총 630개
-
듀이의 교육사상에 대한 분석2025.01.271. 경험 중심 교육 이론 듀이의 경험 중심 교육 이론은 학습자가 직접적인 경험을 통해 지식을 구성하는 과정을 강조합니다. 듀이는 교육이 단순히 정보를 암기하는 과정이 아니라, 학습자가 실제 상황에서 문제를 해결하며 의미 있는 학습을 할 수 있는 기회를 제공해야 한다고 보았습니다. 경험 중심 교육은 현대의 다양한 교육 방식에 통합되어 적용되고 있으며, 연구 결과에 따르면 학생들의 문제 해결 능력, 참여율, 학업 흥미도 등이 향상되는 것으로 나타났습니다. 2. 학습자 중심의 교육과 민주적 학습 환경 듀이는 학습자가 교육의 중심에 있어...2025.01.27
-
유치원과 어린이집의 통합 필요성 및 이원화 유지 여부에 대한 논의2025.04.271. 유치원과 어린이집의 통합 한국에서는 유아 교육 기관이 교육부 소속 유치원과 보건복지부 소속 어린이집으로 이원화되어 있다. 과거에는 교육과정과 운영시간 등의 차이가 컸지만, 최근 두 기관의 교육과정이 통합되면서 이원화된 체계를 유지하는 것이 좋다는 의견이 있다. 각 기관의 특성이 명확하고 학부모가 선택할 수 있는 권한이 있다면 이원화 체계가 더 나은 방향으로 교육을 제공하기 위한 경쟁을 이끌어낼 수 있기 때문이다. 또한 단일 기관이 되면 교육 연구와 혁신의 동력이 사라질 수 있다는 우려도 있다. 2. 유아교육기관의 다양성 교육 ...2025.04.27
-
마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도2025.05.011. 마을에서 학교의 중요성 1930년대에 미국에서 지역사회학교라는 개념이 처음으로 등장하였고, 우리나라는 해방 이후 유네스코 운크라 파하사절단의 보고서(1953)를 계기로 하여 지역사회 운동 실천이 강조되기 시작했다. 학교는 지역주민을 대상으로 하여 지역사회 내에서 발생되는 각종 문제를 찾고 그를 효과적으로 해결하기 위해 노력하는 지역의 중핵센터로서의 역할이 강조되었다. 2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태 마을교육공동체는 지역사회와 학교를 기반으로 하는 교육공동체를 나타내고 있다. 경기도교육청은 지난 2016년부터 혁신교육지구 시...2025.05.01
-
인공지능(AI) 디지털 교과서 선정 시 고려할 점2025.01.241. AI 디지털 교과서 선정 시 고려할 점 AI 디지털 교과서 선정 시 고려해야 할 주요 사항은 콘텐츠 품질, 인터페이스 사용성, AI 기능 통합, 상호작용성 및 참여도, 적응형 학습, 멀티미디어 활용도, 접근성, 평가 및 피드백, 보안 및 개인정보 보호, 기술적 안정성, 가격 및 접근성, 업데이트 및 유지보수, 공동체 지원 등입니다. 이러한 요소들을 종합적으로 고려하여 학습 효과와 사용자 경험을 높일 수 있는 AI 디지털 교과서를 선정해야 합니다. 2. AI 디지털교과서 검정심사 기준 AI 디지털교과서 검정심사 기준에는 사용성,...2025.01.24
-
작용반작용 원리를 교육에 적용2025.05.091. 교육과 학습의 상호적 특성 행동-반응 원리를 교육에 적용하는 것은 가르치는 것과 배우는 것 사이의 상호 관계를 강조한다. 모든 행동이 반응을 이끌어내듯이, 효과적인 교수 전략은 학생들의 이해와 참여를 형성하면서 학생들로부터 상응하는 반응을 이끌어낸다. 2. 강의실 역학: 행동과 반작용의 균형 조정 교육의 맥락에서 행동-반응 원리를 이해하는 것은 교실 내의 역학 관계를 조명한다. 교육 방법, 교실 관리 및 피드백과 같은 교육자가 취하는 모든 행동은 학생들의 참여, 동기 부여 및 학습 결과에 영향을 미칠 수 있는 반응을 생성한다....2025.05.09
-
원격교육의 활용을 높이기 위한 방안2025.01.191. 원격교육이란 원격교육은 교사와 학생이 직접 대면하지 않고 인쇄, 방송, 오디오, 비디오 교재 또는 정보통신망 등을 이용하는 교육이다. 코로나19 때 대면교육의 어려움으로 원격교육에 대한 중요성 및 활용이 증가하였다. 원격교육은 기존의 유형을 유지하면서 통신위성 등 정보전달 경로를 이용해 공간적 한계를 극복한 형태와 완벽한 온라인 학습프로그램을 이용해 학습자 스스로 학습하는 형태가 있다. 2. 원격교육의 특징 원격교육의 특징으로는 시공간적인 측면에서 교수와 학습자가 시공간적으로 분리되어 있으며, 학습자의 특성을 살펴보면 대체적으...2025.01.19
-
한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측2025.01.211. 한국어 교수법의 흐름 한국어 교육의 초기에는 문법 번역식 교수법이 주를 이루었으나, 이후 직접 교수법, 청화식 교수법, 의사소통 중심 교수법 등으로 발전해왔다. 최근에는 디지털 기술의 발전과 함께 온라인 학습과 혼합형 학습이 주목받고 있다. 2. 한국어 교재 개발의 역사 초기 한국어 교재는 문법 규칙 설명과 번역 연습에 중점을 두었으나, 점차 실용적인 회화 중심으로 변모하였다. 최근에는 디지털 기술을 활용한 교재가 개발되고 있으며, 학습자 맞춤형 학습을 지원하는 방향으로 발전하고 있다. 3. 맞춤형 학습을 반영한 교재 향후 한...2025.01.21
-
학교복지 서비스에서의 전인교육 실천 사례2025.05.041. 전인교육 학교의 역할이 단순한 지식 전달을 넘어 학생들의 전인적 성장을 도모하는 것으로 확장되었다. 전인교육은 학생들의 다양한 자질을 균형있게 육성하는 것을 목표로 한다. 서울의 한 고등학교에서는 매주 목요일 6교시를 학업 교육이 아닌 전인교육 시간으로 운영하고 있다. 이 시간에는 학생들이 자연스럽게 타인과 교류하며 협력하는 방법을 익히도록 하고 있다. 이러한 전인교육은 학업 성장뿐만 아니라 학생 개개인의 성장을 중요하게 여기며, 학생들의 문화와 인성 함양을 위해 다양한 측면을 강조하고 있다. 1. 전인교육 전인교육은 학생들의...2025.05.04
-
한국의 교사 양성의 문제점과 개선방안2025.05.121. 교사 준비와 전문적 성장 교사들의 준비와 전문적인 성장은 효과적인 교실 수업을 보장하고, 학생들의 참여를 촉진하고, 긍정적인 학습 성과를 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 그러나, 몇 가지 도전은 한국의 교사 개발 프로그램의 효과에 영향을 미친다. 이러한 과제에는 실질적인 교수 경험의 기회의 제한, 지속적인 전문적 지원의 부족, 교육학적 기술과 학생 중심의 접근 방식을 희생하면서 내용 지식에 대한 지나친 강조 등이 포함된다. 2. 교사 교육 프로그램 개선 이론과 실제 사이의 간극을 메우기 위해 교사 교육을 다시 생각하는 것이 ...2025.05.12
-
인공지능 시대에 대비한 유아교육의 변화2025.05.101. 생산성 향상과 교육의 방향 인공지능 기술의 발전으로 제조업, 서비스업의 자동화와 지능화가 촉진되어 생산성과 품질이 향상될 것으로 예상됩니다. 이에 따라 유아교육에서도 수동적인 지식 전달이나 권위에 의한 복종을 요구하는 기존 방식을 버리고, 자유롭고 평등하며 자율적인 교수학습 분위기를 형성하는 것이 중요합니다. 유아의 창의성과 독창성을 중점적으로 평가하고 함께 문제를 고찰하며 사고력을 키워나가는 교육이 필요합니다. 2. 일자리 변화와 교육의 방향 인공지능으로 인한 자동화로 일자리 대체가 발생할 것으로 예상됩니다. 이에 대응하여 ...2025.05.10
4 / 63
