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부처통합 방과후 돌봄 서비스2025.05.051. 방과후 돌봄서비스 방과후 돌봄서비스는 학령기 아동 및 청소년들의 학교 수업시간 이후 일상생활을 통해 해결해야 하는 욕구를 보완해주는 서비스입니다. 이는 보호자 없이 방치되는 아동의 증가, 저소득층의 증가, 아동대상 범죄 증가 등의 문제를 해결하기 위해 필요한 정책입니다. 2. 정책 현황 부처통합 방과후 돌봄 서비스는 2012년부터 관계부처 간 협의를 통해 추진되었으며, 2013년부터 범정부 통합지원 시범운영을 실시하였습니다. 주요 내용은 교육부, 보건복지부, 여성가족부 등 부처별로 운영되던 돌봄서비스를 통합하여 수요자 맞춤형 ...2025.05.05
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학교사회복지론: 법안, 조례, 최근 동향2025.05.061. 학교사회복지 관련 법안 및 조례 학교사회복지와 관련된 대표적인 법안 및 조례로는 '학교폭력예방 및 대책에 관한 법률'과 '학교법'이 있습니다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률은 학교폭력 예방교육, 상담 및 지원, 피해자 보호 등을 규정하고 있으며, 학교법은 교육과정, 시설, 학생의 권리와 의무 등 학교 운영에 필요한 사항을 규정하고 있습니다. 2. 코로나19 대응 학교사회복지 활동 코로나19 이후 학교사회복지는 마스크 제공, 온라인 상담, 동아리 활동 등 코로나19 상황에 맞춘 다양한 활동을 전개하고 있습니다. 이를 통해 학...2025.05.06
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청소년들의 유해환경 문제와 개선방향2025.05.061. 청소년들의 유해환경 청소년들이 접하는 유해환경에는 음란하고 폭력적인 영상물과 인쇄물, 주류와 담배 등 청소년에게 해로운 약물, 성기구 등 유해한 물건, 유흥업소 등 유해한 업소, 폭력과 학대 등 유해한 행위, 그리고 청소년 통행 금지 구역 등이 포함됩니다. 이러한 유해환경은 청소년의 건전한 인격 형성을 저해할 수 있습니다. 2. 청소년시절 유해환경 과거 청소년 시절에는 음란하고 폭력적인 영상물과 인쇄물, 담배 정도가 주요 유해환경이었습니다. 당시에는 정보 접근이 어려워 친구들과 함께 그런 매체를 공유하는 경우가 많았습니다. 하...2025.05.06
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유보통합정책의 해결과제에 대한 자신의 생각2025.05.121. 유보통합 정책 새정부의 유보통합 정책에 대한 필자의 의견을 제시하고 있습니다. 필자는 유보통합이 유아의 배움의 권리를 존중하는 긍정적인 정책이라고 생각하지만, 실현을 위해서는 예산 확보, 교사 전문성 강화, 사립유치원 교원 처우 개선 등의 과제가 해결되어야 한다고 지적하고 있습니다. 또한 부모의 양육 책임도 강조하며, 국가의 적극적인 개입과 부모의 역할이 균형을 이루어야 한다고 제안하고 있습니다. 1. 유보통합 정책 유보통합 정책은 영유아 교육과 보육 서비스의 질적 향상을 위해 중요한 과제입니다. 현재 이원화된 체계로 인해 발...2025.05.12
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여성의 사회활동 참여 증가(여성 취업 증가)가 유아교육에 미치는 영향2025.01.241. 여성의 사회활동 참여 증가 산업화시대부터 증가했던 여성의 취업은 이제 사회 전반의 모든 분야에서 여성의 사회진출로 인해 사회의 변화를 알 수 있다. 1960년대 이후에는 여성해방운동의 영향으로 대부분 국가의 여성들이 사회생활을 하기 시작하였고, 전통사회와 달리 여성도 남성과 동등한 교육을 받고 자아실현과 경제적 자립의 욕구가 강해졌으며, 변화된 사회의 산업구조는 여성인력이 필요하게 되었다. 우리나라도 여성의 경제활동이 해마다 증가하여 1970변에는 전체 여성 인구의 38.5%, 1990년대에는 47.0%, 2000년에는 48....2025.01.24
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교육의 평등의 원리와 우리나라의 교육평등 정책2025.01.241. 교육의 평등이란 교육의 평등은 교육의 기회균등, 교육에서의 차별금지, 교육환경권으로 세분화할 수 있다. 교육의 기회균등은 모든 국민이 균등하게 교육을 받을 권리를 의미하며, 교육에서의 차별금지는 인간의 존엄과 가치를 실현하기 위한 수단으로서의 인격완성을 위해 개인의 창조성 발휘의 기회가 평등하게 보장되어야 한다는 것을 의미한다. 2. 교육의 평등의 원리 교육의 평등의 원리에는 자연적 자유체제의 원리, 공정한 기회균등의 원리, 최대 이익의 원리, 인간존중의 원리, 민주적 평등주의 원리 등이 있다. 이러한 원리들은 교육 시스템이 ...2025.01.24
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방통대 교육학 교육사회학 과제물_교육평등의 단계_만5세 초등학교 조기입학과 교육격차2025.01.241. 교육평등의 단계 교육평등은 '교육기회의 평등'과 '교육내용의 평등' 두 단계로 발전되었다. 교육기회의 평등은 허용적 평등관과 보장적 평등관으로, 교육내용의 평등은 교육조건의 평등과 교육결과의 평등으로 구분된다. 전체적으로 평등을 해석하는 범위와 정도가 확장되고 심화되는 양상을 보이며 발전하였다. 2. 만 5세 초등학교 조기입학 정부의 '만 5세 초등학교 입학' 정책은 교육격차 해소와 직업 시작 연령 앞당기기 위한 것이었으나, 학부모와 교사들의 반발에 부딪혔다. 만 5세 아이들은 초등학교 학습 준비가 되지 않아 오히려 교육격차를...2025.01.24
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영국의 다문화주의 교육과 역사교육2025.04.301. 영국의 다문화 사회 역사 영국은 오랜 역사를 가진 다문화 사회로, 고대 로마인들부터 게르만족, 덴마크인, 노르웨이인, 노르만인 등 다양한 인종이 유입되었다. 그러나 이들은 모두 백인이었기 때문에 영국 사회에 큰 영향을 미치지 않았다. 영국이 본격적인 다문화 사회로 진입한 것은 20세기 중반 이후 식민지에서 많은 노동자들이 유입되면서부터이다. 2. 영국의 다문화주의 정책 변화 1960년대 이전까지 영국의 다문화 정책은 문화적 동화였지만, 1964년 노동당 정부 집권 이후 다문화주의로 정책이 변화했다. 1966년 내무장관 로이 젠...2025.04.30
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40여 년간 수도권 대학 정원 총량제를 실시하고 있는 한국의 문제점2025.05.011. 수도권 대학 정원 총량제 한국은 지난 40여 년간 수도권 대학 정원 총량제를 실시해왔다. 이는 수도권 집중을 억제하고 지방 대학 육성을 위한 정책이었지만, 산업 경쟁력과 직결되는 학과에 대한 규제 완화가 필요하다는 지적이 있다. 일본은 디지털 관련 학과에 한해 정원 확대를 허용하는 등 융통성 있는 정책을 펼치고 있다. 2. 산업 경쟁력과 직결되는 학과 한국은 좁은 국토와 자원 부족이라는 불리한 여건 속에서도 교육과 노력으로 경제적 부유함과 정치적 안정, 군사력을 갖추게 되었다. 이제는 선진국으로서 책임 있는 역할을 해야 하며,...2025.05.01
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신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적 견해)을 교육평등과2025.05.021. 신자유주의 교육정책 신자유주의 교육은 1980년대 이후 선진 자본주의 국가에 의해 시작된 경제주의에 입각하여 교육 개혁 사상을 지칭하는 것으로 교육과 관련하여 국가 역할 축소, 시장기제 활성화, 학습자 선택권 강화, 교육과 관련된 각종 규제의 철폐, 교육 평가를 통한 책무성의 강화, 공교육 민영화 등이 핵심적 내용이 된다. 2. 학교선택제 학교선택제란 학부모들이 그들의 자녀가 취학하게 될 학교를 선택할 수 있는 선택권을 보장하는 이론이다. 학교선택제는 학부모와 학생이 교육 소비자이며 학교는 교육 생산자가 된다고 보는 시장지향적...2025.05.02
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