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만2세 3월3주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 영아와 교사의 관계 형성 이번 주는 선생님과 친구들을 만나는 소주제에 맞춰 영아들이 교사에게 관심을 가지고 안정적인 애착을 형성할 수 있도록 놀이를 계획하였다. 교사와 함께 하는 놀이 과정에서 스킨십을 하며 정서적으로 가까워질 수 있음과 교사와 친밀감을 형성하여 영아들이 어린이집 생활에 긍정적인 마음을 가질 수 있을 것으로 기대하였다. 2. 영아의 신체 발달 및 탐색 영아들이 블록을 쌓아 친구의 키와 비교해보는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 발 모양에 관심을 보이는 영아들이 있어 종이에 발을 대고 그려보는 놀이를 해보았다. ...2025.05.03
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만2세 5월4주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 가족 놀이 영아들은 가족 구성원의 물건을 탐색하는 놀이에서 관련된 상황을 연상하고, 다양한 관점에서 생각해보며 상호작용하였다. 또한, 가족이 사용하는 물건에 대해 알아보면서 가족을 배려하고 물건에 대한 고정관념이 생기지 않도록 상호작용하면서 가족을 사랑하고 역할을 이해하는 바탕이 되어 사회성 발달을 도울 수 있었다. 2. 실외놀이 가족 이야기를 하며 산책하던 중 날리는 꽃잎을 한 영아가 잡기 시작하자 영아들 대부분이 꽃잎을 잡는 놀이에 집중하였다. 교사는 안전한 곳으로 이동하여 꽃잎 잡기 놀이를 지원하였고, 몇몇 영아들은 잡은...2025.05.03
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제4차 어린이집 표준보육과정의 구성방향, 편성·운영 기본방향, 교수·학습 기본원칙 및 평가방법2025.05.081. 표준보육과정의 구성방향 표준보육과정은 2019년 개정된 누리과정에서 추구하는 인간상을 동일하게 적용하면서 3-5세 보육과정의 방향과 취지를 수용하여 개정되었습니다. 이런 목적에 맞춰 표준보육과정은 기존의 6개 영역을 유지하면서도 내용을 간략화하여 영유아의 놀이 중심을 추구하며 개별성과 다양성을 강조하고 있습니다. 2. 표준보육과정의 편성·운영 기본방향 표준보육과정의 편성·운영은 어린이집에서 영유아·놀이 중심 보육과정을 편성하고 운영하기 위해 고려해야 할 기준을 안내하고 있습니다. 이를 위해 어린이집의 운영 시간, 각 기관의 실...2025.05.08
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