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영아를 위한 하루 일과 운영계획표 작성과 중점 사항2025.05.011. 등원 현대 사회에서 어린이집은 보육자가 사회활동을 하면서 생기는 공백을 지원하는 역할을 맡게 된다. 그러나 가정별로 다양한 시간에 하루를 시작하게 되기 때문에 보육자의 공백이 발생하는 시간은 모두 다르다. 영아는 혼자 있을 때 할 수 있는 활동이 거의 없을 뿐더러, 애착 상대의 장시간 부재는 영아의 정서에도 좋은 영향을 끼치지 못한다. 그러므로 등원이 시작되는 시간을 폭넓게 설정하여 다양한 가정의 요구에 부응할 수 있도록 하였다. 2. 실내 자유 놀이/집단 활동 영아를 대상으로 놀이를 계획하는 것은 쉬운 일이 아니다. 0~2세...2025.05.01
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유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성, 그리고 놀이와 발달과의 관계2025.01.071. 유아교육기관의 놀이유형과 특성 유아교육기관에서는 신체 발달, 인지 발달, 사회성 발달에 기초한 다양한 놀이유형을 활용하고 있다. 신체 발달에 기초한 놀이유형은 움직임을 통한 신체적 발달을 도모하며, 인지 발달에 기초한 놀이유형은 반복놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임 등을 통해 지적 능력을 향상시킨다. 사회성 발달에 기초한 놀이유형은 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르는 데 도움을 준다. 2. 놀이와 발달과의 관계 놀이는 유아의 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 신체 발달 측면에서는 운동 능...2025.01.07
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놀이의 개념 및 특성2025.01.241. 놀이의 개념 놀이는 재미와 즐거움을 얻기 위한 자유로운 활동이다. 놀이는 내적으로 동기화되어 있고, 참여자가 자유롭게 선택하며, 즐거워야 하고, 비사실적이어서 가상적 요소가 포함될 수 있으며, 놀이자가 적극적으로 참여한다. 2. 놀이의 특성 놀이는 외적 동기에 의해 행해지는 것이 아니라 내적으로 동기화된 행동이다. 놀이는 현실감을 초월하며, 개인의 내적 통제신념의 통제를 받는다. 이러한 특성으로 인해 놀이는 개인의 창의적이고 심오한 개성을 계발할 수 있는 역동적인 과정이 된다. 3. 놀이와 일의 비교 놀이는 행위자가 스스로 시...2025.01.24
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연장반(영아) 12월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 겨울이 왔어요 아이들이 바구니에 담긴 여러 색깔의 솜공에 관심을 보이며 가지고 놀이를 하였습니다. 색깔 우산을 펼쳐보고 솜공을 뿌려 즐거워하였으며, 선생님과 함께 같은 색깔의 우산과 솜공으로 놀이를 하기도 하였습니다. 또한 장갑이 그려진 활동지에 색연필로 끄적이기를 하는 등 다양한 겨울 관련 활동을 하였습니다. 1. 겨울이 왔어요 겨울이 다가오면서 날씨가 점점 추워지고 있습니다. 추운 날씨 때문에 많은 사람들이 불편함을 느끼지만, 겨울만의 아름다운 풍경과 즐거운 활동들도 있습니다. 눈이 내리면 깨끗한 겨울 풍경을 감상할 수 있...2025.05.02
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만 2세 신입원아적응일지(7명 분량)2025.05.031. 신입원아 적응 0000반 영아 7명의 새학기 적응 과정을 관찰하고 기록하였다. 등원 후 교사와 인사하고 교실에 들어와 놀이하는 모습, 점심 식사와 낮잠 시간, 하원 등 일과 전반에 걸쳐 적응 과정을 살펴볼 수 있었다. 처음에는 울음을 보이거나 엄마를 찾는 등 어려움을 겪었지만, 점차 교사와 친구들에게 관심을 보이며 즐겁게 놀이하는 모습으로 발전하였다. 특히 낮잠 시간에도 잘 적응하는 등 안정적인 모습을 보였다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 원활한 적응은 매우 중요한 문제입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지...2025.05.03
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만2세 1학기 3-8월 관찰일지 10명2025.01.031. 기본생활 000은 식사 시간에 자세가 바르지 않지만 식욕이 있어서 점심을 앉아서 먹습니다. 교사가 바르게 앉아서 먹는다고 칭찬하면 기분이 좋아지면서 점심을 먹습니다. 그러나 편식이 심해서 좋아하지 않는 음식은 전혀 먹으려 하지 않습니다. 교사가 골고루 먹어야 하는 이유를 설명하며 유도하자 김치와 국물을 먹기 시작합니다. 2. 신체운동 00이는 캥거루 주머니에 들어가 두 발로 점프하는 것을 매우 좋아합니다. 친구들과 주머니를 교대로 사용해야 하지만 혼자만 활동하려 합니다. 하지만 교사를 보고 서서 기다리는 친구에게 주머니를 전달...2025.01.03
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만1세 신입원아 적응일지 10명2025.01.041. 신입원아 적응 관찰 내용에 따르면, 신입원아들은 처음에는 엄마와 함께 보육실에서 놀이를 하다가 점차 혼자서도 놀이에 참여하고 교사와의 상호작용을 시도하는 등 적응 과정을 거치는 것으로 나타났습니다. 식사 시간에도 처음에는 엄마가 도와주었지만 점차 스스로 식사하는 모습을 보였습니다. 또한 또래들과 어울려 놀이하는 모습도 관찰되었습니다. 이를 통해 신입원아들이 점차 보육 환경에 적응해 나가는 과정을 확인할 수 있습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 적응은 매우 중요한 과정입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 ...2025.01.04
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프뢰벨의 교육사상 정리2025.05.071. 프뢰벨에 대해 프뢰벨은 유치원의 창시자로, 페스탈로치 모범학교의 교사로 일하면서 교육에 평생을 바쳤습니다. 그는 국가가 모든 아동들에게 교육의 기회를 제공해야 한다는 입장을 취했으며, 1816년 튀링겐의 카일하우에 '보편적 독일 교육기관'이라는 명칭의 학교를 설립하고 교육활동을 본격화하기 시작했습니다. 또한 1846년 최초의 유치원(Kindergarten)을 열었고, 이후 유치원 교육의 원리와 방법을 정련하는 데 평생을 바쳤습니다. 2. 프뢰벨 교육론 프뢰벨의 교육론은 만유재신론(萬有在神論)을 기반으로 합니다. 그는 만물의 내...2025.05.07
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후기구조주의와 유아교육2025.05.091. 후기구조주의의 등장 구조주의는 주체를 구조의 산물로 보며, 주체의 선택과 자유는 허상일 뿐이라고 본다. 후기구조주의는 구조주의의 이상주의적 가정에 회의를 표명하고 구조주의가 제시하는 안정을 뿌리째 뒤흔든다. 후기구조주의는 이성중심의 이분법적 경계를 해체시키고 절대성의 사상을 거부하며 생성적 가치에 주목한다. 2. 후기구조주의의 주요 개념 후기구조주의의 주요 개념에는 우연한 마주침과 기호 읽기, 배움, 리좀, 내부 작용과 행위주체성, 되기 등이 있다. 이러한 개념들은 전통적인 교육관을 해체하고 새로운 교육 패러다임을 제시한다. ...2025.05.09
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(우수문서) 2021년 어린이집 영아반 만 0세 상하반기 부모면담일지_평가인증서식(2021 평가인증 A등급)2025.05.061. 어린이집 영아반 만 0세 부모면담 2021학년도 부모 면담 일지에서는 영아의 기본생활/신체운동, 의사소통/사회관계, 자연탐구/예술경험 등 전반적인 발달 상황을 확인할 수 있습니다. 영아가 어린이집에 잘 적응하고 있으며, 다양한 활동과 놀이를 통해 건강하게 성장하고 있음을 알 수 있습니다. 교사는 영아의 발달 특성을 고려하여 적절한 지원을 제공하고 있으며, 부모와의 긍정적인 소통을 통해 영아의 발달을 돕고 있습니다. 1. 어린이집 영아반 만 0세 부모면담 어린이집 영아반 만 0세 부모면담은 매우 중요한 과정입니다. 이 시기는 아...2025.05.06
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