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프랑스 영화의 미적 가치와 도덕적 문제 - <몽상가들>과 <미치광이 피에로> 감상문2025.01.021. 프랑스 영화의 예술적 탐험과 도덕적 고민 이 글은 프랑스 영화 <몽상가들>과 <미치광이 피에로>를 감상한 후 느낀 점을 다루고 있습니다. 두 영화는 예술적 심미성과 복잡성을 갖추고 있지만, 도덕적 문제를 제기하고 있습니다. 저자는 이 영화들을 통해 '예술이란 무엇인가'에 대한 고민을 하게 되었으며, 예술성이 도덕성을 앞서도 되는지에 대한 의문을 가지게 되었습니다. 결론적으로 저자는 프랑스 영화가 세계에 저항하는 새로운 예술의 방식이라고 정의하고 있습니다. 1. 프랑스 영화의 예술적 탐험과 도덕적 고민 프랑스 영화는 전통적으로 ...2025.01.02
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여러 철학자들의 인간관과 인간에 대한 가장 타당한 견해와 부당한 견해2025.01.261. 인간은 사회적 동물이다 인간의 본질을 설명하는 데 중요한 역할을 하는 견해로, 인간은 혼자서는 온전히 존재할 수 없으며 사회 속에서 타인과의 상호작용을 통해 비로소 인간다운 삶을 살아갈 수 있다는 것이다. 인간은 본능적으로 사회적 관계를 맺고자 하는 성향을 지니며, 사회적 맥락 속에서 자신의 정체성을 형성하고 사회적 책임을 다하며 살아간다. 2. 인간은 이기적 본능에 의해 지배되는 존재이다 이 견해에 따르면 인간의 대부분의 행동은 자신에게 이익이 되는 방향으로 이루어지며, 이러한 이기적 본능은 인간의 생존과 번영을 위한 자연스...2025.01.26
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효용론적 관점에 기반한 지킬 앤 하이드(지킬 박사와 하이드 씨) 분석2025.01.281. 효용론 효용론(Utility theory)은 행동의 옳고 그름을 결과에 따라 평가하는 윤리 이론으로, 인간 행위의 도덕성을 판단할 때 행복의 극대화 여부를 기준으로 삼는다. 이 이론은 18세기 철학자 제레미 벤담에 의해 체계화되었으며, 이후 존 스튜어트 밀에 의해 더욱 정교하게 발전되었다. 효용론은 철학적 윤리 이론일 뿐 아니라, 현대 사회에서 정책 결정, 법 제정, 경제 분석 등 다양한 분야에서 폭넓게 적용되고 있다. 2. 지킬 박사의 실험 지킬 박사의 실험은 개인적 행복의 극대화를 목표로 했지만, 결과적으로 사회 전체에 심...2025.01.28
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통합학급 교사의 자질2025.01.151. 통합학급 교사의 전문성 통합학급 교사는 아동발달에 대한 충분한 지식을 보유하고, 특히 장애아동에 대한 이해와 행동수정 전략을 잘 숙지하여 제대로 수행할 수 있어야 합니다. 이를 통해 비장애아동들에게 모범적인 행동의 기준을 제대로 보여줄 수 있습니다. 2. 통합학급 교사의 협업능력 통합학급은 장애아동, 비장애아동, 특수교사, 일반교사가 함께하는 환경이기 때문에 아동들 간의 문제나 갈등 상황을 해결하기 위한 협력이 필요합니다. 모든 교사는 아동들의 성장을 위한 공동의 목표를 공유하고 협력하는 능력을 가지고 있어야 합니다. 3. 통...2025.01.15
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청소년인성교육: 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념과 이론 감사는 자신이 받은 혜택을 인식하고 이에 대한 보답을 하려는 성품을 말한다. 감사는 혜택을 받았다는 사실에 대한 기쁨, 혜택을 베풀어준 대상에 대한 우호적인 감정, 그리고 대상에게 감정을 표현하려는 행동으로 구성된다. 감사는 귀인-의존적 정서로, 경험한 사건에 대한 판단을 한 다음에 나오는 감정이다. 감사는 도덕적 정서에 해당되며, 수혜자의 감사 표현은 제공자가 다시 친사회적 행동을 하도록 만든다. 감사는 수혜자의 내적 태도에 의해 결정되며, 삶에 대한 넓은 관점, 공감능력, 낙관성, 겸손 등이 감사를 촉진...2025.01.24
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보육교사론2025.01.281. 보육교사의 요건 보육교사가 되기 위해서는 긍정적인 성격, 육아 경험, 아이들을 향한 애정 등이 필요하다. 긍정적인 마음가짐은 업무를 즐겁게 수행하고 영유아들에게 좋은 영향을 줄 수 있다. 육아 경험을 통해 영유아 돌봄에 대한 실제적인 노하우를 쌓을 수 있다. 그리고 아이들을 좋아하고 사랑하는 마음이 있어야 보육교사로서 보람을 느낄 수 있다. 2. 보육실 운영 전략 보육실은 영유아가 편안하고 심리적으로 안정감을 느낄 수 있는 환경으로 구성해야 한다. 가족 사진 부착, 개인 사물함 마련, 적절한 조명과 채광 등을 통해 이를 실현할...2025.01.28
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여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오 (청소년문화)2025.01.211. 학교문화의 개념과 유형 학교문화는 일반적으로 학교 내에서 공유되는 가치, 규범, 전통, 행동 양식 등을 포함하는 개념이다. 학교문화는 단순한 교육 환경을 넘어서, 학교의 전반적인 분위기와 기풍을 결정짓는 요소로 간주될 수 있다. 학교문화의 유형은 개방적 문화와 폐쇄적 문화, 혁신적 문화와 전통적 문화 등으로 구분된다. 2. 학교문화가 청소년에게 미치는 영향 학교문화는 청소년의 학업 성취도, 자아 존중감, 사회적 관계 형성, 행동 양식과 도덕적 판단 등에 다양한 방식으로 영향을 미친다. 개방적이고 협력적인 학교문화는 학생들의 긍...2025.01.21
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[A+인증] 21세기 기업의 인재상 중간고사 대체 과제2025.01.231. 기업의 인재상 삼성전자의 인재상은 열정, 창의혁신, 인간미·도덕성으로 구성되어 있다. 열정은 끊임없는 열정으로 미래에 도전하는 인재를 의미하며, 창의혁신은 창의와 혁신으로 세상을 변화시키는 인재를 의미한다. 인간미·도덕성은 정직과 바른 행동으로 역할과 책임을 다하는 인재를 의미한다. 이러한 인재상은 기업 경영 및 발전에 도움이 될 사람을 뜻한다. 2. 인재상 표방 이유 삼성전자의 경영 철학은 인재제일, 최고지향, 변화선도, 정도경영, 상생추구로 구성되어 있다. 이를 통해 기업은 인재를 소중히 여기고 능력을 발휘할 수 있는 기회...2025.01.23
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삼설기 - 삼사횡입황천기에 나타난 소지(所志)의 내용을 중심으로 세 명의 선비가 추구한 삶의 방식2025.01.251. 첫 번째 선비의 삶의 방식 첫 번째 선비는 용맹이 뛰어난 영웅으로서의 삶을 추구했다. 그는 팔절(八節)을 모두 갖추는 것을 목표로 삼았고, 천지도수의 이해를 추구했으며, 병법을 통달하고자 했다. 또한 그는 천병만마를 지휘하여 위엄을 떨치고자 했다. 이러한 선비의 삶의 목표는 강력한 지도자이자 영웅으로서의 업적을 세우고, 자신의 능력과 용기를 통해 세상을 변화시키고자 하는 강한 의지를 반영하고 있다. 2. 두 번째 선비의 삶의 방식 두 번째 선비는 명가의 자제로 태어나 신선과 같은 풍모를 지닌 선비가 되는 삶을 추구했다. 그는 ...2025.01.25
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악플, 그리고 샤덴프로이데2025.01.021. 악플 악플은 사람들의 마음을 좀먹고 들어가 심하면 스스로 죽음을 선택하게 이끌 정도로 강력하고 흉악하다. 악플러들은 질투, 열등감 등과 관련된 자신의 비틀린 욕구를 채우기 위해 악플을 다는데, 이는 인간이 선천적으로 악한 본성을 가졌기 때문이 아니라 자신의 경향성을 따르지 않고 과도한 욕구를 충족하려 했기 때문이다. 2. 샤덴프로이데 샤덴프로이데는 남의 불행, 슬픔, 고통을 보고 기쁨, 즐거움, 만족감을 느끼는 것을 말한다. 악플러들은 이러한 샤덴프로이데를 통해 자신의 비틀린 욕구를 채우려 한다. 3. 인간의 본성 인간은 기본...2025.01.02
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