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현대사회의 다양한 가족과 건강가정지원센터2025.04.271. 건강가정지원센터의 의의 및 사업내용 건강가정지원센터는 건강가정사업에 관한 업무를 전담하여 수행하는 기관으로, 가족문제 예방과 상담 및 치료, 건강 가정의 유지를 위한 다양한 프로그램을 개발하고 운영하고 있다. 센터는 가정에 대한 지원, 자녀양육지원, 가족 단위 복지증진, 가족의 건강증진, 가족부양 지원, 민주적이고 양성평등한 가족관계 증진, 가정생활문화 발전 등 방대한 건강가정사업을 수행하고 있다. 2. 다문화가정의 건강가정지원센터 이용 사례 우리 이웃집에 거주하는 다문화가정은 성북구건강가정 다문화가족지원센터를 이용하고 있다....2025.04.27
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다문화가정을 위한 이중언어 프로그램 개발2025.04.271. 다문화가정 지원 한국건강가정진흥원에서는 다문화가정을 위한 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다. 특히 언어 소통의 어려움을 겪는 다문화가정을 위해 이중언어 프로그램을 제공하여 가족 간 의사소통을 돕고 자녀의 정체성 확립을 지원하고 있다. 이를 통해 다문화가정의 안정적인 정착과 자립을 도모하고 있다. 2. 이중언어 교육 다문화가정 자녀의 이중언어 사용을 장려하기 위해 부모 대상 교육 프로그램을 운영하고 있다. 부모가 자녀와 자연스럽게 이중언어로 소통할 수 있는 환경을 조성하고, 이중언어 사용의 장점을 인식시켜 자녀의 정체성 확립...2025.04.27
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다문화가정 청소년의 현황과 문제점, 그리고 사회복지사의 대책2025.05.091. 다문화가정 청소년 현황 우리나라에는 약 25만 명의 다문화가정 청소년이 있으며, 이들은 학업 중단, 경제적 빈곤, 차별 등의 문제를 겪고 있다. 약 11%의 다문화가정 청소년이 학업상의 어려움을 겪었고, 5.8%가 경제적 빈곤 상태이며, 3%가 피부색으로 인한 차별을, 2%가 다문화가정 청소년이라는 이유로 사회적 차별을 경험했다. 2. 학업 중단 문제 다문화가정 청소년의 학업 중단율은 일반 가정 청소년 대비 5배 이상 높게 나타난다. 학교폭력, 낮은 학업 성적 등이 주요 원인이다. 사회복지사는 학업 중단을 고민하는 다문화가정 ...2025.05.09
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다문화 가정 결혼이주여성을 위한 효과적인 한국어 교육 방안2025.05.031. 국내 결혼이주 여성의 한국어교육 실태 한국에서 결혼 이주가 증가하고 있고, 그 결과, 한국의 다문화 가정의 수 또한 증가하고 있다. 이들 가족은 주로 한국 남성과 결혼해 국내에 정착하는 아시아 여성들로 구성돼 있다. 이러한 여성들에게, 한국어를 배우는 것은 한국 사회에 완전히 통합되고 그들의 가족, 지역 사회, 그리고 정부 기관과 소통하는 데 매우 중요하다. 그러나, 특히 한국에 도착하기 전에 그 언어에 제한적으로 노출되었던 사람들에게, 언어 습득은 어려운 과정일 수 있다. 따라서 우리나라 국내 결혼이주여성을 대상으로 한 한국...2025.05.03
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한국사회의 다문화 가정 문제와 해결방안2025.01.191. 다문화 가정 내 가정폭력 다문화가족에 대한 많은 조사에서 다문화가정 이주여성 상당수가 가정폭력을 경험하고 있는 것으로 나타났다. 다문화가정 이주여성들은 신체적 폭력, 정서적 폭력, 성적 학대, 출신국에 대한 모욕, 한국식 생활 강요 등으로 고통을 겪고 있다. 또 휴대전화 요금이 비싸 폭력사태가 발생하는 사례도 있고, 실제로 다문화가정 이주여성들은 우리 사회에서 의지할 곳이 없고 연고도 없어 별다른 이유 없이 폭력의 대상이 되고 있다. 더욱 심각한 것은 이주 여성에 대한 폭력이 자녀에게 이어진다는 점이다. 2. 다문화 가정 자녀...2025.01.19
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다문화 수용성에 대한 보고서 분석 및 자신의 견해2025.01.051. 다문화 수용성의 개념 다문화 수용성은 다문화 가정들이 국내에서 적응하며 일반화되는 것과 일반인들이 다문화 가정들의 다양한 문화, 관습을 받아들이고 수용하는 것을 모두 포함하는 개념이다. 이는 다문화 사회에서 중요한 역할을 한다. 2. 우리나라의 다문화 수용성 실태 우리나라의 다문화 수용성 실태는 아직 미흡한 편이다. 다문화 가정 자녀들은 외모로 인한 차별과 따돌림을 겪고 있으며, 일반 가정 청소년들도 다문화 가정 청소년들에 대한 고정관념을 쉽게 해소하지 못하고 있다. 또한 어른들의 다문화 가정에 대한 선입견도 문제로 지적되고 ...2025.01.05
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다문화가정과 함께 하는 자녀독서지도 프로그램(부산광역시 강서구 낙동종합사회복지관을 대상으로)2025.01.191. 다문화가정의 특성과 요구 다문화가정의 경우 언어 문제로 인해 자녀와의 대화가 원활하지 않아 가족기능이 약화되는 문제가 있다. 이에 따라 다문화가정 부모들은 자녀 양육 관련 서비스에 대한 수요가 높으며, 특히 자녀 독서교육에 대한 요구가 큰 것으로 나타났다. 2. 독서의 중요성 독서는 다문화가정 아동의 한국어 능력 향상, 전인적 성장, 자존감 향상에 도움이 된다. 특히 가정에서 부모가 자녀의 독서교육을 진행하는 것이 중요하다. 3. 부산시의 외국인 정책 부산시는 인구 감소 문제 해결을 위해 외국인 유치 및 정착 지원 정책을 적극...2025.01.19
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다문화 가정 유아의 한국어 교육 활성화를 위한 교사 교육 방안2025.01.251. 유아 대상 한국어 교육의 대상과 필요성 유아의 언어 발달은 유아의 학습과 인지 및 사고 발달에 중요한 영향을 미친다. 유아를 대상으로 한 언어 교육은 의사소통 기술 습득, 사고 발달 지원, 사회성 신장 등의 측면에서 매우 중요하다. 특히 다문화 가정 유아의 경우 이중 언어 환경에서 성장하므로 언어 발달이 지체될 수 있어 공적 영역에서의 체계적인 한국어 교육이 필요하다. 2. 위 교육이 활성화되기 위해 필요한 교사 교육 다문화 가정 유아의 한국어 교육 활성화를 위해서는 교사 대상의 재교육이 필요하다. 일반 교육과 다문화 교육의 ...2025.01.25
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다문화 청소년 지원 정책에 대한 고찰: 전남교육청의 사례를 중심으로2025.01.261. 다문화자녀의 분포 현황 우리나라에서 다문화가정의 학생 수가 전체 학생에서 차지하는 비중이 매년 증가하고 있으며, 특히 초등학생의 증가폭이 큰 것으로 나타났다. 다문화가정의 학생들은 주로 농어촌 지역에 많이 거주하고 있으며, 부모의 출신국은 베트남, 중국, 필리핀 등 개발도상국 출신이 많은 것으로 나타났다. 2. 다문화가정 청소년 지원 정책 현황 우리나라에서는 중앙정부, 지방자치단체, 교육청 등을 통해 다문화가정 청소년들을 위한 다양한 지원 정책을 시행하고 있으며, 이에 투입되는 예산과 사업 수도 점차 증가하고 있는 추세이다. ...2025.01.26
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가족생활교육(부부관계 향상교육, 부부싸움을 원만히 해결하고 이혼을 방지하기 위한 방법)2025.05.101. 부부관계 향상교육 부부문제는 부부싸움에서 비롯된다. 부부싸움을 원활히 해결하고, 이혼을 방지하기 위해서는 자존감과 자율성의 획득, 관계에 대한 책임감 등이 우선 교육되어야 한다. 자신에 대한 이해를 상대방에게 제공하고 서로의 필요 충족 및 목표성취를 위해 상호 간 도움을 주게 되므로 정서적 만족이 커지고 관계가 증진하여 서로 간에 신뢰와 조화 정도가 커지며 부부 의사소통, 갈등, 자아존중감, 내부통제성 등 문제해결 및 변화에 대한 적응 능력을 배양하여 만족스럽고 기능적인 부부관계를 영위하도록 도와주는 것이 중요하다. 2. 부부...2025.05.10
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