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20세기 미국의 교육철학 정리(진보주의,실존주의,재건주의등...)2025.05.101. 진보주의(progressivism) 진보주의는 전통교육의 문제점을 비판하며 1910년대부터 미국교육에 영향을 끼쳤다. 프래그머티즘과 아동중심교육에 기초하여, 학생의 흥미와 관련된 경험 중심의 학습, 교사의 조력자 역할 등을 강조하였다. 그러나 교과의 중요성을 간과하고 교육의 방향성을 상실할 수 있다는 한계가 있었다. 2. 본질주의(essentialism) 본질주의는 진보주의에 대한 반격운동으로, 전통문화유산의 본질적 요소를 다음 세대에 전달하는 것을 중요시하였다. 체계적인 지식 전수와 교사 중심의 교육을 강조하였지만, 학습자의...2025.05.10
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교육학 교육과정 관점 유형 이론 정리2025.01.141. 교과중심 교육과정 교과란 역사 이래 인류가 개발하거나 발명한 것들(인류의 문화유산) 중 정말로 중요한 것들을 선정해 체계화한 것이기에 전통적 교과 내용(국,수,과,역,음,지리)을 중시합니다. 철학적 기초로서 본질주의와 항존주의를 가지고 있는데, 본질주의는 문화유산의 본질적 가치의 유지,전달과 발전이 교육목표로 정확하고 명확하게 세상을 이해하기 위해 논리적으로 구성된 교과 공부를 주장합니다. 2. 중핵교육과정 중핵(core)를 중심으로 관련되는 여러 교과목, 활동 등을 통합적으로 조직하는 것이 특징입니다. 유형으로는 교과중심 중...2025.01.14
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(교육과정) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정이란 교육 목적과 목표를 달성하기 위해 교육 내용 또는 학습의 경험을 선정, 조직, 실천, 평가하는 제반 행위를 의미한다. 교육과정은 지식의 전달이나 학습자의 인격 함양, 능력 제고 등 다양한 관점에서 이해될 수 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등 다양한 교육철학적 관점에 기반한다. 관념론은 정신적 활동과 지적 훈련을 강조하고, 실재론은 객관적 지식 습득을 중시하며, 실용주의는 실용성과 문제 해결 능력 함양을 강조하고, 실존주의는 개...2025.01.24
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(교육과정 A형) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점)2025.01.241. 교육과정의 개념 어떠한 교육이라도 행동의 변화를 일으키기 위한 내용, 교육 방법 등을 구성한 일련의 계획이 있다. 학교는 계획을 기반으로 교육을 진행하고 성과를 기대한다. 이와 같이 교육을 진행하고 결과를 판단하도록 문서로 정리한 것을 교육과정이라고 하는데 현대적인 의미에서 살펴보면 보빗의 저서인 교육과정에서 시작했다. 쿠레레에서 유래한 것으로써 시합에서 달려야 하는 경기 코스나 트랙을 의미한다. 이를 교육에 적용하게 되면 학교에서 학생에게 가르칠 내용의 코스나 트랙이 된다. 학생에게 가르칠 내용은 어떠한 학문 분야를 가르칠 ...2025.01.24
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교육과정의 개념과 철학적, 사회학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 정해진 분야를 교육일정에 따라 수행하고 배우는 과정이다. 교육과정 구성에는 철학적 기초, 사회적 요인, 심리적 요인, 현실적 요인이 고려되어야 한다. 교육과정은 교육목표 달성을 위한 수단이므로 신중하고 통일적인 계획이어야 하며, 다양한 이해관계자들이 민주적이고 협동적으로 구성해야 한다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육은 사회적 존재로서의 인간을 형성하는 활동이며, 개인이 소속한 집단의 성원으로서 인간실현을 촉진한다. 교육은 교사와 학습자의 상호작용이며, 이는 현재 사회의 상황에 따라 다르게 나타난다...2025.01.25
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교육이란 무엇인가에 대한 새로운 통찰2025.01.261. 교육의 다양한 정의 고대 철학자들은 교육을 주로 덕성을 기르는 과정으로 보았고, 근현대 철학자들은 교육을 보다 경험적이고 실용적인 면에서 정의하기 시작했다. 교육의 정의는 다양하지만, 모두 인간의 발전과 사회적 유익을 위한 중요한 수단이라는 점에서 공통적이다. 2. 교육에 대한 새로운 이해 강의를 듣기 전에는 교육을 단순한 지식 전달 과정으로 이해했지만, 다양한 교육 철학을 접하면서 교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 개인의 내면을 성장시키고 사회적 책임을 다할 수 있는 능력을 길러주는 과정임을 깨달았다. 3. 창의성 ...2025.01.26
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교육의 의미에 대한 고찰2025.01.261. 교육의 목적과 의미 동양의 대표적 고전 사상가로 손꼽히는 공자의 영향을 받은 이황, 이이 그리고 서양의 대표적 고전 사상가로 손꼽히는 플라톤은 '교육'을 통해 인간 변화의 가능성을 중시하며 인격 수양을 통한 성인군자(지혜로운 통치자)가 되는 과정을 중시하였다. 동서양 고전 사상가들은 이렇듯 혼란한 사회 속에서 '교육'을 통해 이상적인 인물상에 이르고자 하였다. 특히나 동양의 고전 사상가들은 지식의 습득과 실천, 올바른 인격 수양을 꾸준히 해야함을 중시하였다. 반면 프뢰벨, 듀이에게 영향을 준 근대 사상가로 손꼽히는 루소는 아동...2025.01.26
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학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할2025.01.271. 평생교육사의 역할 평생교육사는 학습자가 지속적으로 학습에 참여할 수 있도록 동기를 부여하고, 개별 학습자의 수준과 목표에 맞춘 맞춤형 학습 계획을 제공해야 한다. 또한 학습자와의 신뢰 관계를 구축하고, 기술 변화에 대응할 수 있는 능력을 갖추어야 하며, 학습자들이 성과를 느낄 수 있도록 관리해야 한다. 2. 평생교육의 필요성 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 개인에게 요구되는 역량 역시 끊임없이 변동하고 있다. 이에 따라 모든 연령대와 계층에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있으며, 성인 학습자의 평생교육 참여율도...2025.01.27
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보육교사의 역할과 자질에 대한 고찰2025.05.151. 보육교사의 역할 보육교사는 양육자, 교수자, 안내자, 의사결정자로서의 역할을 수행한다. 양육자로서는 아동의 건강과 안전을 보호하고 욕구를 인식하여 수행해야 한다. 교수자로서는 직접 교수와 간접 교수를 활용하여 영유아의 학습에 영향을 준다. 안내자로서는 신뢰감을 쌓으며 적절한 분위기와 놀이환경을 제공해야 한다. 의사결정자로서는 여러 상황에서 발생하는 활동에 대해 결정한다. 2. 보육교사의 전문적 자질 보육교사의 전문적 자질로는 교육과정에 대한 정보와 지식, 영유아 발달에 관한 전문 지식, 교사의 윤리 습득, 사명감 등이 필요하다...2025.05.15
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교육과정 B형2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 단순히 교육 목표 설정에서 끝나는 것이 아니라, 학습 경험 선정 및 조직, 평가, 그리고 평가 결과를 바탕으로 다시 교육 목표로 이어지는 순환적인 과정이다. 교육과정은 교육 목표의 설정부터 시작하여 학습 경험의 선택과 조직, 평가 및 결과를 통해 다음 교육 목표로 이어지는 순환 과정을 의미하는 것으로 이는 교육과정을 과학화하는 작업을 통해 이루어지며, 각 요소를 구성하고 운영함에는 다양한 상세한 문제를 해결하고 그 해결책을 실천에 옮기는 것을 필요로 한다. 2. 교육과정의 유형 교육과정에는 표면적 교...2025.01.25
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