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만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.04.281. 기본생활습관 OO는 음식에 관심이 많아져 골고루 먹는 것을 좋아하며, 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하는 모습을 보인다. 또한 재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 알고 안전교육 시 바르게 실천한다. 2. 신체운동 OO는 기구를 이용해 다양한 움직임으로 신체활동을 할 수 있으며, 자유선택 놀이 시간에 색칠하기 활동을 하며 꼼꼼하게 색칠할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 한글에 관심을 가지고 글을 읽고 쓰게 되자 스스로 글로 표현하려는 모습을 보이며 문장으로 생각을 글로 표현할 수 있다. 또한 정확한 발음...2025.04.28
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만 2세 관찰일지 (8월분)2025.05.071. 신체 발달 및 놀이 영아는 노래 소리에 반응하여 몸을 움직이고, 점토를 가지고 자유롭게 만들기를 한다. 또한 기본적인 운동 기술을 발달시키며 신체 활동에 자발적으로 참여한다. 2. 사회·정서 발달 및 놀이 영아는 또래와 교사에게 관심을 보이며 상호작용하고, 문제 상황에서 교사나 또래에게 도움을 요청한다. 또한 자신의 감정을 표현하고 조절하는 능력을 발달시킨다. 3. 언어·인지 발달 및 놀이 영아는 일상생활과 관련된 친숙한 낱말과 문장을 이해하고 자신의 요구를 말로 표현한다. 또한 그림책에 관심을 가지고 소품을 이용한 극놀이를 ...2025.05.07
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평가제 A등급 인정받은 0세반 1월 보육일지2025.01.131. 일상생활 및 기본생활습관 영아의 이름을 불러주며 반갑게 인사하기, 내 자리에 물건을 넣기, 깨끗하게 손 씻기, 맛있게 간식 먹기, 기저귀 갈기 등 일상생활과 기본생활습관 형성을 위한 활동을 진행하였다. 영아의 건강상태를 확인하고 안전하게 생활할 수 있도록 지원하였다. 2. 실내외 놀이활동 등원 후 통합보육실에서 자유놀이를 하고, 오전과 오후에 실내외 놀이활동을 진행하였다. 영아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 다양한 감각 및 신체 활동, 소꿉놀이, 블록놀이, 미술활동 등을 제공하였다. 영아들이 친구와 함께 즐겁게 놀이할 수 있도...2025.01.13
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만3세 6-8월 6개영역 관찰일지2025.05.141. 기본생활습관 OO는 놀잇감 정리에 대한 규칙을 지키기보다 재미있는 놀이로 여기며 놀잇감을 함부로 다루는 편이다. 차를 타고 이동을 하며 안전벨트 착용과 차 안에서의 행동 규칙을 잘 알고 있다. 밥과 반찬을 함께 먹는 습관 기르기가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 좋아하여 율동이나 손유희에 자발적으로 참여한다. 그물망에 공을 올려놓고 던져서 받는 동작이 가능하며 몇 번을 던져서 한 두번 받는다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각이나 부모님의 이야기 등 전달할 내용을 정확하게 전할 수 있으며 표현도 또박또박하게 한다. ...2025.05.14
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만 3세 (5세, 5살) 어린이집, 유치원 1,2월 관찰일지 (15명)2025.05.151. 기본생활습관 어린이들은 스스로 양치질을 하고, 친구들과 함께 놀이하며 규칙을 지키는 등 기본생활습관을 잘 익히고 있습니다. 또한 안전한 생활을 위해 위험한 상황을 인지하고 대처하는 방법을 알고 있습니다. 교사는 어린이들의 발달 수준을 고려하여 지속적으로 지도하고 있습니다. 2. 신체운동건강 어린이들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있습니다. 실내외 활동을 통해 대·소근육을 고루 발달시키고 있으며, 교사의 지도 아래 안전하게 활동하고 있습니다. 3. 사회관계 어린이들은 또래 친구들과 ...2025.05.15
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만0세 12월-2월 관찰일지 - 3명2025.04.291. 기본생활 00이는 신맛이 나는 음식과 과일을 즐겨 먹지 않아 보인다. 간식으로 나온 귤을 건네니 입에 넣어 맛을 탐색하고는 바로 뱉어내었다. 교사가 다시 건네 주어도 잘 먹지 않던 00이를 한 달 정도 지켜보니 친구들에 비해 잘 먹진 않았지만, 시간이 지날수록 거부반응보다는 조금씩 먹어주는 모습이 보였다. 손을 씻을 때 비누를 사용하는 것을 알고 도움을 받아 스스로 손을 씻고 수건으로 닦을 수 있다. 복도나 유희실로 이동시 걷기보다 주로 두 발을 점프해서 이동하는 것을 즐기고, 놀이 중 교사가 털실로 밀고 당기기를 시도하니 손...2025.04.29
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평가인증A+ 만1세 1학기 발달평가및 관찰일지5명2025.05.101. 기본생활관찰 관찰일시 21.4.13 점심시간에 ㅇㅇ이가 점심을 먹다가 웃으며 몸을 움직이며 장난을 치는 것을 관찰하였다. 교사가 '연진아 밥 먹을 때는 바르게 앉아서 먹었으면 좋겠어'라고 이야기해주자 연진이가 '바르게 앉아서'라고 말하며 다시 바르게 앉아서 먹는 것을 관찰하였다. 교사가 '연진이 바르게 앉아서 잘 먹구 있구나'라고 말해주자 ㅇㅇ이가 '네'라고 말하였다. 2. 배변습관 관찰일시 21.5.6 자유놀이 시간에 영아들과 소꿉놀이를 하다가 교사에게 다가와 교사 손을 잡는다. 교사가 'ㅇㅇ아 화장실 가고 싶어?'라고 말하...2025.05.10
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22년11월2주일지-완2025.05.051. 상자 놀이 영아들이 상자를 탐색하며 공간과 모양을 알아보는 놀이를 진행했습니다. 상자의 겉면에 과자를 붙여 과자집을 만들고, 상자 안에 들어가 까꿍 놀이를 하거나 노크를 하며 새로운 놀이를 구현해보았습니다. 또한 상자로 만든 신발을 신고 걸어보는 등 다양한 방식으로 상자를 활용하여 놀이했습니다. 2. 기본생활습관 식사 전후에 감사한 마음을 갖고 인사로 표현해볼 수 있도록 상호작용했습니다. 또한 영아들이 손을 깨끗이 씻는 습관을 기를 수 있도록 지원했습니다. 3. 안전교육 유괴 발생 시 대처방법에 대한 그림 자료를 보며 영아들의...2025.05.05
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만1세 관찰일지 / 발달평가 13명 26Page (평가제)2025.01.071. 기본생활습관 영아는 손 씻기, 배변, 식사 등의 기본생활습관을 교사의 도움을 받아 점차 익히고 있다. 교사는 영아의 발달 수준을 고려하여 지속적으로 지도하고 격려하고 있다. 2. 신체운동 영아는 대근육 활동인 미끄럼틀 오르내리기, 시소 타기 등을 즐겁게 하며, 소근육 활동인 블록 쌓기 등에도 관심을 보인다. 교사는 영아의 발달 수준에 맞는 활동을 제공하고 있다. 3. 의사소통 영아는 교사와의 상호작용을 통해 단어와 문장으로 자신의 의사를 표현할 수 있다. 교사는 영아의 언어 발달을 격려하고 지원하고 있다. 4. 사회관계 영아는...2025.01.07
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만0세 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 (종합발달평가 첨부)2025.01.101. 기본생활 OO는 음식 먹기를 즐겨하며 스스로 포크와 수저를 사용해 먹으려 한다. 눈과 손을 협응하여 먹기를 하나 포크의 누르는 힘과, 수저를 바르게 입으로 가져가기는 아직 어려움이 보인다. 전반적으로 안정된 모습으로 활동에 참여 한다. 음식도 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는 모습이라 식습관 지도에도 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체놀이 기구에 관심을 보이며 자발적으로 탐색한다. 신체놀이 기구를 다양한 방법으로 탐색하며 몸의 움직임을 적극적으로 즐긴다. 빌리보 징검다리 위에서 도전적인 움직임을 ...2025.01.10
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