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만3세 평가제 관찰일지 / 발달평가 50Page2025.01.021. 기본생활 OO는 등원 후 자신의 옷과 가방을 스스로 정리하고, 교사의 지시에 따라 손을 깨끗이 씻는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 또한 비상 시 적절한 대처 방법을 알고 실천하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할 수 있으며, 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 특히 대근육 활동에 관심이 많고 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 언어로 정확히 표현하고 전달할 수 있으며, 교사의 질문을 이해하고 대답할 수 있다. 또한 책을 보며 그...2025.01.02
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만2세 1학기 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 배변에 대한 의사를 명확하게 표현할 수 있으나 혼자 화장실에 가는 것을 두려워한다. 변기에 앉아 소변을 볼 수 있으며 스스로 옷을 입고 벗을 수 있다. 2. 신체운동 OO의 신체 움직임이 자유롭고 스스로 신체 조절을 할 수 있다. 공을 만지고 굴리며 탐색할 수 있으며 집게로 공을 잡아 바구니에 넣을 수 있다. 3. 의사소통 OO는 자신이 하고 싶은 것이나 요구를 간단한 단어로 표현할 수 있다. 짧은 문장을 이해할 수 있으며 친구에게 정확한 단어로 사랑한다는 말을 할 수 있다. 4. 사회관계 OO는 사진 속 ...2025.01.15
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만0세 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심 식사 시 포크와 숟가락을 사용하여 먹으려 하며, 음식에 대한 호불호를 나타내기도 한다. 또한 손을 씻고 양치질하는 습관을 알고 있으며, 스스로 물을 마시기도 한다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하며, 계단 오르기, 암벽 등반, 발판 걸어가기 등의 활동을 즐겁게 한다. 하지만 대근육의 힘이 부족하여 균형을 잡는데 어려움을 겪기도 한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 의사를 언어로 표현할 수 있으며, 교사와 친구들과 의사소통을 하려 노력한다. 과일 이름을 말하거나 전화기 놀이를 하며 의사...2025.01.22
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만0세 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 (종합발달평가 첨부)2025.01.101. 기본생활 OO는 음식 먹기를 즐겨하며 스스로 포크와 수저를 사용해 먹으려 한다. 눈과 손을 협응하여 먹기를 하나 포크의 누르는 힘과, 수저를 바르게 입으로 가져가기는 아직 어려움이 보인다. 전반적으로 안정된 모습으로 활동에 참여 한다. 음식도 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는 모습이라 식습관 지도에도 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체놀이 기구에 관심을 보이며 자발적으로 탐색한다. 신체놀이 기구를 다양한 방법으로 탐색하며 몸의 움직임을 적극적으로 즐긴다. 빌리보 징검다리 위에서 도전적인 움직임을 ...2025.01.10
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만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.04.281. 기본생활습관 OO는 음식에 관심이 많아져 골고루 먹는 것을 좋아하며, 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하는 모습을 보인다. 또한 재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 알고 안전교육 시 바르게 실천한다. 2. 신체운동 OO는 기구를 이용해 다양한 움직임으로 신체활동을 할 수 있으며, 자유선택 놀이 시간에 색칠하기 활동을 하며 꼼꼼하게 색칠할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 한글에 관심을 가지고 글을 읽고 쓰게 되자 스스로 글로 표현하려는 모습을 보이며 문장으로 생각을 글로 표현할 수 있다. 또한 정확한 발음...2025.04.28
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만5세 관찰일지 및 발달평가 1년 3월-2월2025.01.241. 기본생활습관 OOO는 두부 만들기 활동에 정성을 다해 참여하였으며, 완성된 두부를 먹어보라고 하자 '안먹을래요'라고 말하였다. 2. 신체운동 OOO는 림보 통과 시 허리를 뒤로 살짝 꺾어 통과하였고, 이를 성공적으로 완수하고 '했다!'라며 웃었다. 3. 의사소통 OOO는 평소 작은 소리로 '안먹어요'라고 말하던 것과 달리, 오늘은 큰 목소리로 '먹을래요'라고 말하며 자신이 먹고 싶은 것을 구체적으로 표현하였다. 교사의 격려에 OOO는 자랑스러워하며 말하는 모습을 보였다. 4. 사회관계 OOO는 아나바다 바자회에서 동생에게 장난...2025.01.24
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2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지2025.04.291. 기본생활습관 OO는 화장실에 가서 스스로 바지와 팬티를 내리고 변기에 앉는다. 잠시 후 '쉬 다했어요?' 라고 물어보자 '네' 라고 대답하고 변기에서 일어나 물을 내린다. OO가 낮잠 시간에는 좀 늦게 잠드는 편이라 아침에 일찍 일어나 일찍 등원을 할 수 있도록 이야기해주었다. OO는 선호하는 반찬이 있지만 그래도 편식하지 않고 대체로 잘 먹는 편이다. 2. 신체운동 OO가 체육활동시간에 막대 중심잡기 활동시 교사가 손을 잡으려 하자 뿌리치고 혼자 걸어간다. OO가 공을 보며 '선생님 이거 굴리는 거에요?' 라고 말한다. 교사...2025.04.29
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 유아는 다양한 음식을 골고루 먹는 편이며 편식이 거의 없다. 색깔에 예민한 편으로 빨간색을 좋아하여 빨간색 음식을 맛있게 먹는다. 식사 중 자신의 식사 상황을 교사에게 표현하며 맛있게 먹는다. 가끔 속상한 일이 있을 때 먼저 울음을 보이는 모습을 보이며, 교사는 유아의 마음을 먼저 헤아려 읽어주고 말로 표현할 수 있도록 지원한다. 유아는 바른 자세로 앉아 식사하는 것을 어려워하여 교사의 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이 유아는 의사 역할 놀이에서 친구들과의 갈등 상황을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 보이며, 다...2025.01.20
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1학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명2025.01.121. 기본생활습관 OO는 간식 먹기, 손 씻기, 양말 신기 등 기본생활습관을 스스로 하려고 하며, 교사의 도움을 받기보다는 먼저 해보고 잘 되지 않을 때 도움을 요청한다. 또한 음식을 골고루 잘 먹는 편이다. 2. 신체운동건강 OO는 대근육과 소근육 활동을 모두 잘하며, 안정된 자세로 움직이고 눈과 손의 협응도 좋다. 다만 겁이 많아서 조심스럽게 활동을 한다. 3. 의사소통 OO의 언어발달이 많이 이루어져 자신의 의사를 적극적으로 표현할 수 있다. 익숙한 말소리에 반응하고 그림책에 관심을 보이며, 교사와 대화하며 자신의 생각을 말로...2025.01.12
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만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.041. 기본생활 OOO 영아는 음식을 기다리는 것을 연습하고 있으며, 음식을 달라고 표현하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 교사는 OOO 영아가 음식을 먹기 전에 앉아서 기다리도록 지속적으로 격려하고 있습니다. 2. 신체운동 OOO 영아는 개방된 공간에서 움직임을 시도하며 안정된 자세를 취하려 노력하고 있습니다. 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하고 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 OOO 영아는 또래와 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며, 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표...2025.01.04
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