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만1세 2학기 7명분량의 관찰일지 (9월~2월)2025.01.031. 기본생활습관 00이가 손을 씻을 때 스스로 물을 틀어 손에 물을 묻히고, 거품을 짜달라고 말하지만 비비지 않고 바로 헹구었다. 교사가 거품으로 깨끗이 비벼야 한다고 설명하며 다시 손을 씻도록 도와주었다. 2. 자연탐구 교사가 자연물로 소꿉놀이를 하자고 제안하자, 00이가 솔방울을 주워와 교사에게 보여주었다. 교사가 솔방울로 무엇을 할 수 있을지 물어보자, 00이가 솔방울을 나뭇잎 위에 모아놓고 '밥'이라고 말했다. 3. 의사소통 가을에 볼 수 있는 것들의 사진을 보며, 00이가 단풍잎, 밤 등의 이름을 말하고 자신의 경험을 이...2025.01.03
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[국공립/평가제A] 만3-4세 2학기 학부모상담 일지 (10명)2025.01.151. 기본생활습관 대부분의 유아들이 올바른 식사 예절을 알고 있으며, 편식이 있지만 다양한 음식을 골고루 먹으려 노력하고 있습니다. 또한 바른 자세로 식사하고 음식을 소중히 여기는 모습을 보입니다. 일부 유아들은 식사 시간이 오래 걸리거나 적은 양을 섭취하는 등의 어려움이 있어 지속적인 지도가 필요합니다. 2. 놀이 유아들은 미술 활동에 큰 관심을 보이며, 창의적인 작품 만들기를 즐깁니다. 또한 주변에서 경험한 것을 신체 표현으로 나타내는 것을 좋아합니다. 일부 유아들은 미술 활동에 소극적이거나 다양한 놀이에 집중하지 못하는 모습을...2025.01.15
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만4세 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가2025.01.181. 기본생활습관 유아는 바른 자세로 식사하고 음식에 관심을 가지며, 물건을 두 손으로 받는 등 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움이 필요한 경우도 있지만 점차 스스로 정리하고 행동하려는 모습을 보인다. 2. 신체운동 유아는 신체의 균형을 잡고 다양한 동작을 수행할 수 있다. 운동 활동에 적극적으로 참여하며 민첩성과 협응력을 보여준다. 3. 의사소통 유아는 교사의 말을 듣고 관련된 내용을 말할 수 있으며, 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있다. 책 읽기, 노래 부르기 등 다양한 활동에서 언어 능력을 발휘한다. 4. 사회관계...2025.01.18
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2학기 (9월~2월) 만3세 관찰일지 5명입니다2025.01.121. 의사소통 우리나라의 의식주에 대해 배우고 이해하는 모습을 보였으며, 친구들과 대화를 나누며 서로의 생각을 공유하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음. 2. 신체운동건강 강강술래 동작을 따라하며 리듬감 있게 움직이고, 풍선 날리기 실험을 통해 신체 조절 능력을 보여줌. 또한 식사 예절을 지키려 노력하는 모습을 보임. 3. 자연탐구 공기의 존재와 특성을 탐구하고, 자연물을 관찰하며 호기심을 보이는 등 자연 현상에 대한 관심과 탐구심이 높음. 4. 예술경험 나뭇가지로 자유롭게 작품을 만들고, 색연필로 그림을 그리며 창의성을 발휘하는...2025.01.12
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만0세 1학기 관찰일지 3명입니다.(평가인증A로 통과)2025.01.131. 신체 운동 건강 영아는 실내 놀이터에서 계단을 오르내리면서 미끄럼을 타고 친구와 번갈아가며 자동차를 타고 놀이한다. 교실로 들어가 놀잇감을 탐색하며 버튼을 누르고 소리를 듣는다. 까꿍 놀이판을 가지고 놀며 친구와 소리를 지르며 웃는다. 자동차에 올라가 앉아서 두 발로 밀 수 있을 정도로 신체가 발달되어 있다. 사운드북에서 음악소리가 나오면 몸을 좌우로 흔들며 춤을 추고 까꿍 놀이판에서 소근육을 사용하여 뚜껑을 열고 닫을 수 있다. 2. 자연 탐구 바깥 놀이터로 가는 길에 피어 있는 꽃을 가리키며 관심을 보이고 벌을 관찰한다. ...2025.01.13
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2학기 영아관찰일지 만0-1세 10명2025.01.141. 기본생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와 상호작용하며 기본생활 습관을 익히고 있는 모습을 확인할 수 있습니다. 영아들이 스스로 할 수 있는 일을 하려 노력하고, 교사의 도움을 받아 활동을 수행하는 등 발달 단계에 맞는 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 신체 협응력과 균형감을 기르고 있습니다. 교사의 도움을 받아 새로운 활동을 시도하고, 점차 혼자서도 활동을 수행할 수 있게 되는 모습을 보입니다. 영아들의 신체 발달 수준을 고려하여 안전하게 활동할 ...2025.01.14
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만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리2025.01.141. 만 5세 누리과정의 기본 구성 및 방향 만 5세 누리과정의 목적은 유아 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것이다. 이를 위해 기본 운동 능력과 건강한 생활 습관, 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관, 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고 있다. 2. 만 5세 누리과정의 교수학습 원리 만 5세 누리과정의 교수학습 원리는 다음과 같다. 쌓기놀이 영역에서는 다양한 종류의 적목을 제공하여 놀이를 확장시키고, 언어 영역에서는 유아의 흥미와 경험에 기반하여 자...2025.01.14
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[국공립/평가제A] 만3-4세 1학기 학부모 상담일지 13명2025.01.151. 성격 자기 주장이 뚜렷하고, 성향이 밝으나, 자신의 잘못된 행동에 대해 납득하기 어려워하여 유아가 이해할 수 있도록 설명해주면 "아 그런거였어요?" 하며 다른 사람의 의견을 듣고 수용하려 하는 모습을 보입니다. 2. 기본생활습관 배변의사를 자주 표현하여, 유아가 조절할 수 있도록 교사와 연습 중에 있습니다. 식습관도 편식이 조금 있지만 조금씩은 먹어보려는 노력을 보이지만, 좋아하지 않은 음식에는 씹지 않고 삼키려 하여 적은 양을 배식하여 음식을 적당히 씹고 삼킬 수 있도록 이야기해주고 있습니다. 또 인사하기 등의 예절이 바르고...2025.01.15
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[국공립/평가제A] 만3-4세 2학기 발달총평2025.01.151. 기본생활 습관 나물, 고기류 종류에 상관없이 골고루 잘 먹습니다. 그리고 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 식사 예절을 잘 지키는 편이나, 식사량이 적고, 식사 속도가 느립니다. 2. 신체운동 및 건강 동작이 그려진 종이설명서를 보고 따라해보거나 한쪽 다리로 서면서 팔을 머리뒤로 넘겨 다리를 잡아보거나 다리를 쭉 펴서 발레 동작을 하며 친구들 앞에서 자신있게 보여주는 편입니다. 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 가지고 활동하고 있으며 새로운 활동에 도전해보는 것도 많이 좋아졌...2025.01.15
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청결관리 및 위생관리, 정신건강 관리 및 건강과 관련된 기본생활습관지도2025.01.151. 청결관리 및 위생관리 어린이집의 원장은 감염병 예방을 위해서 보건복지부령이 정하는 어린이집의 위생관리기준을 준수해야 한다. 또한 어린이집의 보육교직원은 영유아의 위생에 영향을 주는 다음 사항에 대해 수시로 점검해야 한다. 영유아의 감기와 독감 홍역 등 유행성 질환과 감염여부 또한 영유아의 피부와 머리, 손톱과 발톱, 치아상태를 살펴야 한다. 보육실과 교재 교구실 그리고 조리실과 놀이터 등의 어린이집 청소상태를 고려해야 한다. 침구와 기저귀의 위생 상태와 욕실 및 화장실의 청결상태와 세면도구 등의 위생 상태를 철저히 점검하고 관...2025.01.15
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