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학생들의 IQ와 대학입시 합격률 간의 관계 분석2025.01.051. 단순 확률 학생들의 IQ와 관계없이 임의의 한 학생을 선정했을 때 대학에 합격할 확률은 52%이다. 또한 1000명의 학생 중 임의로 한 학생을 선정했을 때 그 학생의 IQ가 125를 넘을 확률은 44%이다. 2. 결합확률 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했을 뿐만 아니라 IQ도 125를 넘을 확률은 28%이다. 또한 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했지만 IQ는 125를 넘지 않을 확률은 24%이다. 3. 조건부확률 무작위로 한 학생을 뽑았더니 IQ가 125 미만이라는 것이 알려졌을 때...2025.01.05
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.051. 인간 본성 제시문 (가)에서는 인간의 가장 악랄한 모습을 보여주고 있다. 연약한 여자들을 성적 노리개를 삼는 추잡한 모습을 보여주고 있다. 이러한 현상이 일어나는 이유는 제시문 (나)의 입장인 성악설을 주장한 순자의 관점에서 볼 때, 인간의 본성이 선천적으로 악하기 때문이다. 순자는 인간이 욕심을 지니고 있으며, 그 욕구 달성을 위해 서로 다투는 경쟁이 치열하다고 보았다. 반면 제시문 (다)의 성선설을 주장한 맹자의 관점에서는 인간이 본래 선하지만 사단이 제대로 확충되지 않아 이런 상황이 발생했다고 볼 것이다. 맹자는 인간의 ...2025.01.05
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공교육제도에 대한 자신의 의견과 논리적 근거2025.05.161. 공교육 제도의 역사 우리나라 공교육 제도는 일제강점기 때 시작되었으며, 광복 이후 미군정청 학무국에서 '조선교육령'을 공포하면서 발전해왔다. 1950년대 초까지 중등과정까지의 의무교육제도가 시행되었으나 전쟁으로 인해 폐지되었고, 1953년 '교육법'이 제정되면서 오늘날의 공립학교 체제가 마련되었다. 1960년대부터는 경제개발계획에 따른 교육 부문의 양적 팽창과 질적 향상을 위한 노력이 있었다. 2. 공교육 제도의 문제점 우리나라 공교육 제도에는 다음과 같은 문제점들이 있다: 1) 사교육비 부담 증가, 2) 학생들의 학업성취도 ...2025.05.16
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.04.281. 과거의 학교 의미 과거에는 우리 사회에서 학교가 가지고 있는 의미는 전문기술을 배우게 해주는 터전이고 상위계층으로 도약하기 위한 발판이었다. 의무교육제도가 시작된 광복 이후부터 1980년대까지의 시기는 이런 의미로서 국민들에게 다가갔다. 개화기 이전에는 유학 중심 교육제도를 가지고 있었고, 개화기에 들어서 교육은 교육의 근대화를 요구하게 되었다. 각종 교육법규 제정은 공교육에 의한 근대적인 국민교육제도를 수립하고자 했던 정부의 의지표현이었다. 2. 현대의 학교 의미 오늘날의 한국사회에서 학교는 1990년대부터 지금까지 비슷한 ...2025.04.28
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경영통계학(단순확률, 결합확률, 조건부확률의 개념을 이용한 문제풀이)2025.05.071. 단순확률 학생들의 IQ와 대학입시 합격률 간의 관계를 알아보기 위해 3년간 총 200명의 학생을 대상으로 한 연구조사 결과, 합격확률(A)은 52%로 나타났습니다. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격할 확률은 52%입니다. 2. 결합확률 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했을 뿐만 아니라 IQ도 125를 넘을 확률은 23%입니다. 또한 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했지만 IQ는 125를 넘지 않을 확률은 29%입니다. 3. 조건부확률 무작위로 한 학생을 뽑았더니, 그 ...2025.05.07
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독일교육과 한국교육 비교점2025.01.271. 독일 교육 개혁 독일 교육 개혁의 내용은 직업 활동자의 자질 향상, 교육 자치제 강화, 다양한 학교 제도 개선, 진로 모색 단계 운영, 김나지움 개혁 등을 포함하고 있다. 자질 향상에서는 직업 교육의 성취 능력을 높이고, 긴 교육 기간을 단축하며, 재정과 인적 자원을 효율적으로 활용하는 데 중점을 둔다. 교육 자치제를 강화하여 지역 특성에 맞는 교육을 제공하고, 5~6학년 학생들에게 진로 탐색 기회를 주어 중등학교 선택의 문제를 최소화하려 한다. 김나지움은 대학 예과 과정의 강화를 통해 학생들의 기초성과 전문성을 높이고, 과목...2025.01.27
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고교 블라인드 제도의 공정성 분석2025.04.301. 학생부 종합전형의 공정성 문제 학생부 종합전형(학종)은 시험 점수 외에 학업능력, 적성, 성장 잠재성 등을 고려하여 학생을 평가하는 제도이다. 그러나 학종에는 다음과 같은 공정성 문제가 있다. 첫째, 학교생활기록부의 객관성과 일관성 문제, 둘째, 학종 운영과정과 선발결과에서의 출신 고교 및 배경 요인의 영향, 셋째, 학생부 기재 요령 및 평가 반영 요소의 지속적인 변화. 2. 블라인드 평가 제도의 도입 학종의 공정성 문제를 해결하기 위해 블라인드 평가 제도가 도입되었다. 이 제도는 출신 고교와 가정 배경을 평가에서 제외하고, ...2025.04.30
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현재 운영중인 입학사정관제가 우리나라 입시제도 중 중요한 위치를 차지하고 있다 우리나라 입학사정관제도의 문제점과 개선방향에 대하여 기술하십시오2025.05.061. 입학사정관제도의 도입배경과 다른 나라의 입시제도 입학사정관 제도는 우리가 잘 알다시피 미국의 예를 따라 인재양성, 사교육비 절감, 동등한 기회부여, 등 여러 가지 이유로 대학이 대입전형 전문가인 입학사정관을 선발하여 육성·채용·활용하여 자유롭게 선발 후 인재양성, 사교육비 절감, 동등한 기회부여, 등 여러 가지 이유로 제도를 도입하였다. 노무현 정부에서 처음 도입시키고 2008년 처음 시범적으로 도입되면서 찬성여론, 반대여론, 오해의 여론 등 여러 가지 여론이 형성되면서 노무현 정부의 의도는 상당 부분 실현되지 않았다. 하버드...2025.05.06
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.061. 과학과 환경 과학이 아무리 진보하더라도, 과학은 무에서 유를 창조하는 것이 될 수는 없다. 이 세계의 물리적 법칙 자체를 과학이 변화시킬 수 없는 것이다. 과학도 다른 만물과 마찬가지로 물리적 법칙의 지배를 받고 있다. 따라서 과학의 역할과 기능에는 일정한 한계선이 그어질 수밖에 없다. 진정으로 과학이 만능인가? 과학이 어떻게 죽은 자를 다시 살려낼 수 있겠는가? 과학이 어떻게 죽은 자연을 되살릴 수 있겠는가 말이다. 우리가 과학이라는 사고방식과 인식 체계에 어떤 기대를 갖는다고 할지라도, 그러한 기대에는 엄밀한 제한이 가해져...2025.01.06
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학생들의 IQ와 대학입시 합격률 간의 관계2025.01.021. IQ와 지능 IQ는 1916년 루이스 터먼이 기존의 지능검사를 개량하면서 만들어진 지능지수입니다. 오늘날 사람을 채용할 때 지능이 중요한 이유는 그 사람의 성과를 예측하는 가장 중요한 요소라고 합니다. 따라서 IQ는 개인의 지능을 나타내는 중요한 지표로 여겨집니다. 2. 대학 입시 합격률 제시된 자료에 따르면, 총 1000명의 학생 중 520명이 대학에 합격했습니다. 이는 52.0%의 합격률을 의미합니다. 이를 통해 임의로 선별된 학생이 대학에 합격할 확률은 52.0%라고 볼 수 있습니다. 1. IQ와 지능 IQ와 지능은 복잡...2025.01.02
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