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동기의 개념과 전통주의적 동기이론 및 현대의 동기이론의 주요내용 설명, 동기 강화를 위한 적절한 이론과 이유2025.01.151. 동기의 개념 동기는 인간의 행동을 활성화시키고, 행동의 방향을 설정하며, 행동을 유지시키는 힘을 말한다. 동기는 크게 외재적 동기와 내재적 동기로 나뉘는데, 외재적 동기는 외부의 보상이나 처벌에 의해 유발되는 동기이고, 내재적 동기는 개인의 내적 요인에 의해 유발되는 동기이다. 2. 전통주의적 동기이론 전통주의적 동기이론에는 쾌락주의 원리, 본능이론, 무의식적 동기의 이론(프로이트의 추동이론, 추동감소이론, 각성이론, 욕구위계론) 등이 있다. 이 이론들은 동기의 생물학적, 무의식적 요인을 강조하지만 인간의 복잡한 동기를 충분히...2025.01.15
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한국방송통신대학교 심리학에게묻다, 내 인상이 어때서에 제시된 내용을 바탕으로 하여, 자신의 인상과 주변인들의 인상에 대해 작성2025.01.261. 자신의 인상에 대한 자기 분석 나는 평소에도 유순한 인상을 가지고 있다는 소리를 듣는다. 처음 나의 인상을 평가받았던 기억을 떠올리면 초등학교 시절로 돌아가야 할 것이다. 형편이 넉넉치 않았던 편임에도 불구하고 축구를 좋아했던 나는 축구부에서 열심히 운동을 했었다. 하지만 눈매가 축 처져있고 형제에게 물려받은 옷을 입었던 나의 생김새와 옷차림은 다른 친구들과 코치님의 나에 대한 인상형성 과정에서 일부 핵심 특성을 강조하게 만들었다. 특히 유순하고 소극적이리라 추론된 특성은 나를 후방에 위치하면서 비교적 중요하지 않은 역할인 수...2025.01.26
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학습된 무기력_PPT발표자료2025.05.041. 학습된 무기력 이론 (Learned Helplessness Theory) 학습된 무기력이란 피할 수 없거나 극복할 수 없는 환경에 반복적으로 노출된 경험으로 인하여 실제로 자신의 능력으로 피할 수 있거나 극복할 수 있음에도 불구하고 스스로 그러한 상황에서 자포자기하는 현상입니다. 이 이론은 동물 실험을 통해 발견되었으며, 인간 연구에서도 유사한 결과가 나타났습니다. 학습된 무기력은 우울증과도 관련이 있으며, 이에 대한 재구성 및 수정 모형, 예방과 증상 완화 방법, 교육현장에의 시사점 등이 논의되고 있습니다. 2. 동물 연구 ...2025.05.04
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임윤찬 피아니스트의 학습동기 이론2025.01.151. 성취목표 이론 학습 동기는 학습자가 가진 과제 수행의 목표 지향성에 따라 과제 수행의 과정과 결과가 달라진다. 임윤찬 피아니스트의 피아노 연주 동기를 성취목표이론의 이원구조와 삼원구조 중 숙달 목표에 의거하여 분석할 수 있다. 그는 작곡가들의 창작 정신을 청중에게 전달하고, 음악가로 성장한다는 것이 단지 기교의 완성이 아니라는 것을 깨달았으며, 기술 숙달과 지식 획득을 목표로 하였다. 2. 기대가치 이론 임윤찬 피아니스트의 성취동기 수준은 주어진 과제, 활동, 과목(영역)에 대해 형성된 주관적인 기대와 가치에 의해 결정되었다....2025.01.15
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Weiner의 성취에 대한 귀인 모형과 개인 경험 분석2025.01.031. Weiner의 성취 귀인 모형 Weiner의 성취 귀인 모형은 개인이 성공이나 실패의 원인을 어떻게 해석하는지에 초점을 맞추고 있다. 이 모형은 안정성, 귀인의 위치, 통제 가능성이라는 3가지 차원으로 구성되며, 이러한 귀인 방식이 개인의 기대, 감정, 행동에 영향을 미친다고 설명한다. 내부적이고 통제 가능한 요인에 귀인할 경우 자기효능감과 미래 성취에 대한 긍정적인 기대를 형성할 수 있지만, 외부적이고 통제 불가능한 요인에 귀인할 경우 부정적인 자아인식과 동기 저하를 초래할 수 있다. 2. 개인의 성취 및 실패 경험 분석 필...2025.01.03
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귀인이론에 대한 고찰2025.01.021. 귀인이론 귀인이론은 사람들이 성공이나 실패의 원인을 내적 요인(노력, 능력 등)이나 외적 요인(우연, 상황 등)에 귀속시키려는 경향을 설명하는 이론입니다. 켈리의 공변모형은 행동의 합치성, 일관성, 특이성 정보를 종합적으로 고려하여 내적 귀인과 외적 귀인을 구분합니다. 귀인이론은 개인의 심리적 건강을 유지하는 데 도움이 될 수 있지만, 때로는 이기적인 것으로 인식될 수 있습니다. 적절하게 사용된다면 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 귀인이론 귀인이론은 개인이 자신과 타인의 행동을 어떻게 해석하고 설명하는지에 대한 이론입...2025.01.02
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학습심리학(학습무기력)2025.05.041. 학습된 무기력 이론 학습된 무기력(Learned Helplessness)은 피할 수 없거나 극복할 수 없는 환경에 반복적으로 노출된 경험으로 인하여 실제로 자신의 능력으로 피할 수 있거나 극복할 수 있음에도 불구하고 스스로 그러한 상황에서 자포자기하는 현상을 말한다. 동물 실험과 인간 실험을 통해 학습된 무기력 현상이 실제로 나타나는 것이 확인되었으며, 이는 동기적 결손, 인지적 결손, 정서적 결손을 초래할 수 있다. 학습된 무기력은 우울증과도 관련이 있는 것으로 나타났다. 2. 재구성과 수정 모형 학습된 무기력 이론은 심리적...2025.05.04
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Kelley의 공변 원리에 따른 귀인에 대하여 기술하고 자신 혹은 타인의 행동을 공변 원리에 따라 귀인한 사례 서술하기2025.01.231. Kelley의 공변 원리 Kelley의 공변 원리는 타인의 행동을 이해하고 원인을 귀속하는 데 중요한 역할을 하는 심리학적 이론입니다. 이 원리는 개인이 행동의 원인을 개인적 특성이나 상황적 요인 중 어떤 요인으로 귀속할지 판단할 때 합치성, 일관성, 특이성이라는 세 가지 기준을 고려합니다. 이 원리는 일상에서 타인의 행동을 해석하는 데 자주 사용되며, 다양한 상황에서 객관적인 판단을 도와줍니다. 2. 합치성 합치성은 동일한 상황에서 다른 사람들도 유사한 행동을 보이는지를 평가하는 기준입니다. 예를 들어, 한 사람이 특정 음식...2025.01.23
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[사회심리학] Kelley의 공변 원리에 따른 귀인에 대하여 기술하고 자신 혹은 타인의 행동을 공변 원리에 따라 귀인한 사례 서술하기2025.01.241. Kelley의 공변 원리에 따른 귀인 켈리(Kelly, 1972)는 귀인 이론을 사람들이 어떻게 인과적 설명을 하고 질문에 어떻게 대답하는가에 관한 이론이라고 정의하였다. 하이더(Heider,1946)는 인간이 나름의 논리적이고 분석적인 방법으로 상황 혹은 행위의결과에 대한 원인을 추론한다고 밝히면서 원인의 추론과정을 능력, 동기와 같은 개인적 요소에 의한 내적 귀인과 상황적 특성과 같은 환경적 요소에 의한 외적 귀인으로 구분하여 설명하였다. 사람들이 타인이나 자기 행동의 원인을 추론하고 해석하는 방식을 설명하는 이론이다. 이...2025.01.24
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현대적 리더십 이론(경쟁적 가치 리더십이론, 거래적-변혁적 리더십이론, 카리스마 리더십이론, 귀인이론)2025.01.131. 경쟁적 가치 리더십이론 경쟁적 가치 리더십이론은 조직에서 경쟁과 성과를 중시하는 리더십 스타일을 설명한다. 이 이론은 리더십을 경쟁적으로 이해하고, 리더가 조직 내에서 경쟁과 성과를 최우선으로 생각하고 행동하도록 유도한다. 리더는 목표 달성을 위해 능력과 역량을 경쟁적으로 발휘하고, 구성원들을 성과주의적인 방향으로 이끌어간다. 리더는 조직의 목표 달성을 위해 구성원들 간의 경쟁을 촉진하고, 성과를 보상하는 제도를 구축하여 성과를 독려해야 한다. 2. 거래적-변혁적 리더십이론 거래적-변혁적 리더십이론은 조직 내에서 리더십을 두 ...2025.01.13