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심리적 문제 극복 경험 보고서2025.05.151. 심리적 문제 본인이 겪었던 심리적 문제의 근본 원인은 남편의 실직으로 인한 가족의 경제적 불안정이었습니다. 이로 인해 이혼을 결심하게 되면서 경제적 능력에 대한 자책감과 아이들의 미래에 대한 걱정이 심각해졌습니다. 이러한 상황에서 스스로에 대한 부정적인 생각이 늘어나면서 우울증 증상이 악화되었습니다. 2. 문제 해결 방안 문제 해결을 위해 바쁜 일상을 만들어 부정적인 생각을 줄이고, 아이들의 행복을 위해 긍정적인 마음가짐을 갖고자 노력했습니다. 또한 주변 가족과 친구들의 지원과 응원이 큰 힘이 되었습니다. 3. 심리적 성장 이...2025.05.15
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자신이 갖추어야 할 예절 덕목과 긍정적인 마음가짐의 중요성을 정의하고, 일상생활에서 자아존중감을 높일 수 있는2025.04.301. 자신이 갖추어야 할 예절의 덕목과 구체적 사례 자신이 갖추어야 할 예절의 덕목으로 창의력을 제시하였다. 예절에 있어 창의력은 기존의 예절을 새롭게 해석하여 현재에 맞는 예절로 재창조하는 것이다. 디지털 환경의 변화로 인해 새로운 예절이 필요한 상황에서 창의력을 발휘하여 기존 예절을 새롭게 적용하는 것이 중요하다고 설명하였다. 구체적인 사례로 메신저 예절을 제시하였는데, 메신저 예절이 개인마다 다르게 형성되어 있는 상황에서 창의적으로 새로운 예절을 만들어가는 것이 필요하다고 강조하였다. 2. 긍정적인 마음가짐을 위한 자기 연출방...2025.04.30
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현 시대의 스트레스와 대처방법2025.05.021. 스트레스의 증상 현대사회를 살아가는 많은 사람들은 일상생활 속에서 여러 유형의 스트레스를 경험하고 있으며, 이로 인해 우울증이나 자살로 이어지기도 한다. 스트레스의 증상은 매우 다양하게 나타나는데, 면역력이 낮은 사람은 각종 질병에 쉽게 감염되고, 예민한 성격의 사람은 안절부절못하면서 극도로 긴장된 상태로 나타난다. 일반적으로 알려진 스트레스의 증상에는 두통, 근육통, 소화불량, 불면증, 우울감, 불안감 등이 있다. 2. 스트레스 대처방법 스트레스에 효과적으로 대처하기 위해서는 규칙적인 운동, 충분한 수면, 균형 잡힌 식단 등...2025.05.02
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끌리는 사람들의 대화(끌림당) 과제 참고용 A+자료2025.01.131. 대화의 기술 이런 끌리는사람들의대화의기술을 배우면서 앞으로는 좀 어색하겠지만, 항상 대화를 하며, 상대방의 대화를 경청하거나, 대화를 이끌고, 상대가 저와 대화할 때는 편안한 마음으로 대화할 수 있을 만큼 대화의 기술과 칭찬, 인정 등등 여러가지를 배우는거 같아 보람차고 알찬 과제이자 강의였습니다. 2. 부모님에 대한 감사 먼저 어렸을 때는 아버지께서 키도 크시고 듬직하셨던 뒷 모습이 참 멋지다고 생각했었는데 이젠 그때 바라봤던 아버지의 나이가 되었네요. 성인이 되면 아버지처럼 훌륭한 사람이 되어야지 했던 마음이 문득 생각이 ...2025.01.13
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사회복지학_지금으로부터 3년 뒤 내가 어디에 있을지 작성하시오.2025.05.021. 사회복지학 3년 후에는 지금보다 더 성숙하고 멋진 사람이 될 것이라고 생각한다. 또한, 3년 후에는 아동센터에서 일하면서 아동복지에 기여하는 사람이 될 것이다. 내가 아동센터에서 일하고 싶은 이유는 아이들을 좋아하고 아이들과 어울리는 것을 좋아하며 아이들의 미래 준비에 이바지 하는 것을 보람차다고 생각하기 때문이다. 아동센터에서는 방과 후 돌봄이 필요한 지역 아동의 건전한 발달을 위해 보호, 교육, 건전한 놀이 등 종합복지서비스를 제공하는 시설이다. 1. 사회복지학 사회복지학은 개인과 지역사회의 복지 증진을 위해 노력하는 학문...2025.05.02
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장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대한 나의 의견2024.12.311. 장애아동의 특수성 장애아동은 다양한 형태의 장애를 가지고 있으며, 이는 학습, 소통, 사회적 상호작용 등 다양한 영역에서 어려움을 겪게 만든다. 이러한 특수성은 교사들이 각 아동의 개별적인 니즈에 적절히 대응할 수 있도록 이해되어야 한다. 지적 장애, 신체 장애, 감각 장애, 자폐 스펙트럼 장애 등 다양한 장애 유형에 대한 이해가 필요하며, 이를 바탕으로 교사는 각 아동에게 맞는 지원과 교육 방법을 찾아야 한다. 2. 교사들의 바람직한 태도와 역할 교사들은 장애를 가진 아동들과의 교육에서 특별한 태도와 역할을 수행해야 한다. ...2024.12.31
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학교사회복지사로서의 강점과 약점에 대해 서술하시오2025.05.151. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교에서 학생들의 교육 및 복지를 지원하는 역할을 수행한다. 학교사회복지사의 업무 특성상 전문성을 바탕으로 한 지식과 기술이 필수적이다. 학교사회복지사가 되기 위해서는 대학원 과정을 거치지 않아도 자격증 취득 후 바로 현장에서 활동할 수 있다는 장점이 있다. 2. 학교사회복지사의 강점 학교사회복지사로서 학생들에게 관심이 많고 그들을 위해 노력하고 싶은 마음이 크다. 청소년기에 가정환경 때문에 방황했던 경험이 있어 청소년기 아이들의 심리상태 및 정서적인 부분에 많은 관심을 가지고 있다. 대인...2025.05.15
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삶을 건강하게 살아가기 위한 다양한 노력2025.01.251. 감정의 척도화 감정의 척도화 활동을 통해 자신의 부정적 감정을 숫자로 표현하여 감정의 다양한 차원을 이해하고 감정에 압도되는 상황을 막을 수 있는 방법을 모색할 수 있었다. 특히 우울함을 5점으로 표현하고 일상 루틴을 돌이켜보며 가장 우울감을 느끼는 시점을 확인할 수 있었다. 2. 기분 일기 기분 일기 작성을 통해 자신의 기분 변화 요인을 구체적으로 파악할 수 있었다. 야외 활동을 하면 기분이 좋아지고 계획한 일에 문제가 생기면 기분이 나빠지는 등 자신의 감정 변화 패턴을 확인할 수 있었다. 이를 통해 기분 전환을 위한 전략을...2025.01.25
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자신과 관련된 정신건강 문제를 극복할 수 있는 방안2025.01.271. 미래에 대한 불안 미래에 대한 불안은 개인의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이러한 불안이 지나치게 되면 현재를 제대로 살지 못하고 끊임없이 무언가를 이루어야 한다는 강박에 시달리게 된다. 따라서 미래를 위한 준비와 현재에 충실하는 균형점을 찾는 것이 중요하다. 2. 자기 개발의 집착 미래 불안과 함께 자기 개발에 대한 집착도 정신건강 문제로 나타날 수 있다. 이러한 집착은 오히려 개인의 정신 건강에 해로운 영향을 미칠 수 있다. 따라서 자신만의 기준을 세워 성취를 이루어나가는 것이 필요하다. 3. 현재에 충실하기 미래 불안을...2025.01.27
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자존감 향상을 위한 실천과 소감2025.01.161. 자존감 자존감이란 자신을 존중하고 가치 있는 존재로 여기는 감정을 의미한다. 자존감이 높은 사람은 자신감이 넘치고 자신을 긍정적으로 평가하지만, 자존감이 낮은 사람은 자신의 능력을 과소평가하고 부정적으로 생각한다. 이 과제에서는 <자존감수업>이라는 책을 읽고 저자가 제시한 자존감 향상 방법을 실천하며 자신의 변화를 기록하고 소감을 작성하였다. 2. 자존감 향상 방법 이 과제에서는 <자존감수업>에서 제시된 '자존감 향상을 위해 오늘 할 일'을 선정하여 실천하였다. 구체적으로 '나에게 관심 갖기', '감정 온도를 좌우하는 행동 찾...2025.01.16
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