 무의식에 자리 ...2025.05.10
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프로이트의 심리학 이론과 현대 심리학에 미친 영향2025.05.101. 프로이트의 이론과 방법론 프로이트는 심리학 발전에 기여한 다양한 이론과 방법론을 제시했습니다. 그의 대표적인 이론인 정신분석 이론은 무의식적 영역, 동기부여, 성적 충동 등 인간의 심리적 구조를 탐구했으며, 이를 통해 현대 심리학에 깊은 영향을 미쳤습니다. 2. 무의식의 개념과 중요성 프로이트는 무의식의 개념을 도입하여 인간의 행동과 심리 현상을 이해하는 데 큰 역할을 했습니다. 그는 무의식이 개인의 행동에 영향을 미치며, 특히 어린 시기의 경험과의 연관성을 강조했습니다. 이로써 프로이트는 현대 심리학에서 무의식의 중요성을 인...2025.05.10
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프로이드의 정신분석이론과 무의식의 영향2025.04.261. 프로이드의 정신분석이론 프로이드는 정신분석 이론의 창시자로 1920년대 이후 사회복지 실천에 막대한 영향을 미친 학자입니다. 그의 정신분석 이론은 인간 정신세계의 대부분을 차지하고 있는 무의식에 초점을 두었으며, 무의식적인 공격적, 성적 충동에 의하여 발생한 갈등을 파악하고 분석한 이론입니다. 프로이드는 인간이 현재의 자신 행동을 결정하고 행동에 따른 책임을 질 수 있는 주체적인 존재라기보다는 과거 성장기의 생활 경험에 의하여 전적으로 영향을 받는 존재라고 주장했습니다. 2. 무의식의 영역 프로이드의 정신분석 이론에서 의식, ...2025.04.26
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프로이트의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향2025.04.271. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 개인의 성격이 생의 초기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 주장했습니다. 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석이론의 특징은 사회복지실천에 다음과 같은 영향을 미쳤습니다. 정신분석이론은 인간의 행동과 심리를 무의식적 동기와 충동, 초기 경험에 의해 결정된다고 보았습니다. 이에 따라 사회복지사는 클라이언트의 현재 부적응적 행동의 원인이 되는 무의식적 갈등을 해석하고 의식화시키는 역할을 하게 되었습니다. 또한 클라이언트의 감정, 사고, 행동을 돌이켜보게 하고 환상, 감정,...2025.04.27
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프로이드의 무의식 발견과 상담심리치료에 대한 고찰2025.04.271. 프로이드의 무의식 발견 프로이드는 인간의 모든 행동이 무의식에 의해 형성된다고 보았다. 무의식은 우리가 의식하지 못하는 곳에 존재하면서 우리의 행동을 결정한다. 프로이드는 무의식을 탐구하는 것이 의식작용의 원인을 밝히는 지름길이라고 생각했으며, 인간의 내면을 이해하려면 무의식에 대한 이해가 필요하다고 주장했다. 2. 무의식적 말과 꿈 필자는 자신의 무의식적인 말과 자주 꾸는 꿈을 예로 들었다. 어릴 때 할머니, 할아버지와 함께 살았던 추억에 대한 꿈을 자주 꾸는데, 이는 당시 할아버지와 스팸을 나눠먹지 못한 아쉬움이 무의식 속...2025.04.27
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