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DSM-5의 특징과 DSM-IV와의 차이점2025.05.041. DSM-5의 특징 DSM-5는 정신장애의 범주를 22개로 분류하여 이전에 비해 진단체계의 영역을 넓혔습니다. 또한 DSM-III부터 DSM-IV-TR까지 사용해왔던 다축진단체계가 폐지되고, 대신 차원적 분류가 도입되었습니다. 차원적 분류는 이상과 정상행동의 양적 차이만 있을 뿐 질적으로는 동일하다고 봅니다. 2. DSM-IV와의 주요 차별점 DSM-IV에서 사용되던 '정신지체'라는 용어가 DSM-5에서 '지적 발달장애'로 변경되었습니다. 또한 기분장애, 불안장애 등의 하위유형들이 독립된 범주로 분류되었고, ADHD의 진단 기준...2025.05.04
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이상심리학 기분장애 요약2025.05.061. 우울증과 조증의 일반적인 특징 우울증은 깊은 슬픔과 염려, 무가치감 및 죄책감, 사회적 위축, 불면증, 식욕 및 성욕 의 상실, 또는 일상사에 대한 즐거움 및 흥미의 상실이 두드러진 특수한 정서 상태를 말한다. 조증은 그럴 만한 이유없이 강렬하게 기분이 고양된 정서적 상태로서, 성마름, 과잉활동 성, 수다스러움, 사고의 비약, 주의산만성 및 비현실적이고, 과대망상적인 계획을 짜는 등의 행동이 수반된다. 2. 우울증에 대한 심리학적 이론 우울증의 원인에 대해 슬픔과 상실 및 연관된 무의식적 갈등을 강조한 정신분석적 견해, 우울한...2025.05.06
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조현정동장애PPT2025.05.101. Schizoaffective Disorder 조현 정동 장애는 정신 증상과 기분 장애 증상이 함께 나타나는 질환입니다. 정신병적 증상과 기분 삽화가 함께 나타나며, 정신병적 증상이 지속되는 기간 동안 기분 삽화가 존재해야 합니다. 조현 정동 장애는 조현병보다 유병률이 낮으며, 여성의 발병 시기가 남성보다 늦습니다. 원인은 유전적 요인과 관련이 있는 것으로 알려져 있습니다. 치료는 항정신병약물, 기분안정제, 항우울제 등을 단독 또는 병용하여 사용하며, 정신사회적 중재와 전기경련요법도 활용됩니다. 예후는 조현병보다 양호하지만 기분...2025.05.10
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양극성장애 케이스스터디2025.01.141. 양극성장애의 병태생리 양극성 장애(Bipolar Disorder)는 기분장애의 하나로 조증과 우울증이 주기적으로 교대되어 나타나거나, 조증상태만 지속될 때를 진단적으로 양극성 장애라 말한다. 양극성 장애(조울증)는 극적인 기분 변동을 일으킨다. 즉 과다하게 고양된 기분 혹은 예민한 기분에서부터 슬픔, 무원감의 기분까지, 그리고는 다시 이전으로 되돌아가며, 대개 그 사이에는 정상적인 기분을 가지는 기간이 있다. 이러한 기분 변동과 함께 에너지와 행동의 심한 변화도 같이 보인다. 2. 양극성장애의 발병시기 및 유병률 양극성 장애는...2025.01.14
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A+ 맞음!! 양극성장애 case study + 간호진단, 간호과정 3개2025.01.191. 양극성 정동장애 양극성 정동장애는 기분장애의 질환 중 하나로, 조울증 또는 양극성 장애로도 불린다. 조증과 우울증의 기분변화가 일어나는 질환이다. 극단적으로 기분이 바뀌는 증상이 수 시간 또는 수 주, 수개월 간 지속적으로 나타날 수 있다. 양극성 정동장애의 종류로는 기분이 비정상적으로 고양되면서 생기는 다양한 증상의 조증 삽화를 보이는 양극성 장애 Ⅰ형과, 조증 삽화보다 증상이 경하고 상대적으로 지속기간이 짧은 경조증 삽화를 보이는 양극성 장애 Ⅱ형이 있다. 경과에 따라 주요 우울증 삽화가 독립적으로 나타날 수 있고 혼합되어...2025.01.19
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기분장애의 원인과 치료방법2024.12.311. 기분장애의 원인 기분장애의 주요 원인은 유전적 요인, 심리적 요인, 생물학적 요인 등이다. 유전적 요인은 기분장애 발생 확률을 높일 수 있으며, 심리적 요인으로는 스트레스, 외상 경험, 인간관계 문제 등이 있다. 생물학적 요인으로는 뇌 활동 부전, 호르몬 변화 등이 있다. 이러한 다양한 원인들이 복합적으로 작용하여 기분장애를 발생시킨다. 2. 기분장애의 종류와 특징 기분장애에는 우울증, 양극성 장애, 이상적 기분증, 과민성 장애, 조정장애 등이 있다. 우울증은 기분이 지나치게 우울하고 무기력해지는 증상이 특징이며, 양극성 장애...2024.12.31
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기분장애의 원인과 치료방법2025.04.261. 기분장애의 원인 기분장애의 발병원인은 아직까지 구체적으로 밝혀지지는 않았지만 유전적 요인, 생물학적 요인, 환경적 요인, 약물남용 요인, 내분비계통 이상 등으로 발병할 수 있는 것으로 밝혀졌다. 기분장애 가족력이 있는 사람은 일반인보다 최대 2배 이상 기분장애 발병률이 높게 나타나며, 영유아기 때 주 양육자인 어머니와의 안정적인 애착관계를 형성하지 못한 사람, 기질적으로 우울한 성격, 소심한 성격, 내성적인 성격을 가진 사람, 장기간 스트레스 상황에 처한 사람, 주변인의 죽음을 목격한 사람, 천재지변을 경험한 사람, 뇌분비계 ...2025.04.26
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정신 병리에 대해서 증상마다 구체적 사례들을 가지고 설명하시오2025.05.041. 정신병리 정신병리는 정신장애라고도 할 수 있는데 신체적 장애 외에도 정신적으로 정상의 범주를 벗어난 상태를 말한다. 정신적으로 비정상의 범주에 있다고 정확한 판단을 내리기는 어려워 병리학적으로 기준에 따라 판정을 내려 정신장애를 규정한다. 고통 및 능력저하를 동반하며 자유의 상실 위험이 있을 것이라고 판단되는 경우, 특정한 사건이나 충격적인 사건을 경험했을 때 일어난 반응이 원래 정신 상태의 균형을 회복하거나 스스로 원상태를 복구하는 것이 아니라 일반적인 범주에서 벗어난 행동 및 반응을 보이는 경우, 사회문화에서 받아들일 수 ...2025.05.04
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정신간호학(조현병, 우울장애) 간호과정 - 사회적 상호작용 장애2025.01.121. 사회적 상호작용 장애 환자는 현재 집에서 유튜브, 컴퓨터, TV 등을 하고 지내며, 만나는 친구는 없다고 함. 낮병동 회원들과 대화 나누는 모습 관찰되지 않으며, 대화 시 눈맞춤이 없음. 낮병동 프로그램 도중 종종 불안감, 우울감을 호소하며, 집중하지 못하고 힘들어하는 모습이 관찰됨. 이는 대인관계 능력 부족과 관련된 사회적 상호작용 장애로 볼 수 있음. 2. 만성적 자존감 저하 환자는 눈 맞춤 저하, 집중하지 못하는 태도로 나타나는 낮은 지적 수준(IQ 50)과 관련된 만성적 자존감 저하를 보이고 있음. 자신에 대한 자아가치...2025.01.12
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정서 및 행동장애를 경험하는 아동·청소년 학생의 특성과 학교사회복지 개입방법2025.01.041. 정서 및 행동장애 아동·청소년 학생의 특징 정서 및 행동장애 아동·청소년 학생은 주의력결핍과잉행동장애, 기분장애, 학습장애, 자폐증 등의 특성을 보인다. 이들은 학습부진, 공격행동, 또래와의 갈등 등의 어려움을 겪으며, 발달, 인지, 기질, 가족 특성에서도 차이를 보인다. 2. 학교사회복지를 통한 개입방법 학교사회복지사는 정서 및 행동장애 학생의 유형에 따라 다양한 개입방법을 제공할 수 있다. 주의력결핍장애 학생에게는 부모교육, 주의집중 프로그램, 사회·정서적 행동개입 등을 제공할 수 있다. 기분장애 학생에게는 행동치료, 인지...2025.01.04
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