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우리나라의 복지국가 유형 분석2025.05.141. 복지국가의 의의와 출현배경 복지국가는 혁명보다는 국가 개입을 통해 사회문제를 해결하고자 노력하고 있으며, 정치민주주의를 전제로 해야 한다. 또한 모든 국민의 생활안정과 기본적인 욕구를 충족시키기 위해 최소한 전국적으로 보장해야 한다. 이를 통해 국민의 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 하는 국가체제로 이해할 수 있다. 2. 복지국가의 유형 복지국가의 유형에 대해 마르크스주의와 신보수주의의 입장이 있다. 마르크스주의는 자본가들 간의 경쟁으로 인한 이익 감소가 위기의 원인이라고 보며, 신보수주의는 국가 주도의 복지정책 실패를 주장...2025.05.14
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마르크스의 교육사회학적 딜레마2025.01.061. 기능주의 교육사회학 기능주의 교육사회학은 사회를 유기체로 보며, 각 기관들이 상호 유기적으로 작용한다고 봅니다. 파슨스는 학교교육의 사회화 기능과 인력배치 기능을 강조했습니다. 뒤르케임도 교육을 통한 사회화 과정을 중요하게 여겼습니다. 2. 갈등주의 교육사회학 갈등주의 교육사회학은 마르크스주의에 기반을 두고 있습니다. 마르크스는 하부구조인 경제가 상부구조인 정치, 제도 등을 결정한다고 보았습니다. 교육은 자본주의 체제를 유지하는 도구로 종속되어 있으며, 내적 변화를 시도할 수 있는 자율성이 없다고 주장했습니다. 보울즈와 진티스...2025.01.06
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복지국가의 위기와 재편(1970년대 이후)2025.04.301. 신보수주의와 마르크스주의의 대두 1970년대 이후 복지국가 위기에 대한 신보수주의와 마르크스주의의 대응 이론이 등장했다. 신보수주의자들은 국가의 실패를 주장하며 시장의 효율성과 윤리성을 강조했고, 마르크스주의자들은 자본가들 간의 경쟁으로 인한 이익 감소가 위기의 원인이라고 보았다. 2. 위기 대응 계획 각국은 복지국가 위기를 극복하기 위해 다양한 대응 방안을 모색했다. 새로운 보수주의자들은 복지국가의 재편이나 해체를 주장했고, 분배보다는 효율성을 우선시했다. 이는 영국과 미국의 보수적 정치 집단에 의해 구체화되었다. 3. 신보...2025.04.30
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사회사상과 사회복지정책에 대한 고찰2025.05.151. 페이비언 사회주의 페이비언 사회주의는 영국의 독특한 실용주의적·점진주의적 사회주의로서 국가가 사회적 선을 추구하고 달성하는데 있어 매우 긍정적인 역할을 수행한다고 본다. 사회통합을 중시하며 사회경제적 불평등에 뿌리를 둔 계급갈등은 사회통합의 가장 큰 적이므로 불평등은 사회통합을 위해 완화되어야 한다고 주장한다. 또한 소득의 평등보다는 부의 평등이 중요하다고 강조한다. 2. 국가개입주의(케인즈주의) 국가개입주의는 자유방임주의를 비판하고 나선 케인즈에 의해 발전된 사상이다. 자본주의의 자기 규제적이지 못한 결함을 직시하고 이를 해...2025.05.15
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국가와 시민사회에 대한 조사 및 서술2025.01.271. 국가의 개념 및 정의 국가는 영토 내에 있는 국민들에 대해서 합법적으로 물리적 강제력을 행사할 수 있는 정치체계로 정의내릴 수 있다. 즉 국가는 물리적 강제력을 행사할 수 있는 정당성, 즉 공권력을 부여받음에 있어서 합법적으로 사회를 통치하는 존재로서 역사적으로 발전해 온 것이다. 2. 시민사회의 개념 및 정의 시민사회는 국가 권력의 지배를 받지 않고, 자율성과 권리를 가진 개인들이 자발적으로 자신의 삶을 결정하며 살아가는 집단을 의미한다. 이 개념은 서구에서 인간의 자율적 존재를 인정하지 않았던 중세 봉건시대를 지나, 르네상...2025.01.27
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복지국가의 이념2025.01.121. 반집합주의 반집합주의 이념에서는 정부의 개입을 반대하며 자유, 개인주의, 사회 불평등을 중요한 가치로 여긴다. 자유는 국가로부터의 자유를 의미하며, 개인주의는 개인의 운명을 스스로 개척하고 책임져야 한다고 본다. 또한 인간 능력의 편차에서 오는 불평등을 인정하고 평등을 자유보다 우선시하면 평등도 자유도 달성하지 못한다고 본다. 2. 소극적 집합주의 소극적 집합주의는 자유와 개인주의, 기업 활동, 자조를 지지하지만 정부에 의해 관리되는 경제가 필요하다고 본다. 자유는 정부의 자의적 권력으로부터의 자유 이상으로 결핍과 사회악으로부...2025.01.12
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마르크스적 재생산이론과 한국 교육현실의 관계2025.01.091. 마르크스적 재생산이론 마르크스적 재생산이론은 사회의 불평등이 교육을 통해 개선되는 것이 아니라 오히려 재생산된다고 봅니다. 특히 자본주의가 야기하는 비인간화와 불평등한 인간관계는 교육을 통해 개선되기 어렵다는 것이 이 이론의 핵심 내용입니다. 이 이론은 교육에서의 소외, 경제적 재생산, 사회적 재생산, 문화적 재생산 등의 개념을 통해 교육이 기존 사회 구조를 재생산하는 역할을 한다고 설명합니다. 2. 한국 교육현실과의 관계 한국의 입시 위주 교육 현실은 마르크스적 재생산이론이 지적하는 학생 소외와 비인간화 문제와 관련이 깊습니...2025.01.09
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페미니즘 문학비평2025.05.131. 페미니즘 페미니즘은 '여성의 특징을 가지고 있는 것'이라는 뜻의 라틴어 '페미나'에서 유래된 말이다. 페미니즘은 남성 중심의 이데올로기에 대항하며, 사회의 각 분야에서 여성의 권리를 주장하는 이론이자 사회 운동이다. 여성의 역할에 대한 사회적인 편견과 차별을 얘기하며 직장이나 가정에서의 평등과 권리를 찾고자 했다. 2. 페미니즘 문학비평 페미니즘 비평은 기존의 체제들이 남성중심적이고 성의 차별과 가부장적인 이데올로기가 지배하는 사회라는 것을 인식하는 데서 시작된다. 여성과 남성의 이해 기준이 차이가 아닌 차별로 작용하여 남성보...2025.05.13
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조지와 윌딩(George & Wilding)의 복지이념과 복지국가, 사회복지정책 이념모형2025.01.111. 반집합주의(자유방임주의) 반집합주의는 19세기 영국을 지배했던 이념으로, 1940년대에서 1970년대 초까지 시대착오적 사상으로 취급되었으나, 1970년대 후반 경기침체로 인해 다시 부활하고 있다. 반집합주의는 기본적으로 집합주의에 대해 부정하는 입장으로, 정부의 개입에 대하여 반대하는 유형이다. 반집합주의자들이 주장하는 기본 가치는 자유, 개인주의, 불평등이다. 이들은 복지국가에 대한 관점 역시 반대 입장이 분명하며, 사회복지서비스를 무료로 보편적 제공을 하게 되면 한정된 자원으로 무한정인 수요를 감당할 수 없다고 생각한다....2025.01.11
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사회복지정책의 이념모형2025.01.061. 윌렌스키와 르보의 2분법 이념모형 윌렌스키와 르보(1958)가 제시한 사회정책의 이념모형은 보충적 모형과 제도적 모형의 2분법으로 분류됩니다. 보충적 모형은 가족이나 시장경제가 제 기능을 하지 못할 때 국가가 개입하여 응급조치를 취하는 것을 의미합니다. 제도적 모형은 사회정책을 가족이나 시장경제와 같은 제도로 보며, 국가가 이를 통해 사회를 유지 및 발전시키는 것을 의미합니다. 2. 티트머스의 3분법 이념모형 티트머스(1974)는 사회정책의 이념모형을 3분법으로 분류하였습니다. 보충적 모형은 윌렌스키와 르보의 보충적 모형과 유...2025.01.06