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다의어와 동음어가 신문, 방송, 광고, 간판 등에 활용된 예와 의미 분석2025.01.281. 다의어 다의어는 단의어와 대응된 개념으로서 하나의 단어가 둘 이상의 의미를 가지고 있는 것을 뜻한다. 즉, 둘 이상의 일반적으로 통용되는 의미를 가지는 단어라고 할 수 있다. 이는 통시적으로 특정 단어의 의미가 분화된 결과로써 원래 의미 이외에 여러 가지의 파생의미가 병존하는 현상이다. 다의어의 특징으로는 오래 전부터 언어에 존재하며 자주 사용되는 단어, 여러 종류의 실제 대상들을 지칭하며 다방향적인 특성, 모든 의미들이 서로 연관되어 복잡한 의미구조를 형성하는 것 등이 있다. 2. 동음어 동음어는 음성형태는 동일하지만 의미가...2025.01.28
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다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점2025.01.281. 다의어의 정의와 형성배경 다의어는 한 개의 어휘 항목이 서로 연관된 여러 개의 의미를 갖는 경우를 말한다. 다의어의 형성배경은 적용의 전이, 의미의 특수화, 일반화, 은유, 환유, 동음이의어 재해석 등으로 볼 수 있다. 다의어는 사전편찬 과정에서 구체적으로 정의되었으며, 의미론, 형태론, 통사론 등 다양한 시각에서 분석되어왔다. 한국어에는 다의어가 보편적으로 분포되어 있으며, 특히 신체와 관련된 어휘에서 다의성이 많이 나타난다. 2. 동음이의어의 정의와 형성배경 동음이의어는 둘 이상의 단어가 우연히 동일한 음성 형식을 가지면서...2025.01.28
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[국어 교수 학습 과정안] 동료장학, 상호장학, 연구수업, 수업시연 등에 사용할 수 있는 초등학교 국어 교수 학습 과정안 예시입니다.2025.05.061. 여러 가지 뜻을 지닌 낱말 알아보기 이 수업에서는 국어사전을 활용하여 하나의 낱말에 여러 가지 뜻이 숨어 있음을 알아보고, 문장 속에서 낱말의 뜻이 달라지는 것을 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 '다리', '손', '눈', '놀다' 등의 다의어를 찾아보고 그 뜻을 짐작해보는 활동을 하게 됩니다. 또한 '먹다'라는 낱말을 활용하여 여러 가지 뜻으로 문장을 만들어보는 활동을 통해 다의어에 대한 이해를 높이게 됩니다. 1. 여러 가지 뜻을 지닌 낱말 알아보기 여러 가지 뜻을 지닌 낱말을 알아보는 것은 언어 이해와 표현력을 높...2025.05.06
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