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만0세 1년분량 관찰일지 30페이지2025.04.281. 언어발달 OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 몸을 흔들기도 하며 딸랑이를 들고 흔들며 소리를 즐기는 모습을 볼 수 있다. OO가 악기 소리와 주변의 소리에 흥미를 느낄수 있도록 다양한 악기를 제공해 주어야겠다. 2. 사회성발달 OO는 친구가 놀이하는 모습에 관심을 가지고 누워서 책을 보고 친구 행동을 보며 다리는 올리는 행동을 모방하였다. 먼저 놀이하고 있던 OO가 불편함을 느끼지 않도록 조금씩 자리를 옮겨주어 놀이할 수 ...2025.04.28
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아이들의 놀이를 통한 학습 원리 분석2025.01.231. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 특정 자극과 반응 사이의 연결을 학습하는 과정을 설명하는 이론입니다. 아이들은 놀이를 통해 특정 자극과 반응 사이의 관계를 학습하게 되며, 이를 통해 긍정적인 감정과 행동을 형성할 수 있습니다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동의 결과에 따라 행동이 강화되거나 약화되는 과정을 설명하는 이론입니다. 아이들은 놀이를 통해 자신의 행동이 긍정적인 결과를 가져오면 그 행동을 반복하게 되고, 부정적인 결과를 가져오면 그 행동을 줄이게 됩니다. 3. 관찰학습 관찰학습은 다른 사람의 행동을 관찰...2025.01.23
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2024년도 만2세 5월 보육일지2025.01.161. 가족 이번 주 교사의 기대는 나의 형제의 모습을 탐색하고 가족의 모습과 특징을 표현해 보는 것이었습니다. 영아들은 가족 구성원에 대해 알아보고, 우리 가족에 대한 사랑을 느낄 수 있었으며 놀이를 통해 서로의 역할을 해 보면서 각자 잘 할 수 있는 부분이 다르다는 것과 가족에 대해 관심을 가질 수 있는 시간이 되었습니다. 1. 가족 가족은 우리 삶에서 가장 중요한 부분이라고 생각합니다. 가족은 우리를 사랑하고 보호해주며, 우리가 어려움을 겪을 때 힘이 되어줍니다. 가족 구성원 간의 유대감과 신뢰는 우리가 건강하고 행복한 삶을 살...2025.01.16
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사회봉사활동 소감문2025.01.171. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회에 거주하는 아동들에게 돌봄서비스를 제공하는 공간이며, 아동복지법에 존립 근거가 제시되어 있습니다. 또한 아동의 교육, 보호, 건전한 놀이를 제공할 뿐만 아니라 보호자 및 지역사회의 연계 등으로 아동의 건전한 육성을 위한 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설로서 명시되어 있습니다. 이곳을 이용하는 아동의 연령은 18세 미만이면서 재학 중인 경우에만 이용이 가능합니다. 2. 사회봉사활동 내가 사회봉사활동을 하는 지역아동센터 주변 가정은 자영업을 영위하는 부모들이 많기 때문에 주말에도 집에 혼자 있...2025.01.17
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만2세 6월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들의 일상생활 관찰 내용을 바탕으로 교사가 지속적인 도움과 지도가 필요한 부분을 파악하고 있습니다. 정리정돈, 바른 식습관 예절, 안전한 행동 등에 대한 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 놀이 아동들의 다양한 놀이 활동 관찰 내용을 바탕으로 교사가 긍정적인 상호작용과 격려를 통해 아동들의 의사표현, 감정 표현, 또래 관계 등을 지원하고 있습니다. 구성놀이, 언어놀이, 극놀이 등 다양한 놀이를 통해 아동들의 발달을 도모하고 있습니다. 1. 일상생활 일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생...2025.01.19
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체육학개론2025.01.141. 놀이 놀이는 인간의 본능에 가까운 행동이나 신체 활동을 통하여 만족이나 즐거움을 얻고자하는 것이다. 자발성이 부여되고 놀이는 보통 인간의 발달에 영향을 미치는 요소 중 하나이다. 특히 이러한 놀이는 아기의 감각신경과 운동신경에 영향을 주며 신체적인 활동의 하나로써 인간이 운용할 수 있는 대근육과 소근육 등을 이용하여 인체를 움직이려는 동기와 함께 많은 것들을 학습하게 된다. 놀이는 그 자체의 즐김거리이지 특별한 목적이 있는 것이 아니고 자발적 참여하고 자발적으로 놀이는 즐기는 것을 바탕으로 한다. 2. 생활체육 생활체육은 전문...2025.01.14
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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 18명2025.01.081. 얼음 땡 놀이 친구들과 함께 얼음 땡 놀이를 반복하며 다양한 행동(앉기, 쪼그리기, 만세하기 등)을 보여주다가 멈추기를 하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이를 통해 아이들이 규칙을 이해하고 게임에 참여하며 또래와의 상호작용을 경험하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 이름 쓰기 00이가 친구들의 이름을 부르며 종이에 검정 색연필로 친구들의 이름을 쓰는 모습을 보였습니다. 이를 통해 00이가 친구들의 이름을 알고 쓸 수 있게 되었음을 알 수 있습니다. 교사와 친구들의 긍정적인 피드백에 기쁜 표정을 짓는 모습에서 00이의 성취감과 ...2025.01.08
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만 0세 11-12월 관찰일지, 일화기록2025.05.021. 기저귀 갈이 영아의 기저귀가 젖었음을 확인한 교사가 '○○야 기저귀 갈아줄까?'라고 하자 '응'이라고 답한다. 이에 교사가 '○○ 기저귀 갈자~'라고 하니 '응'이라고 하며 교사에게 다가온다. 교사가 '뽀송뽀송한 기저귀를 얼른 갈아줄게 조금만 기다려주세요'라고 말하자 교사를 바라보며 검지 손가락을 건넨다. 교사도 손가락을 만지자 ??이가 미소를 보인다. 2. 식사 엄마와 헤어짐 이후 울음을 보여 범보의자에 앉게 한뒤 오늘의 오전간식 메뉴인 사과를 소개하여 갈아 놓은 사과를 한 숟가락 떠서 입 가까이에 대자 입을 크게 벌린다....2025.05.02
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2023년도 만2세 신입원아적응일지2025.05.041. 신입원아 적응 과정 신입원아 적응 프로그램을 통해 3월 2일부터 3월 10일까지 만2세 반 원아 3명(이OO, 최OO, 이OO)의 적응 과정을 기록하였습니다. 등원 첫날부터 엄마와 헤어지기, 선생님과 친해지기, 오전 놀이와 점심식사, 낮잠 자보기, 하루 종일 지내기 등의 단계를 거치며 점차 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 초기에는 엄마와 헤어지기 어려워하며 울음을 보였지만, 시간이 지나면서 교실에서 놀이에 집중하는 시간이 늘어나고 간식과 식사 시간에도 스스로 잘 해결하는 등 점차 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 2. 원아별...2025.05.04
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 새로운 교실에 적응하는 과정에서 교실 입장이 어색해 하는 모습을 보이지만, 지속적인 도움으로 즐겁게 등원할 수 있도록 지원해야 한다. 또한 음식 섭취 시 속도가 느리고 편식 습관이 있어 지속적인 지도가 필요하다. 속상한 일이 있을 때 울음을 보이는 모습을 보이므로 말로 표현할 수 있도록 지도해야 한다. 2. 놀이 다양한 자세와 움직임에서 신체의 균형을 유지하고자 하는 모습을 보이며, 친구와 협동하여 놀이하는 모습을 보인다. 또한 친숙한 노래를 들으며 리듬에 관심을 두고 따라부르는 모습을 보인다. 지문에 대한 탐구 과정...2025.01.20
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