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만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가2025.01.191. 일상생활 OO는 편식이 없으며 골고루 잘 먹는 편이며 또래에 비해 식사량이 조금 많은 편이다. 스스로 손씻기를 할 수 있으며 손을 씻은 후 깨끗해짐을 알고 즐거운 모습을 보인다. 자신의 물건을 만지거나 자신의 의사를 먼저 울음으로 표현하는 경향이 있어 교사의 중재와 관심이 많이 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 퍼즐 맞추기, 블록 쌓기, 역할 놀이 등 다양한 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 참여한다. 또래와 함께 놀이하는 것을 좋아하며 친구들과 잡기 놀이, 악기 연주 등을 즐긴다. 자신이 만든 작품을 설명하고 자신의 생각을 표현하는...2025.01.19
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아동간호학실습_폐렴 case study A+2025.01.081. 아데노바이러스 폐렴 환아는 만 3세로 아데노바이러스 폐렴을 진단받았습니다. 바이러스가 기관지의 상피세포에 침투하여 세기관지염을 일으키고, 폐간질과 폐포까지 퍼지면서 폐렴이 된 것으로 보입니다. 환아는 고열, 가래기침, 콧물, 코막힘 등의 증상을 나타냈으며, 객담의 색은 짙은 노란색을 띄었습니다. 아데노바이러스로 인해 장염과 비슷한 증상까지 동반했습니다. 5월 8일에 입원하여 5월 16일에 퇴원했습니다. 1. 아데노바이러스 폐렴 아데노바이러스 폐렴은 아데노바이러스에 의해 발생하는 심각한 호흡기 감염 질환입니다. 이 질병은 주로 ...2025.01.08
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내 삶 속 '교육다운 교육'2025.01.241. 교육의 의미 교육은 삶 속에서 떨어질 수 없는 것이며, 태어나서부터 평생 동안 지속되는 과정이다. 교육은 단순히 학업을 위한 것이 아니라 개인의 성장과 변화를 이끌어내는 동력이 된다. 2. 교육과 경쟁 교육은 때로는 경쟁을 유발하기도 한다. 학업 성적, 대학 입시, 취업 등 교육의 과정에서 경쟁이 발생하며, 이는 개인의 발전을 위한 동기부여가 되기도 한다. 3. 교육과 진로 선택 교육의 과정에서 개인의 관심사와 적성을 발견하고, 이를 바탕으로 진로를 선택하게 된다. 때로는 예상치 못한 진로를 선택하기도 하지만, 교육은 이러한 ...2025.01.24
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[발달평가] 만 5세 25명 1학기 발달평가2025.01.231. 신체건강운동 신체활동에 적극적으로 참여하며 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 즐긴다. 하지만 실수가 일어나는 상황에서는 쉽게 포기하여 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직일 수 있도록 도움이 필요하다. 신체활동에 자발적이고 적극적인 태도로 참여하며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 안전규칙을 지켜 생활한다. 2. 의사소통 주어진 단어를 상대방에게 문장으로 설명할 수 있으며 상대방의 이해를 돕기 위해 예시를 들며 단어를 설명한다. 다른 사람의 이야기를 관심있게 듣고 궁금한 것을 물어보며 자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기할 수 ...2025.01.23
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정치와 현대사회 기말대체레포트 - 2022-12025.01.281. 젠더 갈등 남녀 간 젠더 갈등은 오래전부터 존재해왔으며, 최근에는 표현의 자유와 미디어의 발달로 인해 더욱 심각해지고 있다. 일베, 메갈리아, 워마드 등의 사이트에서 서로를 비난하고 혐오하는 모습이 나타나고 있으며, 이로 인해 젠더 갈등이 더욱 악화되고 있다. 젠더 갈등의 해결을 위해서는 남녀 간의 상호 이해와 존중이 필요하며, 교육을 통해 올바른 가치관을 형성하는 것이 중요하다. 2. 여성 차별 여성 차별은 역사적으로 오래전부터 존재해왔으며, 현대 사회에서도 여전히 존재하고 있다. 재산 상속, 정치 참여 제한, 직장 내 차별...2025.01.28
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만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)2025.01.211. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용으로, 화장실 사용, 낮잠 시간, 옷 입기 등의 모습을 보여준다. 영아들이 자신의 신체 변화와 느낌을 인식하고 표현하는 모습을 확인할 수 있다. 2. 놀이활동 영아들이 미러볼, 동요, 종이 찢기, 동물 흉내내기, 퍼즐 맞추기 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 모습을 보여준다. 교사의 도움을 받아 신체 움직임, 소근육 조절, 탐색 등을 경험하며 놀이에 몰입하는 모습을 확인할 수 있다. 3. 또래관계 또래와의 상호작용에서 자신의 물건을 공유하거나 갈등을 겪는 모습을 보여준다. 교사의 도움을 받아 ...2025.01.21
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전통적인 성역할 고정관념이 성적 발달과 정신건강에 어떠한 영향을 미치는가2025.01.271. 전통적 성역할 고정관념 우리는 왜 성역할 고정관념이라는 그물에 쉽게 빠져들고 마는가? 이 질문에 답을 찾으려면, 우리는 우선 과거의 거대한 시간의 흐름 속으로 잠시 발을 들여놓을 필요가 있다. 어린 시절에 접하는 동화, 이야기를 들려주던 어른들의 무심한 말 한 마디 속에서부터 '남자다움'과 '여자다움'이 무엇인지에 대한 암묵적인 정의가 주입되고 있는 것처럼 느껴진다. 2. 성역할 고정관념이 성적 발달에 미치는 영향 선택의 여지 없이 주어진 역할을 감당해야 한다는 압박감이 계속해서 우리의 마음에 무거운 짐을 지우고 있으며, 그로...2025.01.27
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[발달평가] 만 4세 23명 2학기 유아발달평가 - 평가제2025.01.271. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐긴다. 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 한다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 자발적으로 신체활동을 하며 가구나 시설을 이용한다. 2. 의사소통 유아는 자신의 경험을 말로 풀어 표현할 수 있으며 말하기를 즐겨하고 좋아한다. 자신의 생각과 들었던 경험들을 말로 전달하는 능력이 뛰어나다. 여러 가지 내용의 말을 듣고 행동하며 이야기의 중심내용을 말할 수 있고 ...2025.01.27
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여러 발달 이론 중 한 가지 집중 분석2025.01.021. 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 인간의 인지적 능력이 생물적 기반과 환경과의 상호작용을 통해 발달된다고 설명합니다. 이 이론은 인간의 지적 발달을 설명하기 위해 제시되었으며, 비고츠키의 이론과도 유사성이 있습니다. 피아제에 따르면 인간은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 인지발달 단계를 거치며, 각 단계에 도달하는 연령의 차이는 있지만 발달 순서는 변하지 않습니다. 이 이론은 아동과 청소년의 인지발달 과정을 이해하는 데 도움을 주지만, 개인의 경험, 환경, 문화적 차이 등을 고려하지 않는다는 한계점이 ...2025.01.02
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만2세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 1학기 총평 5명2025.01.211. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였다. 식사, 낮잠, 화장실 사용 등 일상적인 활동에서 영아들의 자립적인 모습과 교사의 지도 내용을 확인할 수 있다. 2. 놀이활동 영아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 관찰하였다. 음률, 미술, 역할, 신체 등 다양한 영역의 놀이에서 영아들의 흥미와 참여도, 표현력 등을 확인할 수 있다. 3. 발달 특성 1학기 동안 관찰한 영아들의 발달 특성을 정리하였다. 신체, 인지, 언어, 사회정서 등 다양한 영역에서의 발달 수준과 특징을 확인할 수 있다. 1. 일상생활 일상생활은 우리 삶의 근...2025.01.21
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