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책 요약정리(마샬로젠버그 비폭력 대화 6장 부탁하기)2025.01.101. 긍정적인 행동언어 사용하기 NVC 모델의 네 번째 단계이자 마지막 요소는 '부탁'이다. 우리가 부탁을 하는 이유는 우리가 원하는 것을 얻기 위해서 혹은 욕구가 충족되지 않았기 때문이다. 우리는 우리의 욕구를 충족할 수 있는 행동을 위해 다른 사람들에게 부탁을 한다. 문제는 어떤 식으로 부탁을 해야 하는가이다. 단순히 다른 사람들이 연민을 가지고 우리가 한 부탁을 들어주지는 않기 때문이다. 1)긍정적인 언어로 상대방의 협조 이끌어내기 2)추상적이거나 모호한 표현 피하기 2. 의식하면서 부탁하기 부탁의 두 번째 방법은 의식하면서 ...2025.01.10
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한국 사회에서 학교의 의미: 과거, 현재, 미래2025.11.121. 한국 학교의 역사적 발전 한국의 학교는 고구려 태학에서 시작되어 신라의 국학, 고려의 국자감, 조선의 성균관과 향교를 거쳐 발전했습니다. 조선시대에는 유교 기반의 교육이 강조되었고 사립학교가 등장하면서 사교육이 시작되었습니다. 근대에는 서양 선교사들의 영향으로 배재학당, 이화학당 등이 설립되었고, 해방 후 미국 교육제도의 영향을 받아 현재의 6-3-3-4 학제가 구축되었습니다. 2. 과거 학교의 사회적 의미 과거 학교는 귀족 자녀만 다닐 수 있는 엘리트 교육기관이었습니다. 학생들은 선생님으로부터 유교를 배우고 과거제도 합격을 ...2025.11.12
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학교본위 교육제도의 한계와 탈피 움직임2025.11.121. 학교본위 교육제도의 한계점 전통적 학교 교육은 획일성, 몰개성성, 순응성을 강조하며 문제풀이에만 집중해왔다. 그러나 글로벌화와 제4차 산업혁명 시대에는 문제해결능력과 대인관계능력이 요구되므로, 이러한 교육 방식은 더 이상 적절하지 않다. 유네스코는 '생존을 위한 학습'을 주장하며 학교 교육의 성격 변화 필요성을 제시했다. 현대 사회는 학교가 권위를 내려놓고 가정 및 지역사회와 상호작용하며 다양한 학위 수여 방식을 인정할 것을 요구하고 있다. 2. 학교본위 교육제도로부터의 탈피 움직임 보육 및 영유아 교육에서는 행동주의 방식에서...2025.11.12
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영재교육의 문제점과 개선방안2025.11.121. 영재교육의 정의 및 목적 영재는 일반지능, 학문적성, 창의능력, 예술재능, 신체재능 등이 뛰어난 학생으로, 특별한 교육을 필요로 한다. 영재교육의 목적은 학생의 능력, 적성, 필요, 진로에 맞는 교육을 제공하여 개인의 자아실현을 도모하고 국가·사회발전에 이바지하도록 하는 것이다. 이를 위해 영재교육의 문제를 정확히 진단하고 적절한 처방을 제시하는 것이 중요하다. 2. 영재교육의 현황과 문제점 초·중·고 학생 600만 명 중 영재 비율을 3%로 추정하면 18만 명이 영재이나, 현재 영재교육을 받는 학생은 약 5만 명에 불과하다....2025.11.12
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공교육 제도의 성립배경과 특징, 그리고 한계점2025.01.021. 공교육 제도의 성립배경 한국의 공교육 제도는 국가적인 교육정책의 일환으로, 국민교육의 의무화와 교육의 질적 개선을 위해 성립되었다. 이는 교육의 기회균등과 국민교육의 비용부담 경감을 목적으로 하였으며, 교육의 질적 향상을 위해 교육과정 표준화와 교육자격의 인증제도 등을 도입하였다. 이러한 공교육 제도의 성립 배경에는 일제강점기, 한국전쟁, 국내 산업화와 노동력 수요 증가 등의 요인이 있었다. 2. 공교육 제도의 특징 한국의 공교육 제도는 국가 교육부와 지방 자치단체들이 공동으로 운영하고 있으며, 기본적으로 6년제 초등교육, 3...2025.01.02
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평생교육기관의 특성 및 문제점2025.01.021. 평생교육기관의 유형 한국의 평생교육기관은 다양한 형태로 발전하고 있습니다. 시대의 흐름에 따라 다양한 분야로 나뉘며 복잡하고 전문적으로 발달하고 있습니다. 가장 큰 이유는 한국이 급속한 인구 동태 절벽에 직면해 있기 때문입니다. 평생교육기관은 학교 형태, 대학 등 기관 형태, 원격수업 등 새로운 4차 산업교육 방식을 도입하고 있습니다. 2. 평생교육기관의 종류 평생교육기관의 종류는 각 지방자치단체마다 다양한 방식으로 존재합니다. 평생교육법에 근거한 평생교육진흥청, 평생교육원, 평생교육원 등이 포함되며, 상설직업교육기관, 사회복...2025.01.02
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교육의 선발 기능에 대한 고찰2025.05.131. 교육과 선발 교육은 사회에서 독립된 것이 아니라 사회관계에 의해 영향을 받으며 형성된다. 학교교육은 계속적인 선발 과정이며, 시험이 선발에 결정적인 역할을 한다. 선발과 시험은 평등 문제뿐만 아니라 사회적, 교육적으로 중요한 문제가 결부되어 있다. 2. 교육의 선발 기능 학교는 수업과 생활지도를 기본으로 하는 조직이며, 신입생 선발, 학습 편성, 진급 및 졸업 관리 등 선발 기능이 중요하다. 각 국가마다 선발 제도와 방식이 다르며, 이는 해당 사회의 성격과 밀접한 관련이 있다. 3. 교육의 선발 기능에 대한 반성 필자는 과거 ...2025.05.13
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중국의 일반현황 및 보건의료현황2025.05.131. 중국의 일반현황 중국은 중화인민공화국이라는 국명으로 수도는 베이징이며, 약 14억 5만명의 인구와 약 960만 ㎢의 면적을 가지고 있습니다. 한족과 55개 소수민족으로 구성되어 있으며, 표준어는 한어입니다. 중국의 역사는 하(B.C. 2000)부터 시작되어 상, 주, 진, 한, 위진남북조, 수, 당, 송, 원, 명, 청 등 다양한 왕조가 있었습니다. 지리적으로는 서고동저의 특징을 가지고 있으며, 전체적으로 사계절이 뚜렷한 계절풍 기후의 특징을 보입니다. 대표적인 음식으로는 꽁빠오지띵, 샥스핀, 페킹덕, 쟈오쯔 등이 있습니다. ...2025.05.13
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평생교육이 수행하는 역할에 대해서 가장 중요한 것2025.05.161. 평생교육의 개념과 중요성 평생교육은 학교 교육 이후에도 계속해서 개인의 능력 향상 및 자아실현을 추구할 수 있도록 하는 제도로서 현대사회에서 매우 중요한 의미를 가진다. 평생교육은 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 국가경쟁력 강화 차원에서도 매우 중요하다. 2. 평생교육의 역할 평생교육이 수행하는 가장 중요한 역할은 1) 생애주기별 맞춤형 교육 서비스 제공, 2) 지역주민들이 원하는 다양한 프로그램 개발 및 운영, 3) 성인학습자들을 위한 직업능력개발 지원, 4) 소외계층 대상의 문해교육 활성화, 5) 대학생 중심의 학점은행제 ...2025.05.16
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우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인2025.05.161. 미국식 학제 도입 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 이유는 다음과 같다. 첫째, 미국은 세계에서 가장 큰 나라로 여러 면에서 선진화되어 있어 전 세계 국가들이 미국의 교육제도를 벤치마킹하려는 움직임을 보이고 있었다. 둘째, 한국은 1950년대부터 1980년대까지 미국의 학제를 그대로 모방하였는데, 이는 당시 독립운동가들이 중국 상해 등지에서 조국의 독립을 위한 인재 양성에 힘썼기 때문이다. 셋째, 미국식 학제는 유치원 과정에서부터 고등학교까지 12년간 의무교육이며 대학 진학률과 졸업 후 취업률이 높아 '꿈...2025.05.16
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