총 22개
-
동기부여의 요소2025.01.141. 동기부여 동기부여(motivation)란 '움직이게 하는 것(to move)'이란 뜻을 가지고 있다. 조직행동에서 동기부여는 세 가지 요소를 가지고 있는데, (1) 행동이 추구하는 목적을 나타내는 방향성(direction) (2) 목표를 달성할 때까지 행동이 지속적으로 계속되는 지속성(Persistence) (3) 열심 또는 열정이라고 표현할 수 있는 행동의 강도(intensity)로 구성된다. 어떤 행동을 하더라도 목적 없이 이랬다가 저랬다가 하면 동기부여 되었다고 할 수 없다. 이것은 목표를 정하고 이를 이루려는 목표지향적...2025.01.14
-
아들러의 개인심리학과 열등감2025.01.041. 아들러의 개인심리학 아들러는 인간을 전체적 존재로 보며, 인간의 감정, 사고, 행동을 하나로 연결된 통합된 존재로 여겼습니다. 그는 인간을 사회적 존재로 보았고, 인간이 목표 지향적이며 창조적인 존재라고 강조했습니다. 또한 인간의 주관성을 중요하게 여겼는데, 개인이 환경을 어떻게 인식하고 해석하는지에 따라 행동이 결정된다고 보았습니다. 2. 열등감 아들러는 열등감을 인간이 태어나면서부터 가질 수 있는 보편적인 감정이라고 보았습니다. 그는 열등감이 인간의 자기 발전을 위한 정상적인 속성이라고 여겼으며, 열등감을 극복하고자 하는 ...2025.01.04
-
아들러의 개인심리이론과 열등감 재해석2025.01.061. 아들러의 개인심리이론 아들러는 인간을 성적 추동이 아니라 사회적인 관계로 일차적으로 동기화되고 사회적인 맥락 안에서 인생의 목표와 가치를 추구하는 목적론적인 존재로 보았습니다. 인간은 유전, 환경에도 영향을 받지만 모든 경험을 주관적 방식으로 해석할 창조적인 힘을 가졌다고 보았습니다. 인간은 목표 지향적으로 인간의 모든 행동은 과거에 의하여 결정되는 것이 아니라 미래 목표를 향해서 나아가고 열등감을 극복하며 완전성을 추구하는 선천적인 동기를 지녔기에 열등감을 극복하는 것은 창조적인 삶으로 가는 원동력으로 보았습니다. 2. 나의...2025.01.06
-
변화하는 일의 세계에서 성공하기 위한 세 가지 조건2025.05.041. 목표 지향성 목표 지향성은 개인의 행동을 결정하며, 조직 행동에 영향을 미친다. 목표 지향성이 높으면 업무수행과 판매실적이 향상되어 직업적 성공과 연결된다. 2. 자기효능감 자기효능감은 자신의 능력에 대한 신념으로, 직무성과, 직무만족, 조직몰입 등에 긍정적인 영향을 미친다. 자기효능감이 높으면 직업 적응도가 높아진다. 3. 가치관 가치관은 행동을 결정하는 중요한 요인이다. 변화하는 사회에 적응하고 발전하기 위해서는 가치관을 변화에 맞게 설정하는 것이 중요하다. 1. 목표 지향성 목표 지향성은 개인의 성장과 발전에 매우 중요한...2025.05.04
-
아들러의 우월성 추구 개념 및 특성2025.05.071. 아들러의 우월성 추구 개념 아들러는 인간의 성격에 대해 목적론적 접근을 취해왔기 때문에 미래의 목표 설정이 중요하다고 보았다. 인간의 행동은 현실적이든 가상적이든 간에 미래의 목표를 향해 나아가기 위해 추구(striving)라는 추진력이 필요하다. 아들러는 '추동의 합류(confluence of drives)'와 '상위의 역동적힘(superordinated dynamic force)'의 개념을 발달시켰는데, 이는 분리된 추동들이 보다 높은 동기의 원리에 의해 지배됨을 의미한다. 아들러는 이를 '남성성 추구(masculine p...2025.05.07
-
건강한 성격의 특징과 공통점2025.01.141. 건강한 성격 건강한 성격을 소유한 사람은 건강한 사람이라고 볼 수 있다. 성격은 우리의 삶에 많은 영향을 미치는 요소이며, 건강한 성격의 의미는 심리적, 정서적, 사회적인 측면에서 긍정적이고 안정적인 특징을 가진 성격을 말한다. 건강한 성격은 우리의 삶과 신체적 건강에도 긍정적인 영향을 미치며, 자기 감정 조절, 긍정적인 마인드, 타인과의 유연한 관계 등의 특징을 가지고 있다. 2. 건강한 성격의 특징 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격의 특징은 다음과 같다: 1) 긍정적인 마인드: 어려움에 처해도 문제 해결에 집중하는 모습을...2025.01.14
-
교재에서 '제5장 학습동기' 부분 내용 요약 정리2025.01.101. 동기와 학습 동기는 목표지향적 활동이 유발되고 지속되는 과정이며, 동기(motive)는 개인이 무엇인가를 시작하게 하고 이를 지속적으로 추구하게 하며 시작한 과제를 완성하도록 이끄는 힘을 말한다. 학습동기는 학생이 학습을 시작해 얼마나 지속적으로 그 활동에 임하는지에 관련된 동기이다. 내재적 동기와 외재적 동기가 있으며, 내재적 동기를 가진 학생은 어려운 과제에 적극적이고 학습에 열정적이지만, 외재적 동기를 가진 학생은 외적 보상이 주어지지 않으면 학습하지 않는 경우가 있다. 2. 자기결정성이론 자기결정성이론에 따르면 인간 행...2025.01.10
-
아들러의 개인심리이론의 주요 개념 중 한 가지를 정하여, 자신의 경험에 적용하여 설명하세요2025.05.151. 아들러의 개인심리이론 아들러의 개인심리이론은 인간의 행동을 이해하는 데 있어서 생활목표, 동기, 가치 등의 개념을 강조하며, 개인의 행동은 이러한 개념들과 상호작용하며 형성된다고 주장합니다. 아들러의 이론은 '모든 행동은 목표지향적이다'라는 원칙을 중심으로 이루어져 있으며, 개인의 과거 경험, 가족관계, 사회환경 등이 개인의 행동과 가치 형성에 영향을 미친다고 생각했습니다. 2. 선택의 자유와 가치 아들러의 개인심리이론은 개인의 선택의 자유와 그에 따른 가치 형성을 중요한 요소로 강조합니다. 아들러는 인간이 자신의 삶을 주도적...2025.05.15
-
내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략이 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향2025.05.031. 내외적 학습동기 논문에서는 내외적 학습동기가 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 내재적 동기가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 자기결정성 자기결정성은 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기결정성이 높은 학생들은 자기조절학습 능력이 강한 것으로 확인되었다. 3. 목표지향성 목표지향성도 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생들이 내면화된 목표의식을 가질수록 더 좋은 학업성취를 보였다. 4. 자기지각 자기지각은 ...2025.05.03
-
동기측면에서 문제점을 분석하고 학습문제 해결방안 제시2025.04.251. 외재동기와 내재동기 000에게는 외재동기, 즉 외부로부터의 보상을 얻으려는 것과 관련된 동기가 주어졌다. 행동주의의 강화이론에서는 외적인 보상과 처벌이 학생의 동기를 유발한다고 주장한다. 그러나 지나친 외적보상은 한계와 위험을 내포하고 있기 때문에 교사는 보상이나 칭찬 행위에 대하여 신중을 가해야 하며, 학습자 개인의 동기 수준 및 상황에 항상 주의해야 한다. 2. 목표 설정과 성취감 학습문제를 해결하기 위해서는 목표를 설정하는 것이 중요하다. 그러나 장기적인 목표만 설정하는 것은 현실적으로 작은 성과를 경험할 수 없으므로 쉽...2025.04.25
2 / 3
