총 471개
-
다문화 가정 자녀 이중언어 교육의 중요성에 대한 고찰2025.05.071. 인구 절벽 현상 가속화와 다문화 가정의 중요성 증대 몇 년 전부터 시작된 인구 감소로 인해 향후 한국사회의 인구절벽현상 및 지방소멸 현상이 심각해 질것으로 예측되고 있는 상황 속에서 다문화 가정의 한국 내 안정적 정착 및 적응에 대한 중요성은 더욱 높아지고 있다고 할 수 있다. 특히 외국인 노동력과 다문화 가정 및 다문화 학생은 지속 증가 추세이다. 2. 다문화 가정 자녀의 이중언어 교육의 중요성 이중언어 교육을 통해 다문화가정 아동들이 한국어를 비롯하여 부모의 모국어도 체계적으로 배울 수 있게 할 수 있다면 한국 사회의 사회...2025.05.07
-
현대사회의 다양한 가족과 건강가정지원센터2025.05.081. 현대사회의 가족 변화 현대사회에서는 가족 구성이 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 가족의 가치관도 변화하고 있다. 가족 간 소통 및 유대감이 줄어들고 있어 건강한 가정을 만들기 위한 노력이 필요한 상황이다. 2. 건강가정지원센터의 역할 건강가정지원센터는 가족 문제 예방, 상담 및 치료, 가족 문화 운동 전개, 가정 관련 정보 및 자료 제공 등의 기능을 수행하며, 가족의 기능을 강화하고 가족 문제를 예방하기 위해 다양한 사업을 진행하고 있다. 3. 건강가정지원센터의 사업 사례 성북구 건강가정 다문화가족지원센터에서는 다문화 가정...2025.05.08
-
다문화부부 소통하자! - 정신간호학 치료적의사소통 프로그램 개발 보고서2025.05.081. 다문화가정 부부의사소통 프로그램 본 연구는 다문화가정 부부의 특별한 개별적 요구에 기반을 둔 부부 의사소통 및 관계증진 프로그램을 개발하고 적용 효과를 살펴보았다. 프로그램 개발을 위해 기존 프로그램 및 선행연구 검토, 참여자 요구조사, 전문가 면담 등의 과정을 거쳤으며, 4쌍의 다문화가정 부부에게 11주간 적용되었다. 프로그램 실행 과정에서 수집된 질적 자료 분석 결과, 프로그램 참여를 통해 다문화가정 부부의 친밀성 향상, 부부간 대화 증가, 협력적인 의사소통 방식으로의 변화 등이 나타났다. 이러한 변화는 부부관계 증진에 긍...2025.05.08
-
각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종의 교수요목 비교2025.05.081. 문법(구조) 중심 교수요목 문법 중심 교수요목은 언어학습이 문법의 내재화와 언어기술의 연습으로 이루어진다고 주장하며, 문법에 대한 정확한 지식을 얻는 것을 목표로 합니다. 문법 형태나 발음 항목을 쉬운 것에서 어려운 것으로, 빈도수가 높은 순에서 낮은 순으로 배열하여 교수요목을 설계합니다. 이를 통해 학습자들이 언어의 정확성에 집중하여 학습할 수 있으며 반복 연습을 통해 문법적 지식이 향상됩니다. 하지만 언어에는 문법 이외의 다양한 부분이 존재하므로 의사소통 능력을 기르는데 도움이 되지 않을 수 있습니다. 2. 상황 중심 교수...2025.05.08
-
클라이언트의 문제에 대하여 (사회복지실천기술론 레포트)2025.05.091. 다문화가정 아동의 언어 및 사회성 발달 사례의 클라이언트는 한국인 아버지와 필리핀 어머니 사이에서 태어난 다문화가정 아동으로, 언어능력 및 또래 관계 형성에 어려움을 겪고 있다. 이는 가정 내 돌봄 부족과 부모의 언어적 한계로 인한 것으로 보인다. 따라서 클라이언트의 언어 발달과 사회성 향상을 위해 교육적 지원과 부모 교육이 필요할 것으로 보인다. 2. 다문화가정 아동에 대한 사회적 편견 및 차별 사례에서 클라이언트는 또래 아동들로부터 언어 능력 부족으로 인한 놀림을 받고 있는 것으로 나타났다. 이는 다문화가정 아동에 대한 사...2025.05.09
-
다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안2025.05.091. 다문화 가정 다문화 가정은 한 부모가 외국 출신이거나 부모 양쪽 모두가 다른 문화나 국적을 가지고 있는 가정을 말합니다. 이러한 가정에서 자란 청소년들은 양문화적인 가치관과 아이덴티티 혼동, 언어 및 문화적 불편감 등을 경험할 수 있습니다. 2. 다문화 가정 청소년을 위한 복지제도 다문화 가정 청소년을 지원하기 위해 정부와 사회 기관은 복지제도를 마련하고 있습니다. 다문화 가정을 위한 교육 지원, 언어 교육 프로그램, 문화 이해 교육, 상담 및 멘토링 프로그램 등이 그 예입니다. 그러나 아직까지도 개선할 점이 있으며, 실질적인...2025.05.09
-
부모교육의 개념과 필요성, 내가 생각하는 추가적인 부모교육이 필요한 이유2025.05.091. 부모교육의 개념 부모교육은 부모의 역할을 수행하기 위해 부모로서의 역량을 키우고 효과적인 자녀 양육 방법을 익힐 수 있도록 돕는 교육 활동을 의미한다. 이러한 개념에는 부모역할에 필요한 지식 및 기술이 타고나는 것이라기보다는 학습하는 것이라는 관점이 깔려 있다. 2. 부모교육의 필요성 부모교육의 필요성은 크게 네 가지 측면에서 생각해 볼 수 있다. 첫째, 양육자인 부모 입장에서 부모교육은 부모 역할에 대한 이해와 자녀 양육에 필요한 지식 및 기술을 제공한다. 둘째, 자녀의 올바른 성장 측면에서 부모교육은 자녀의 인지적, 정서적...2025.05.09
-
현재 국제 결혼한 다문화 가정의 아동들이 겪는 개인적, 환경적 어려움에 대한 문제점과 대책2025.05.101. 다문화 가정의 아동에 대한 관심의 필요성 오늘날의 세계에서는 인간이 국경을 넘어서 다른 국가로 이동하는 사례가 많아지고 있다. 이에 따라 전 세계적으로 문화적 다양성이 커지고 있고, 새로운 이주자의 수가 증가하고 있다. 그 결과, 오늘날의 학교는 매우 다양해지고 있다. 우리나라에서도 결혼이민여성과 이주 근로자가 많아짐에 따라, 다문화가족의 수가 증가하고 있다. 따라서 우리나라에서 다문화가족의 수가 증가하고 있고, 이에 따라 다문화가족에서 생활하는 아동의 수도 증가하고 있다. 그리고 이런 아동이 성장함에 따라, 학교에 다니는 다...2025.05.10
-
다문화가정 아동을 위한 사회복지 실천방안2025.05.101. 다문화가정 아동의 개념 과거 차별성을 내포하는 국제결혼가족이라는 용어를 대신해 한 가족 내에서 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미를 가진 다문화 가정이라는 용어가 등장하게 되었다. 다문화가정 아동이라 함은 이러한 가정에서 태어난 아동이 될 것이며 최근에는 다문화라는 용어가 한국인 남성과 결혼한 이주여성가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성가족, 이주민가족(이주노동자, 유학생, 새터민) 등을 포함해 그 범위가 점차 확대되고 있다. 2. 다문화가정의 실태 우리나라의 국제결혼 건수는 2007년까지 꾸준히 증가해왔으나 2007년 이후에...2025.05.10
-
한국사회 다문화 이해 과제2025.05.111. 다문화가정과 외국인 노동자 다문화가정은 다른 국적, 문화양식을 가진 남녀의 결혼을 통해 이루어진 가정으로, 이주민, 이주노동자, 북한이탈주민, 유학생 등 다양한 문화가 공존하는 가정입니다. 외국인노동자는 자신이 속한 국가가 아닌 국경을 넘어 타국에서 일하는 노동자입니다. 이들에 대한 관점은 기존 한국의 문화를 흐트린다는 생각이 들 수 있지만, 이제는 이러한 생각을 멈추고 서로를 존중하는 태도가 중요합니다. 2. 이민, 이주민, 해외이민 이민은 '1년 이상 타국에 머무르는' 행위를 말하며, 이주민은 다른 곳으로 옮겨 가서 거주하...2025.05.11
45 / 48
