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간호관련 비실험설계 논문 분석2025.01.141. 간호대학생의 임상실습 경험 본 연구는 간호대학생이 임상실습에서 경험한 무례함, 대처, 진로정체감, 소진의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 결과를 통해 간호대학생의 임상실습 경험과 관련된 요인들을 확인하고, 이를 바탕으로 학교와 임상실습기관에서 간호대학생을 지원할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 2. 비실험설계 연구방법 본 연구는 비실험 연구 중 서술적 조사연구 설계를 사용하였다. 조사연구의 장단점을 고려하여 연구를 진행하였으며, 편의표집 방법을 통해 간호대학생 199명을 대상으로 자가보고식 설문조사를 실시하였다...2025.01.14
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RSV 아동간호학 케이스스터디 간호진단3개2025.01.161. RSV에 이차적인 고체온 대상자의 고체온 양상이 지속적으로 나타나고, 오르내림을 반복하기 때문에 주의 깊은 간호가 필요하다. 대상자의 열을 q1으로 사정하고, 세토펜 현탁액과 맥시부펜시럽을 투약하며, 이마에 냉수건을 적용하여 해열 효과를 가져온다. 대상자는 1시간 내에 체온이 37.5도 이하를 보이며, 퇴원 전까지 맥시부펜 정규처방 없이 체온 37.5도 이하를 유지한다. 2. RSV에 이차적인 비효과적 호흡양상 대상자의 호흡 사정 시 wheezing sound가 청진되었다. 시네츄라 시럽을 투약하고, 적절한 수분섭취와 nebu...2025.01.16
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학교폭력의 특성과 예방 및 대처방안2025.05.101. 학교폭력의 특성 학교폭력(괴롭힘)은 지속적으로 발생하는 희롱이나 학대의 한 형태로, 가해자와 피해자 사이에 힘이나 신체적 능력에서 차이가 나고, 괴롭히는 행위가 반복되며, 가해자가 피해자에게 의도적으로 해를 끼치려고 한다는 특징을 지닌다. 또한 학교폭력은 피해자를 사회적으로 고립시키기 위한 수단으로 사용되며, 집단 내 권력관계를 보여준다. 학교폭력의 관련자로는 피해자, 가해자, 목격자가 있으며, 각각 특성을 지니고 있다. 2. 학교폭력 대처를 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교폭력 예방 및 대처를 위해 다양한 역할...2025.05.10
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정신간호학실습 - 조현병 케이스(연구의 필요성, 문헌고찰, 간호과정 포함)2025.01.131. 조현병의 정의와 원인 조현병은 주요 정신병의 하나로서 사고, 정서, 지각, 행동, 대인관계, 의욕 등 인격의 여러 측면에서 장애를 일으키는 질환이다. 뇌의 기질적 이상이 없는 상태에서 인격의 여러 장애를 초래하는 뇌 기능 장애라 할 수 있다. 조현병의 원인은 명확히 밝혀지지는 않았으나 생물학적 소인과 환경의 상호작용에 의해 발병된다고 추정하고 있다. 2. 조현병의 증상 조현병의 증상은 광범위하게 나타나며 양성증상과 음성증상으로 나눠진다. 양성증상은 환각, 망상, 지리멸렬한 사고, 와해된 언어, 기이한 행동 등이며, 음성증상은 ...2025.01.13
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지역사회간호학 가족간호 (진단2개)2025.04.251. 부적절한 생활양식 남편의 간암 진단, 남편과 아들들의 오랜 흡연 및 음주 습관, 건강에 대한 지식 부족과 민감도 낮음, 정기적인 건강검진 및 전문적인 운동 부족 등의 문제가 있어 이를 개선하기 위한 계획이 필요합니다. 2. 가족 의사소통 장애 아들만 두 명인 형제간 감정 및 의사 표현이 부족하고 일상 대화 시간이 제한적이며, 가부장적인 남편의 일방적인 대화방식, 가족간 친밀한 대화의 부재, 아내의 갱년기 호르몬 변화로 인한 감정기복, 남편의 사업실패와 간암진단으로 인한 자포자기한 태도와 표현방식 등의 문제가 있어 이를 개선하기...2025.04.25
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A+ 조현병 간호과정2025.04.251. 불안과 관련된 영양불균형 대상자는 불안으로 인해 식사를 거부하고 있는 상황이므로, 체중 감소, 수액 치료 등의 문제가 발생하고 있다. 간호사는 대상자의 식사 양상, 불안 정도, 체중 변화 등을 사정하고, 신뢰 관계 형성, 현실 중심적 대화 및 활동 격려, 긍정적 강화 등의 중재를 통해 대상자가 5일 이내에 하루 한 공기 이상 식사하고, 2주 내 입원 당시 체중으로 돌아오며, 퇴원 시까지 체중이 줄어들지 않도록 돕는다. 2. 망상 및 환각과 관련된 비효과적 대처 대상자는 망상과 환각을 경험하고 있으며, 이로 인해 식사 거부, 투...2025.04.25
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지역사회간호학_가족간호 과제 (간호진단 3개, 간호계획 각 4개 2개 2개)2025.04.281. 가족구조/발달 이 가족은 확대가족 형태로, 시어머니, 남편, 아내, 아들, 딸로 구성되어 있습니다. 가족 발달 단계는 노년기에 해당하며, 경제적 대책 마련, 거주 환경 선택, 정신적/육체적 건강관리, 가족 친지와의 유대감, 활동성 유지, 삶의 철학 재정립, 죽음의 수용 등의 발달과업이 이루어지고 있습니다. 시어머니의 건강관리와 활동성 유지, 며느리와의 유대감 형성이 잘 이루어지지 않고 있습니다. 2. 가족체계 유지 이 가족의 재정은 아내의 회사원 수입과 남편의 공무원 수입으로 큰 문제는 없지만, 시어머니의 생활비와 병원비, 용...2025.04.28
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(가족역동과상담) 가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델에 대하여 A, B, C, X이 무엇을 의미하는지 각각의 예를2025.01.241. 가족 스트레스 이론의 ABC-X 모델 가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델의 A, B, C, X가 각각 의미하는 바를 구체적인 예를 들어 설명하였다. A는 스트레스를 유발하는 선행사건, B는 그 사건에 대한 가족의 자원, C는 가족이 그 사건을 어떻게 지각하는지, X는 이 모든 요인들이 복합적으로 작용하여 발생하는 스트레스와 위기 상황을 의미한다. 2. 가족 스트레스 연구의 긍정적 관점 가족 스트레스 연구에서 주목받은 대처, 적응, 레질리언스에 대해 설명하였다. 대처는 스트레스 상황에 대응하는 전반적인 방식, 적응은 ...2025.01.24
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청소년 학교폭력2025.01.211. 청소년 학교폭력 개념 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 학교폭력의 유형은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 정서적 폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력 등으로 볼 수 있다. 2. 청소년 학교폭력 원인 청소년 학교폭력의 원인은 다양하다. 가해자의 도덕성 부족, 피해자의 사회성 부족, 인간의 선천적인 공격성, 제도적 개입 ...2025.01.21
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정신간호학실습 schizophrenia 조현병 A++받은 자료2025.05.131. 조현병 조현병은 우리나라에서 인구의 1% 정도, 즉 50만 명 이상이 일생을 사는 동안 적어도 한번은 앓을 수 있는 질병입니다. 조현병은 개인의 사고, 언어, 감정, 사회적 행동, 현실인지 능력을 황폐화시키는 질환으로, 양성증상과 음성증상이 특징적입니다. 조현병의 원인은 생물학적 요인과 심리사회적 요인이 복합적으로 작용하며, 발달과정은 발병 전기, 전구증상기, 정신증 활성기, 잔류기의 4단계로 분류됩니다. 조현병의 치료는 약물치료, 정신치료, 재활치료, 입원치료 등이 이루어지며, 간호중재로는 치료적 환경과 안전의 제공, 치료적...2025.05.13
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