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정신간호학실습 알코올중독 대상자(2명) 치료적의사소통기록지(교류분석, 이론적 근거, 평가 포함)2025.01.161. 알코올 중독 대상자 치료적 의사소통 대상자와 깊은 대화를 이어나갈 수 있도록 라포를 형성하고, 대상자의 감정에 공감하며 경청하여 증상을 완화하기 위한 방법에 대해 이야기하는 내용입니다. 대상자의 언어적/비언어적 행동을 교류분석(자아상태)하고, 학생의 반응에 대한 이론적 근거와 의사소통기법을 제시하며, 대화과정에 대한 평가 및 분석이 포함되어 있습니다. 1. 알코올 중독 대상자 치료적 의사소통 알코올 중독 대상자와의 치료적 의사소통은 매우 중요하며, 이들의 회복을 위해서는 전문가의 세심한 접근이 필요합니다. 먼저 중독 대상자의 ...2025.01.16
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제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요2025.01.101. 의사소통기술 의사소통은 자신의 생각, 감정들을 정확하게 타인에게 전달하며 타인이 표현하는 생각, 감정은 정확히 받아들이기 위한 목적으로 이루어진다. 의사소통기술을 사용할 때는 메시지 수취자의 입장에서, 메시지 전달자 입장에서 각각 준비가 필요하다. 2. 언어적 의사소통기술과 비언어적 의사소통기술 의사소통 기술은 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 기술로 분류할 수 있다. 언어적 표현의 의사소통이 1/3 정도라면 비언어적 표현은 2/3를 차지하고 있다. 비언어적 의사소통이란 음성의 높낮이, 표정, 외모와 청결의 정도, 신체자세,...2025.01.10
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특수아 상담의 정의와 과정2025.01.031. 상담의 정의 상담은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 및 감정측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 상담은 내담자 중심에서 정서적인 부분에 더 집중하며 상담자의 공감적인 이해와 무조건적 긍정적인 관심을 내담자에게 어느 정도 전달해야 한다. 2. 특수아 상담 과정 특수아 상담 과정에는 4가지 단계가 있다. 1) 라포의 형성단계: 상담자는 내담자와 신뢰감을 형성하고 동맹관계를 만들어야 한다. 2) 내담자의 문제 규정과 역동 확인: 상담자는 내담자의 문제...2025.01.03
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사회복지사의 공감적 기술과 공감의 예시2025.01.041. 공감적 기술 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에는 언어적 기술과 비언어적 기술이 있다. 언어적 기술은 클라이언트의 내면적 의도를 전달하는 데 효과적이며, 비언어적 기술은 다른 사람의 의도와 감정을 파악하는 데 중요하다. 공감적 기술의 유의사항으로는 클라이언트의 비언어적 의사소통에 주의를 기울이고, 알아듣기 쉬운 말로 표현하며, 클라이언트의 목소리와 비슷한 목소리로 말하고, 클라이언트가 표현하지 않은 내용에도 관심을 가져야 한다. 2. 공감의 종류 공감의 종류에는 내용의 반영, 감정의 반영, 의미의 반영, 결합적 반영, 요약...2025.01.04
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지적장애 아동의 가정 내 폭행 상담 사례2025.01.051. 지적장애 아동 지적장애는 다른 사람보다 현저하게 낮은 평균 이하의 지적기능을 가지고 있는 것으로서, 지적기능의 결함과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 장애를 의미합니다. 지적장애 아동은 기거나 서거나 걷는 등의 영역에서 지체 현상을 보이며, 소근육 운동, 균형 잡기, 단기기억 저장, 기억전략 사용, 대인관계 형성 등에 어려움을 겪습니다. 이러한 특성으로 인해 지적장애 아동을 대상으로 상담을 진행할 때는 아동의 변화보다는 일상생활 적응을 위한 방안에 초점을 맞추어야 합니다. 2. 가정 내 폭행 상담 사례 10세 지적장애 아동 ...2025.01.05
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개인상담의 절차와 과정: 실제 사례 분석2025.11.111. 개인상담의 정의 및 특성 개인상담은 내담자가 혼자 해결하기 힘든 어려움을 겪을 때 전문상담자와 1:1 만남을 통해 자기 성찰과 탐색의 시간을 갖는 과정입니다. 상담자와 협력적인 관계 속에서 문제 해결을 함께 모색하며 건강하게 어려움을 이겨내도록 돕습니다. 개인상담은 집단상담보다 내담자의 마음을 더 깊이 있게 이해할 수 있으며, 비밀보장유지가 가능하고 심층적인 상담을 제공할 수 있다는 장점이 있습니다. 2. 개인상담의 주요 내용 및 문제 유형 개인상담의 내용은 학교생활 적응상의 어려움, 우울·불안·분노 등 정서 조절의 어려움, ...2025.11.11
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미용사회심리학 ) 라포형성을 통한 고객 이해2025.05.161. 라포 형성이란 라포르(rapport)는 대인 관계에서 상호 신뢰와 원활한 소통을 기반으로 형성되는 긍정적인 관계를 의미합니다. 일반적으로 상호작용하는 사람들 간에 느껴지는 편안함, 호감, 이해와 같은 긍정적인 감정을 말합니다. 비즈니스 환경에서는 라포를 형성함으로써 고객과의 관계를 강화하고 신뢰를 구축하여 장기적인 고객 충성도를 유지할 수 있습니다. 2. 라포 형성의 방법 라포 형성의 방법에는 오감을 통한 신체적인 라포형성, 공통점 찾기, 스몰토크(small talk) 등이 있습니다. 오감을 통해 상대방의 상태를 관찰하고 언어...2025.05.16
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[사회복지] [현장실습보고서] 지역아동센터 실습일지(10일치)2025.05.131. 지역아동센터 실습 실습생은 지역아동센터에서 10일간의 실습을 진행했습니다. 첫날 실습에서는 실습 오리엔테이션, 시설 및 직원 소개, 클라이언트 인사와 라포 형성, 간식 배식 보조, 프로그램 참관 등의 활동을 수행했습니다. 실습생은 클라이언트들의 이름과 특징을 기록하는 습관을 갖고 실습에 반영하고자 했습니다. 1. 지역아동센터 실습 지역아동센터 실습은 아동복지 현장에 대한 이해와 실무 경험을 쌓을 수 있는 중요한 기회입니다. 실습을 통해 아동의 발달 단계와 특성, 그리고 그들이 겪는 어려움을 직접 관찰하고 이해할 수 있습니다. ...2025.05.13
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정신분석이론이 사회복지실천에 미치는 긍정과 부정의 영향2025.05.111. 정신분석이론 정신분석이론은 인간행동 발달과정에서 무의식이라는 개념을 통해 성격발달 및 행동변화 등을 설명합니다. 이 이론은 심리치료 분야뿐만 아니라 교육, 상담, 범죄학, 마케팅, 조직관리 등 여러 분야에서 활용되고 있습니다. 그러나 성욕중심주의나 오이디푸스 콤플렉스 같은 부분은 현대사회와 맞지 않는다는 비판을 받기도 합니다. 2. 사회복지실천 사회복지실천 현장에서 정신분석이론은 클라이언트의 무의식적인 동기와 욕구 및 갈등을 이해하고 이를 바탕으로 보다 적절한 개입을 하는 데 도움을 줍니다. 특히 자아기능 강화 훈련 프로그램에...2025.05.11
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상담의 기본 원리 중 수용의 중요성2025.01.271. 수용의 정의와 필요성 수용이란 상담자가 내담자를 있는 그대로 받아들이고, 그의 특성과 경험, 감정을 존중하는 것을 의미한다. 수용은 내담자의 개인적 특성을 비난하거나 판단하지 않고 오직 내담자가 표현하는 모든 것을 존중하며 받아들이는 것을 전제로 한다. 이는 내담자가 상담자에게 자신의 문제를 편안하게 표현하고, 이를 통해 자신의 내면을 더욱 깊이 이해할 수 있는 환경을 조성하는 데 필요하다. 2. 수용과 라포 형성의 관계 라포 형성이란 상담자와 내담자 사이의 신뢰 관계를 구축하는 것을 의미한다. 라포 형성이 잘 이루어진 경우 ...2025.01.27
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