총 63개
-
보육교사의 역할: 영유아 발달 이해와 적용2025.05.081. 영유아 발달 특성 이해의 필요성 보육교사는 영유아의 발달 단계에 맞는 적절한 지도와 지원을 제공할 수 있어야 합니다. 이를 통해 영유아들이 건강하게 성장할 수 있으며, 보육교사가 영유아들이 겪는 어려움이나 도움이 필요한 상황을 즉시 인식할 수 있습니다. 2. 발달 특성 이해를 통한 학습 활동 조절 영유아의 발달 특성을 이해하면 보육교사가 학습 활동을 나이와 능력에 맞게 조절할 수 있습니다. 이는 학습에 대한 영유아들의 동기 유발을 증가시키고, 그들의 창의력과 자기주도학습 능력을 개발하는데 도움이 될 것입니다. 3. 개별화된 교...2025.05.08
-
발음중심 접근법의 찬성과 반대의 견해2025.05.131. 발음중심 접근법 발음중심 접근법은 행동주의 이론에 입각한 언어교육 접근법으로서 교사의 직접적인 지시, 반복적인 훈련(쓰기, 읽기 등), 아이에 대한 칭찬과 보상을 강조한다. 이러한 발음중심 접근법은 영유아 중심 언어교육 접근법이 아닌 교사 중심 언어교육 접근법이자 일종의 주입식 교육 차원에서 전개되는 언어교육 접근법이라는 특징이 있다. 주입식 교육 및 교사중심 교육은 이미 그 교육적 폐단이 과학적으로 입증된 상태이기에 영유아를 대상으로 한 언어교육 접근법은 발음중심 접근법이 아닌 균형적 접근법 혹은 총체적 접근법으로 이루어질 ...2025.05.13
-
영아나 유아를 대상으로 대소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안2025.05.131. 영아 대상 대집단 활동계획안 영아 대상 대집단 활동계획안에서는 한 반의 모든 영아들이 참여하는 활동으로, 안전한 생활에 대해 배울 수 있도록 하였다. 교실 내에서 이루어지는 활동이며 다수의 영아들이 집중할 수 있는 활동이기 때문에 대집단 활동에 적합하다고 판단하였다. 2. 유아 대상 대집단 활동계획안 유아 대상 대집단 활동계획안에서는 한 반의 모든 유아들이 참여하는 활동으로, 안전한 생활을 배우고 즐거운 경험을 할 수 있도록 하였다. 교실 내에서 이루어지는 활동이며 다수의 유아들이 집중할 수 있는 활동이기 때문에 대집단 활동에...2025.05.13
7 / 7
