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부모교육론_사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램2025.04.291. 사춘기 자녀와 의사소통 중요성 사춘기 아이들의 세계는 자신을 중심으로 생각하고 판단하게 된다. 특히 자기 자신이 특별하고 자신의 감정과 생각이 다른 사람들과 근본적으로 다르다고 믿는 경우가 많다. 청소년들이 자신을 불멸로 착각하고 무모하고 위험한 행동을 하는 것도 이런 특성 때문이다. 타인의 관심과 관심이 자신에게 집중된다고 믿는 사람은 바로 '상상적 청중'이다. 사춘기가 되면 외모에 신경을 쓰고 내면보다는 외면을 가꾸는 것에 특별히 더 신경을 쓰기 때문에 사소한 실수로부터 많은 스트레스를 받는다. 이러한 자기중심성은 자라면서...2025.04.29
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성인학습및상담_NLP의 4가지 성공원리를 설명하고, 4가지 원리 중 래포형성방법의 구체적인 실천방법을 자신의 경험과 연결하여 기술하세요2025.04.291. NLP의 개념 NLP는 신경 언어 프로그래밍으로 Neuro-Linguistic Programming 으로 이간의 주관적인 경험적인 구조를 다루는 두뇌 사용 메카니즘을 연구하는 이론이라고 할 수 있다. N 은 신경으로 뇌와 신경체계를 의미하며 신경, 화학적인 작용을 통해서 정보를 처리하고 몸을 제어하는지 그 방식을 결정하고 경험하는 것을 의미한다. L 은 언어로써의 의사소통에 사용하는 언어적, 비언어적인 언어를 의미하며 인간의 심적 과정이 언어를 통해서 부호화되고 조직화되며 의미 부여가 이루어지는 것으로 인간은 생각과 행동으로 ...2025.04.29
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특수아상담_지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다.2025.04.291. 지적장애아동의 상담사례 10살 A군은 지적장애 3급의 특수학교에 다니고 있습니다. 부모님은 맞벌이하시기 때문에 집 안에서 제대로 A군을 보살펴 주지 못하는 상황입니다. 아버지가 일용직으로 안정적인 경제활동을 하지 못하고 있는 탓에 A군과 함께 둘이 집에 있는 시간이 어머니와 비교하면 많은 편이지만, 알코올 중독을 겪고 있는 아버지 때문에 그 시간 동안 A군은 폭행을 당할 때가 많은 것을 상담을 통해 알게 되었습니다. 2. 상담 진행 절차와 내 의견 아버지의 폭행 사실을 상담에서 말해준 것부터 상담자와 A군의 라포가 어느 정도 ...2025.04.29
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사회복지사 현장실습 일지2025.01.241. 지역아동센터 운영 실습생은 지역아동센터의 전반적인 운영과 업무 흐름을 파악할 수 있었다. 행정 서류 작성, 회계 업무, 아동 학습 지도 등 다양한 업무를 경험하며 지역아동센터의 역할과 기능을 이해할 수 있었다. 2. 아동 학습 지도 실습생은 아동들의 학습 수준을 파악하고 개별 맞춤형 학습 지도를 실시하였다. 특히 주의력이 부족한 아동의 경우 어려움을 겪었지만, 지속적인 관심과 노력으로 아동의 학습 능력 향상을 도모할 수 있었다. 3. 아동과의 라포 형성 처음에는 낯선 실습생으로 아동들과 관계 형성이 어려웠지만, 점차 아동들과 ...2025.01.24
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A+ 정신간호학실습 주간보고서, 실습일지2025.01.201. 정신과 병동 실습 실습 첫날 병동에 들어가 수간호사 선생님의 OT를 듣고, 환자들의 일상 생활과 프로그램을 관찰하였다. 환자들의 증상과 행동을 관찰하고 의사 선생님의 진료 과정을 보면서 정신과 환자 간호에 대해 배웠다. 또한 환자들과 대화를 나누며 라포를 형성하고자 노력하였다. 2. 정신과 환자의 특성 정신과 환자들은 대부분 조현병이나 알코올 중독으로 인한 치매 증상을 보였다. 환자들은 병식이 부족하여 자신의 문제를 인정하지 않고 타인의 문제로 여기는 경향이 있었다. 또한 망상, 환각, 사고 장애 등의 증상을 보였다. 3. 정...2025.01.20
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사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오2025.01.201. 공감적 기술 공감은 사회복지사가 클라이언트 입장이 되어 클라이언트가 느끼고 있는 감정, 사고, 행동, 동기 등 클라이언트의 경험을 민감히 이해하고 클라이언트 입장이 되어 존중하고 인정하는 것이다. 이러한 공감 기술은 클라이언트 감정에 가까이 가는 것, 이해한 클라이언트의 감정을 표현하는 것, 클라이언트에게 감정을 말하도록 하는 기술이 있어야 한다. 2. 공감적 의사소통 기술 공감적 의사소통 기술에는 내용의 반영, 감정의 반영, 의미의 반영, 결합의 반영, 요약하기 등이 있다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 말을 경청하고 ...2025.01.20
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13가지 면담 기초기술, 면담기초기술 중 6가지를 선택하고 각각의 예시, 라포형성을 위해 효과적인 것이 무엇일지 본인의 생각을 기술2025.01.281. 13가지 면담 기초기술 1) 의사소통 기술: 효과적인 면담을 위해 기본적으로 필요한 기술로, 정보를 명확하고 이해하기 쉽게 전달하고 상대방의 말을 정확히 이해하는 능력을 포함한다. 2) 언어적·비언어적 의사소통 기술: 언어적 의사소통은 글과 말을 사용하는 의사소통이며, 비언어적 의사소통은 몸짓이나 표정과 환경 등 글과 말이 아닌 것을 사용하는 의사소통이다. 3) 질문 기술: 내담자로부터 정보를 수집하고 문제를 파악하는 등의 필요한 정보를 이끌어 내는 기술로, 폐쇄형 질문과 개방형 질문이 있다. 4) 라포형성과 관계형성 기술: ...2025.01.28
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특수아상담에서의 라포형성: 방법과 활동2025.11.121. 라포(Rapport)의 개념 및 중요성 라포는 사람과 사람 사이의 신뢰와 공감을 기반으로 한 관계 형성을 의미합니다. 상담자와 내담자 간의 밀접한 공통점을 느끼게 하는 능력으로, 서로를 이해하고 정보를 공유하며 조화로운 유대관계를 형성합니다. 특수아상담에서 라포 형성은 상담의 효과를 결정하는 첫 단추로, 아동이 안정되고 평안한 관계 속에서 효과적으로 상호작용할 수 있도록 합니다. 2. 특수아동과의 라포형성 기법 특수아동과의 라포 형성에는 미러링, 백트래킹, 페이싱 등의 기법이 사용됩니다. 미러링은 아동의 행동을 거울처럼 따라하...2025.11.12
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정신간호학및실습. 치료적 의사소통 기록지(교류분석을 통해 바라본 대상자와 나의 비언어적, 언어적 소통 보고서)2025.01.131. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 환자 간의 상호작용을 통해 환자의 건강과 회복을 돕는 것을 목적으로 합니다. 이 기록지에서는 교류분석 이론을 바탕으로 간호사와 환자의 언어적, 비언어적 소통을 분석하고 있습니다. 간호사는 개방적 질문, 관심 기울이기, 제안하기, 공감 등의 의사소통 기법을 사용하여 환자와의 라포 형성과 치료적 목표 달성을 위해 노력하고 있습니다. 2. 교류분석 교류분석은 인간의 행동을 이해하고 설명하는 이론으로, 자아상태(부모, 성인, 아동)에 따라 개인의 행동과 의사소통 방식이 달라진다고 설명합니다....2025.01.13
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사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오2025.01.181. 사회복지사의 공감적 기술 사회복지 상담과 면담에서 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 설명하고 있습니다. 공감은 클라이언트와의 라포 형성과 문제 해결에 중요한 역할을 하며, 구체적인 공감 기술로는 내용 반영, 감정 반영, 의미 및 결합 반영, 요약하기 등이 있습니다. 2. 공감의 예시 클라이언트가 장애로 인해 겪는 어려움과 감정을 공감적으로 이해하고 반영하는 예시를 제시하고 있습니다. 사회복지사는 클라이언트의 말을 재확인하고 격려하며, 클라이언트가 자신의 감정을 되돌아볼 수 있도록 돕습니다. 1. 사회복지사의 공감적 ...2025.01.18
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