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만3세 어린이집 놀이일상 관찰일지 14명 (발달평가 첨부)2025.01.161. 일상생활 만3세 어린이들의 일상생활 관찰 내용으로, 스티커 나누기, 규칙 지키기, 자연물 탐색 등의 모습을 보여줍니다. 어린이들은 또래와 협력하며 자신의 욕구와 감정을 표현하고 있습니다. 2. 놀이활동 만3세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 블록 쌓기, 미술 활동, 역할 놀이, 신체 활동 등을 통해 창의성, 사회성, 운동 능력 등이 발달하고 있습니다. 3. 발달평가 관찰 내용을 바탕으로 만3세 어린이들의 전반적인 발달 수준을 평가하였습니다. 언어, 인지, 사회성, 정서, 신체 등 다양한 영역에서 긍정적인 발달 모...2025.01.16
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일상과 놀이영역 만5세 1학기 (3월-8월) 관찰일지2025.05.031. 일상생활 OO는 게임에서 진 것이 아쉬웠는지 진것에 대해 이야기 하는 모습을 보였다. 그리고 OO는 또래에 비해 신체 조절 능력이 뛰어나고 친구와의 경쟁에서 지지 않으려는 승부욕이 강하다. 또한 OO는 그림 그리는 것과 색칠하는 것을 좋아하며 미술활동에 많은 관심 갖고 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구가 완성한 작품에도 관심 갖고 이야기 나누며 사회관계형성이 증진된다. 2. 놀이활동 OO는 새로운 활동에 적극적으로 참여하며 자신이 생각을 잘 표현한다. 그리고 오리의 수를 반복적으로 세는 모습을 보였으며 동물을 셀때는 한 개가...2025.05.03
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만4세반 놀이와 일상 관찰일지 및 총평 19명2025.01.131. 일상생활 OO가 체육 선생님이 부르자 제 자리에서 일어나 트램펄린앞으로 다가가 위로 올라간다. 간격이 벌어진 트램펄린 위를 뛰기 위해 무릎을 굽히고 몸을 낮춰서 앞에 있는 트램펄린 쳐다보며 뛴다. 2. 놀이활동 교사가 땅 위, 땅 속에서 열리는 열매를 표현해 볼 수 있도록 한다. 교사가 다른 친구들이 잘 알 수 있도록 그린 후에 명칭을 적어 볼 수 있도록 한다. 그림을 그려 색칠을 한 후 무, 가지, 당근 등의 명칭을 적는다. 3. 일상생활 OO가 해바라기 그림을 그리고 있었다. 다른 친구들이 하나둘 그림을 완성해 가자 OO는...2025.01.13
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만2세 1년 관찰일지와 1,2학기 총평 (놀이와 일상영역)2025.01.041. 일상생활 OO는 점심시간에 음식을 골고루 먹으려 노력하지만, 싫어하는 음식은 먹지 않으려 하는 편이다. 교사는 OO에게 음식을 골고루 먹는 것이 중요하다는 것을 설명하고 권유하여 OO가 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있다. OO는 화장실 가기, 손 씻기, 이닦기 등의 일상생활 습관을 스스로 잘 실천하고 있다. 또한 OO는 자신의 물건을 정리하는 습관이 잘 형성되어 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구와 함께 놀이할 때 자신의 차례를 기다리고 놀잇감을 서로 나누어 가지며 즐겁게 놀이한다. 또한 OO는 사진이나 그림을 보며 ...2025.01.04
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만3세 놀이일상영역 관찰일지 23명 / 영역별 발달평가 첨부2025.01.031. 일상생활 OO는 스스로 도시락을 꺼내서 준비할 수 있으며 약간의 편식이 있으나 바르게 앉아서 식사할 수 있다. OO는 자신이 낮잠 시간과 잠자는 시간에 경험했던 부분을 아기 인형에게 재연하며 놀이하는 모습을 보였다. OO는 여러 놀이에 흥미를 보이고 참여하려는 모습을 보이며, 모종심기를 어려워하지 않고 도전하는 모습이 보인다. OO는 이야기를 전할 때 정확한 발음으로 자신감 가지고 이야기 하며 표현 하기를 하였다. OO는 동화를 읽으며 자신의 생각과 기분을 표현하며 동화책을 읽었다. OO는 차를 타고 내릴 때 안전한 행동을 말...2025.01.03
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(관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부2025.01.241. 일상생활 만2세 OOO 아동은 일상생활에서 배변 훈련을 하며 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있도록 하였다. 또한 옷을 벗고 입는 것을 연습하고 있으며, 계단 오르내리기, 가방 여닫기 등의 기본적인 일상생활 기술을 익히고 있다. 2. 놀이활동 만2세 OOO 아동은 다양한 놀이 활동에 참여하며 발달을 보이고 있다. 호핑볼 타기, 그림카드 보며 곤충 이름 말하기, 도장 찍기, 물놀이 용품 탐색하기, 퍼즐 맞추기 등의 활동을 통해 신체 조절력, 언어 표현력, 인지 능력 등이 향상되고 있다. 3. 사회성 발달 만2세 OOO 아동은...2025.01.24
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2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다)2025.04.261. 일상생활 OO는 새로운 음식에 호기심을 보이며 음식을 골고루 먹는 모습을 보이고, 코로나 바이러스 때문에 마스크를 써야한다는 것을 인지하고 있다. 또한 간식을 먹기 전에 손을 씻어야 한다는 것을 알고 스스로 손을 씻을 수 있으며 자신의 것을 알고 쓸 수 있다. OO는 친구와 함께 협동하여 나들이놀이를 할 수 있고, 교사에게 칭찬을 많이 받고 싶어 하는 모습을 보인다. OO는 스스로 배변활동을 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 주변 환경과 사물, 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐길 줄 알고, 교사의 말을 알아듣고 행동으로 표...2025.04.26
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2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 1년 동안 OOO반에서 했던 다양한 놀이를 회상하며 이야기를 나누었다. 친구들과 함께 영어 노래를 부르며 서로 도와주는 모습을 보였다. 선인장의 가시에 대해 궁금해하며 교사와 함께 책을 읽어보며 관심을 가졌다. 숲 활동을 다녀와 자연물로 그림을 그려 친구들에게 나누어주는 등 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 블록으로 비행기를 만들다 친구의 블록을 부수면서 화를 내는 모습을 보였다. 하지만 교사를 보고 손을 멈추는 등 자신의 행동을 조절하는 모습도 있었다. 발명가 책 만들기에...2025.05.03
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만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.01.181. 일상생활 OO는 오전 자유놀이 활동을 잘 하고 점심시간이 되어 점심을 먹을 준비를 하고있었다. OO는 가림판을 세운뒤 갑자기 눈물을 보이고 있었다. 교사가 왜 눈물을 보이는지 묻자 OO는'눈물이 안멈춰요.'라고 소리쳤고 교사는 OO가 진정하고 눈물을 멈출수 있도록 도움을 주었다. OO는 자신의 감정을 알고 상황에 맞게 솔직하게 표현할 수 있었다. 2. 놀이활동 OO가 블럭놀이를 하다가 OO를 밀어낸다. OO가 블록을 손에 쥐고 있다. 교사는 OO에게 서로 양보하고 친구가 필요한 물건은 같이 건네주면서 놀이하는거야 라며 타일러 ...2025.01.18
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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 친구들과 함께 이용하는 시설을 차례대로 이용하는 것을 배웠으며, 친구에게도 차례 기다리는 법을 알려주며 미끄럼틀을 이용하는 등 또래와의 상호작용이 향상되었다. 또한 음식에 대한 관심과 경험을 표현하고, 스스로 식사 도구를 사용하여 먹는 등 자립성이 증진되었다. 2. 놀이활동 영아는 블록, 미술, 신체 등 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 특히 블록 놀이에서 자신이 원하는 모양을 만들고 그 용도에 맞게 놀이하는 등 창의성과 문제해결력이 발달하고 있다. 3. 발달평가 전반...2025.01.19
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