총 98개
-
노년층을 위한 디지털 리터러시 교육 프로그램2025.05.101. 디지털 미디어 활용능력 향상 이 프로그램의 목표는 노년층의 디지털 미디어 활용능력을 향상시키는 것입니다. 프로그램에서는 디지털 장비 사용법, 인터넷 검색 방법, 소셜 미디어 활용 방법 등을 다룹니다. 이를 통해 노년층이 디지털 기술에 대한 이해와 능력을 갖추고, 자녀, 손자 등 다양한 사람들과 소통할 수 있게 됩니다. 1. 디지털 미디어 활용능력 향상 디지털 미디어 활용능력 향상은 현대 사회에서 매우 중요한 과제입니다. 디지털 기술의 발전으로 우리의 일상생활 전반에 걸쳐 디지털 미디어를 활용하게 되었습니다. 이에 따라 디지털 ...2025.05.10
-
교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.04.261. 요구 분석과정 요구 분석의 과정은 크게 보통 때의 정보수집활동과 요구 분석으로 이루어지며, 이 두 과정의 결과가 교육이 종료 후 성과분석으로 연결된다. 평상시 정보수집활동에는 HRD 담당자나 교육훈련 프로그램 개발자가 담당을 주로 하게 된다. 요구 분석에서 필요한 것은 HRD 담당자나 교육담당자의 감수성(sensitivity)과 정보능력이다. 2. 요구 분석방법 교육훈련 요구 분석은 조사, 분석, 해석의 과정으로 이루어진다. 조사단계는 요구 분석을 실시하기 위하여 자료를 수집하는 것이다. 자료 수집 방법에는 초점 집단, 중요 ...2025.04.26
-
교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.061. 교육프로그램 개발 교육 프로그램은 계획적이고 과학적 방법으로 개인, 집단, 지역사회의 변화 및 발전을 촉진시키기 위한 중요한 매개체로서의 역할을 수행하고 있다. 교육 프로그램 개발은 기획, 설계, 실행 및 운영 관리, 평가, 개정 등의 과정을 거치며, 대응기제, 체제 변화, 집단적 의사결정과정의 성격을 지닌다. 개발 원리로는 학습자 욕구 반영, 제반 여건 고려, 참여 보장, 발달단계 고려 등이 있다. 개발 모형으로는 선형적 모형, 비선형적 모형, 통합적 모형, 이 통합적 모형 등이 있다. 2. 교육프로그램 평가 교육프로그램 평...2025.01.06
-
교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.2025.04.271. 교육프로그램의 의의와 중요성 우리는 급격한 환경 변화, 경쟁 심화, 세계화, 셀 수 없을 정도로 많은 새로운 정보들이 공존하는 사회에 살고 있고 이에 대처하기 위해 기업에서는 우수한 인재의 확보와 양성의 중요성이 대두되고 있다. 특히 기업의 규모가 커짐에 따라 임·직원들의 전문적인 지식, 트렌드를 읽을 줄 아는 안목, 그리고 미래를 예측하여 특정 분야를 선도하는 역할을 하게끔 이끄는 것 등이 필수적이다. 또한 기업들에서는 세계화 추세에 따라 원활한 커뮤니케이션 능력과 다른 문화에 대한 적응능력 등을 갖추고 있는 인재를 필요로 ...2025.04.27
-
방송통신대학교 유아교육기관운영관리 기말과제물 (만점레포트)2025.01.261. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교 유치원 교원의 배치기준: 원장, 원감, 수석교사, 교사 등을 배치하며 학급 수에 따라 달라짐. 유치원 직원의 배치기준: 계약의사, 영양사, 간호사, 행정직원, 취사부 등을 배치할 수 있음. 어린이집 교원의 배치기준: 원장, 대체원장, 담임교사, 보조교사, 연장보육반 전담교사, 대체교사 등을 배치함. 어린이집 직원의 배치기준: 영양사, 조리원, 간호사, 사회복지사, 운전기사, 촉탁의사, 위생원, 사무원, 관리인, 치료사 등을 배치할 수 있음. 2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재...2025.01.26
-
마을평생교육과 학교 연계 방안2025.01.251. 마을평생교육 마을평생교육은 평생학습의 개념을 마을 단위로 적용하여 마을주민들이 함께 배우고 성장하는 것을 목표로 하는 교육의 한 형태입니다. 마을평생교육은 마을의 다양한 자원을 활용하여 다양한 교육 프로그램과 활동을 운영하며, 마을주민들이 주도적으로 참여하여 운영하는 것이 특징입니다. 2. 마을평생교육의 중요성 현대 세계에서 직업과 산업은 빠르게 변화하고 있으며 사람들은 변화하는 환경을 뒤처지지 않으려면 평생 배우고 성장해야 합니다. 학교는 사람들이 필요한 모든 교육을 받을 수 있는 유일한 장소가 아니므로 이런 관점에서 마을평...2025.01.25
-
한국의 평생교육 발전과 성과2025.01.121. 평생교육의 발전 배경 평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 지속 가능한 사회 발전에 기여하는 핵심적인 역할을 합니다. 평생교육의 개념은 시간이 지남에 따라 발전해 왔으며, 사회적, 경제적, 기술적 변화의 필요에 의해 주도되었습니다. 특히 UNESCO는 1970년대에 평생교육을 글로벌 교육의 핵심 전략으로 채택하면서, 모든 사람이 언제 어디서나 학습할 수 있는 권리를 강조했습니다. 한국에서 평생교육은 1990년대 이후 급속도로 발전하였으며, 이는 경제 발전과 더불어 교육에 대한 국민의 수요가 증가한 데 따른 것입니다. 2. 한국의 ...2025.01.12
-
노인교육이 필요한 이유와 이를 해소하기 위한 실천 사례2025.01.181. 노인교육의 필요성 노인교육은 교육학적으로 노령 또는 노인을 의미하는 'gero'와 교육학을 의미하는 'gogy' 합성어 'geragogy'가 보편적으로 노인교육을 의미한다. 고령화는 평균수명이 연장됨에 따라 노인으로 살아야 하는 시간이 늘어남을 의미하며 노인인구의 증가는 국가와 사회의 전 영역에 영향을 미치고 노인층의 심리적 위기감과 소외감, 소득의 감소, 인간관계의 변화, 건강의 문제, 사회적 지위와 역할의 축소 등과 같은 여러 변화를 가져오는데 이러한 제반 문제점들을 해소하고 개선해 나가기 위하여 노인층에 평생교육 기회를 ...2025.01.18
-
평생교육 전문가의 범위와 역할2025.01.191. 평생교육 전문가의 정의 평생교육법에 따르면 평생교육자는 평생교육의 계획·진행·분석·평가 및 전문성을 갖춘 자로 정의된다. 이들은 평생교육 프로그램 개발, 운영, 평가 등의 업무를 수행한다. 평생교육 현장에서는 평생교육사 자격증을 가진 전문가와 유사한 업무를 수행하는 교육자가 함께 활동하며, 이들 모두를 평생교육 전문가로 볼 수 있다. 2. 평생교육 전문가의 역할 평생교육 전문가의 주요 역할은 평생교육 프로그램 기획, 실시, 지도, 평가 등이다. 이를 위해 평생교육 전문가는 학습자의 요구를 파악하고, 효과적인 교수법을 활용하며,...2025.01.19
-
중학교 2학년 남학생 학교폭력 가해자를 위한 교육프로그램 개발2025.05.121. 사회적 조망수용 이론 사회적 조망수용 이론은 타인의 감정을 판단하고 타인의 입장을 받아들이는 조망수용능력이 인지조망, 정서조망, 공간조망으로 이루어진다고 본다. 이 능력이 발달해야 타인의 정서 및 입장을 파악하고 성숙한 사회성을 보일 수 있다. 2. 감정이입 발달 이론 감정이입 발달 이론은 타인의 입장 및 정서에 대해 이해하고 친사회적인 행동을 보이는 능력을 중요시한다. 이 이론에서도 감정이입이 총체적, 자기중심적, 타인지향적, 타인의 삶 이해 단계로 발달한다고 본다. 3. 중학교 2학년 남학생 학교폭력 가해자의 특성 중학교 ...2025.05.12
5 / 10
